學中國畫的適宜年齡

年齡太小的孩子，由于他們生理、心理發展水平有限，學習中國畫是不適宜的，4、5歲孩子的大腦神經系統的發育趨于完善，左右兩半球能