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童謠
0 票數:0 #國家級非物質文化遺產名錄#
童謠指傳唱于兒童之口的沒有樂譜的歌謠,是流傳于全國各地的一種由特殊群體念唱、傳播,具有特殊意義的民謠種類。童謠在我國已有千年的歷史,歷朝官修正史及雜傳、筆記、小說中不乏童謠的記錄。童謠主要有書面、口頭兩種傳承方式,其語言淺顯易懂,內容樸實自然,是民間文學藝術的優秀代表。童謠中積淀了優秀的民族文化,蘊涵著豐富的教育內容。
  • 遺產項目編號: Ⅰ-78
  • 申報地區: 北(bei)京市(shi),浙江省,福建省,云南省
詳細介紹 PROFILE +

相關項目

1、童謠(北京童謠),編號:Ⅰ-78
(1)批次/類型:2008年(第二批),新增項目
(2)申報地區或單位:北京市宣武區
(3)保護單位:北京市宣武師范學校附屬第一小學
2、童謠(紹興童謠),編號:Ⅰ-78
(1)批次/類型:2014年(第四批),擴展項目
(2)申報地區或單位:浙江省紹興市
(3)保護單位:紹興市文化館、紹興市非物質文化遺產保護中心
3、童謠(閩南童謠),編號:Ⅰ-78
(1)批次/類型:2008年(第二批),新增項目
(2)申報地區或單位:福建省廈門市
(3)保護單位:廈門市集美區灌口小學(福建省廈門實驗小學集美分校)
4、童謠(納西族童謠),編號:Ⅰ-78
(1)批次/類型:2021年(第五批),擴展項目
(2)申(shen)報地區或單(dan)位:云南省(sheng)麗江市古(gu)城區

童謠簡介

童(tong)謠指傳(chuan)唱于兒童(tong)之口的(de)沒(mei)有樂譜的(de)歌(ge)謠,是流傳(chuan)于全國各地的(de)一種(zhong)由特殊(shu)群體念唱、傳(chuan)播,具有特殊(shu)意(yi)義的(de)民(min)(min)(min)謠種(zhong)類(lei)。童(tong)謠在我國已(yi)有千年的(de)歷(li)史,歷(li)朝官修正史及雜傳(chuan)、筆記(ji)、小說中不乏童(tong)謠的(de)記(ji)錄。童(tong)謠主要有書面、口頭兩種(zhong)傳(chuan)承(cheng)方式,其語言淺顯(xian)易懂,內容樸實自然,是民(min)(min)(min)間文(wen)學(xue)藝術(shu)的(de)優(you)秀代(dai)表。童(tong)謠中積淀(dian)了優(you)秀的(de)民(min)(min)(min)族文(wen)化(hua),蘊涵(han)著(zhu)豐富(fu)的(de)教育(yu)內容。

知名童謠

北京童謠

北京童謠表現了各時期北京的城市性格和北京人的思想感情,承載著我國幾千年的歷史,感染滲透力強,是可挖掘、可借鑒的寶貴教育資源。北京童謠(yao)按內容可分為(wei)三類:第一類是(shi)長輩(bei)、父(fu)母為(wei)教育兒童而(er)編唱的(de)童謠(yao);第二類是(shi)描(miao)述成(cheng)人生活、情感、觀念(nian)、見解的(de)童謠(yao);第三類是(shi)根據(ju)古代儀式中的(de)慣用語或(huo)歷史題材(cai)加工而(er)成(cheng)的(de)童謠(yao)。童謠(yao)有(you)多種表現形式,包括頂(ding)針格、串話、繞口令(ling)、謠(yao)諺格、搖籃曲(qu)、謎語格、連(lian)鎖(suo)調、數數歌、問答(da)歌、排(pai)比(bi)格等(deng)(deng)。在(zai)創(chuang)作過程中要合轍(che)押韻,包括雙句(ju)(ju)押韻、句(ju)(ju)句(ju)(ju)押韻、每兩(liang)句(ju)(ju)一押韻等(deng)(deng)押韻方(fang)式。如《東(dong)直門(men)掛著(zhu)匾》、《大(da)(da)頭(tou)兒大(da)(da)》、《一園(yuan)青(qing)菜成(cheng)了精》、《過水面》、《風婆(po)婆(po)》、《金(jin)箍嚕棒》等(deng)(deng)。

如今,北(bei)京童(tong)謠這種反(fan)映孩(hai)子們童(tong)真童(tong)趣、對無數人(ren)的(de)成長(chang)產(chan)生(sheng)過重要(yao)影響的(de)文學(xue)樣(yang)式正逐漸淡出孩(hai)子們的(de)生(sheng)活,千百年來一(yi)直為(wei)人(ren)們傳(chuan)唱的(de)耳(er)熟能詳的(de)童(tong)謠已開(kai)始為(wei)今天的(de)孩(hai)子們所遺(yi)忘。必(bi)須立即著手保護、傳(chuan)承、發(fa)展北(bei)京童(tong)謠這一(yi)民(min)族(zu)瑰寶(bao),使之更好地為(wei)少年兒童(tong)的(de)成長(chang)服務。

閩南童謠

閩南(nan)童(tong)謠(yao)是以閩南(nan)方言創作(zuo)和(he)傳唱(chang)的(de)(de)兒(er)童(tong)歌謠(yao),流行于閩南(nan)、臺灣地區和(he)東南(nan)亞華僑華裔(yi)居住地,是歷(li)代閩南(nan)百姓根(gen)據兒(er)童(tong)的(de)(de)理(li)解能力(li)、心(xin)理(li)特點,用閩南(nan)方言復雜而富有音樂(le)美的(de)(de)韻語和(he)平仄節奏創作(zuo),并在(zai)傳唱(chang)過(guo)程中不斷修改、補充而形成的(de)(de)民間文(wen)學(xue)形式。

閩(min)南(nan)(nan)(nan)童謠(yao)(yao)的(de)(de)起源、沿革沒有詳(xiang)細的(de)(de)文字記載,但從福建地方典(dian)籍中看(kan),唐(tang)代(dai)閩(min)地的(de)(de)民間童謠(yao)(yao)《月光(guang)光(guang)》與今天閩(min)南(nan)(nan)(nan)各地流傳的(de)(de)同名童謠(yao)(yao)雖(sui)然文字上存在差異,但主題和結構(gou)十分相(xiang)似,因此閩(min)南(nan)(nan)(nan)童謠(yao)(yao)在唐(tang)代(dai)已經出現(xian)。明朝中葉以后,隨著閩(min)南(nan)(nan)(nan)人大(da)批過臺(tai)灣(wan)、下南(nan)(nan)(nan)洋(yang),閩(min)南(nan)(nan)(nan)童謠(yao)(yao)也隨之傳播到臺(tai)灣(wan)、南(nan)(nan)(nan)洋(yang)。

閩南(nan)童(tong)謠(yao)(yao)按其(qi)內容可分為時政(如(ru)(ru)(ru)《拍(pai)日本》)、育兒(er)(如(ru)(ru)(ru)《搖(yao)(yao)啊搖(yao)(yao)》)、游戲(如(ru)(ru)(ru)《拍(pai)手(shou)歌(ge)(ge)》)、動物(wu)(wu)(如(ru)(ru)(ru)《小蜜蜂》)、植物(wu)(wu)(如(ru)(ru)(ru)《果子歌(ge)(ge)》)、知識(如(ru)(ru)(ru)《一二三(san)》)、民俗(如(ru)(ru)(ru)《圍(wei)爐(lu)過(guo)年(nian)》)、趣味(如(ru)(ru)(ru)《阿不倒(dao)》)等(deng)(deng)類(lei)。按其(qi)形式則可分為搖(yao)(yao)籃(lan)曲(如(ru)(ru)(ru)《唔唔嚶(ying)》)、敘述式(如(ru)(ru)(ru)《和順歌(ge)(ge)》)、問答(da)歌(ge)(ge)(如(ru)(ru)(ru)《草(cao)蜢(meng)公》)、連鎖調(如(ru)(ru)(ru)《白鷺鷥》)、謎語(yu)(如(ru)(ru)(ru)《一點(dian)一畫長(chang)》)、繞口(kou)令(如(ru)(ru)(ru)《銅釘(ding)釘(ding)銅板》)等(deng)(deng)類(lei)。按表演形式又可分為念(nian)(nian)謠(yao)(yao)(即口(kou)頭朗讀(du)或吟誦)、唱謠(yao)(yao)(將童(tong)謠(yao)(yao)配曲來唱)、戲謠(yao)(yao)(在做游戲時念(nian)(nian)童(tong)謠(yao)(yao))、舞謠(yao)(yao)(邊(bian)念(nian)(nian)童(tong)謠(yao)(yao)邊(bian)舞蹈(dao))等(deng)(deng)種類(lei)。

閩南(nan)童謠是一座豐(feng)富的(de)(de)(de)知識寶庫,是幫助兒童學(xue)習語言、認識社會(hui)、認識生活的(de)(de)(de)重要手(shou)段(duan)之一。由于現代文化的(de)(de)(de)沖擊和(he)方(fang)言的(de)(de)(de)流失,閩南(nan)童謠正漸漸遠離少(shao)年兒童,必須采取各(ge)種有力措(cuo)施,做(zuo)好閩南(nan)童謠的(de)(de)(de)搶救和(he)保護工作。

紹興童謠

紹(shao)(shao)(shao)興(xing)(xing)(xing)童(tong)(tong)(tong)(tong)謠(yao)(yao)(yao)(yao)是(shi)流(liu)傳于古越地中心紹(shao)(shao)(shao)興(xing)(xing)(xing)及(ji)周邊一帶(dai),兒(er)童(tong)(tong)(tong)(tong)為傳唱主(zhu)體的(de)(de)歌(ge)(ge)(ge)謠(yao)(yao)(yao)(yao),是(shi)中國民(min)(min)(min)間文學寶庫(ku)的(de)(de)重(zhong)要(yao)組成部(bu)分。目前廣泛(fan)流(liu)傳于紹(shao)(shao)(shao)興(xing)(xing)(xing)的(de)(de)童(tong)(tong)(tong)(tong)謠(yao)(yao)(yao)(yao)約有400首(shou)(shou)(shou),題材包羅(luo)萬象,主(zhu)要(yao)有游戲童(tong)(tong)(tong)(tong)謠(yao)(yao)(yao)(yao)、教(jiao)誨童(tong)(tong)(tong)(tong)謠(yao)(yao)(yao)(yao)、敘事體物童(tong)(tong)(tong)(tong)謠(yao)(yao)(yao)(yao)等,以繞口令(ling)、謎語歌(ge)(ge)(ge)、數數歌(ge)(ge)(ge)、連鎖歌(ge)(ge)(ge)、字頭歌(ge)(ge)(ge)、顛倒歌(ge)(ge)(ge)、問答歌(ge)(ge)(ge)等多(duo)種形式(shi)表(biao)現。紹(shao)(shao)(shao)興(xing)(xing)(xing)市位于浙江省(sheng)中北部(bu),以獨特的(de)(de)地理環境、悠(you)(you)久(jiu)的(de)(de)發展歷(li)史、深厚的(de)(de)文化底蘊、豐富的(de)(de)文化表(biao)現形式(shi)聞名海(hai)內外,為童(tong)(tong)(tong)(tong)謠(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)(de)滋(zi)生(sheng)和發展提(ti)供了(le)充足的(de)(de)養分。紹(shao)(shao)(shao)興(xing)(xing)(xing)童(tong)(tong)(tong)(tong)謠(yao)(yao)(yao)(yao)歷(li)史悠(you)(you)久(jiu)。南朝范曄《后(hou)漢書·張霸傳》載有《會稽童(tong)(tong)(tong)(tong)謠(yao)(yao)(yao)(yao)》:“棄我(wo)戟,捐(juan)我(wo)矛,盜(dao)賊盡,吏皆休。”西晉陳(chen)壽《益(yi)都耆舊傳》又載有《會稽童(tong)(tong)(tong)(tong)謠(yao)(yao)(yao)(yao)歌(ge)(ge)(ge)》,為《會稽童(tong)(tong)(tong)(tong)謠(yao)(yao)(yao)(yao)》的(de)(de)同題異(yi)文歌(ge)(ge)(ge)。清悟癡生(sheng)(會稽人)編(bian)《廣天(tian)籟集(ji)》,收(shou)錄(lu)浙江兒(er)歌(ge)(ge)(ge)23首(shou)(shou)(shou);清范寅編(bian)《越諺》,收(shou)錄(lu)紹(shao)(shao)(shao)興(xing)(xing)(xing)童(tong)(tong)(tong)(tong)謠(yao)(yao)(yao)(yao)55首(shou)(shou)(shou)。1922年至(zhi)(zhi)1923年,共有69首(shou)(shou)(shou)紹(shao)(shao)(shao)興(xing)(xing)(xing)童(tong)(tong)(tong)(tong)謠(yao)(yao)(yao)(yao)分別被錄(lu)入(ru)《繪圖(tu)童(tong)(tong)(tong)(tong)謠(yao)(yao)(yao)(yao)大(da)觀》、《各省(sheng)童(tong)(tong)(tong)(tong)謠(yao)(yao)(yao)(yao)集(ji)》;1928年至(zhi)(zhi)1934年,婁子匡(kuang)出版的(de)(de)《紹(shao)(shao)(shao)興(xing)(xing)(xing)歌(ge)(ge)(ge)謠(yao)(yao)(yao)(yao)》、《越歌(ge)(ge)(ge)百曲》及(ji)陶茂康創(chuang)辦的(de)(de)《民(min)(min)(min)間》叢刊(kan),記錄(lu)了(le)大(da)量的(de)(de)紹(shao)(shao)(shao)興(xing)(xing)(xing)童(tong)(tong)(tong)(tong)謠(yao)(yao)(yao)(yao);民(min)(min)(min)國初年,周作人在(zai)紹(shao)(shao)(shao)興(xing)(xing)(xing)征集(ji)童(tong)(tong)(tong)(tong)謠(yao)(yao)(yao)(yao),后(hou)加(jia)入(ru)北大(da)歌(ge)(ge)(ge)謠(yao)(yao)(yao)(yao)研究會,發表(biao)《(紹(shao)(shao)(shao)興(xing)(xing)(xing)兒(er)歌(ge)(ge)(ge)述(shu)略)序(xu)》等多(duo)篇文章,又收(shou)集(ji)紹(shao)(shao)(shao)興(xing)(xing)(xing)童(tong)(tong)(tong)(tong)謠(yao)(yao)(yao)(yao)223首(shou)(shou)(shou)收(shou)錄(lu)在(zai)《童(tong)(tong)(tong)(tong)謠(yao)(yao)(yao)(yao)研究手稿》中。以上(shang)活動,奠定了(le)紹(shao)(shao)(shao)興(xing)(xing)(xing)童(tong)(tong)(tong)(tong)謠(yao)(yao)(yao)(yao)在(zai)民(min)(min)(min)間文學界(jie)的(de)(de)重(zhong)要(yao)地位。

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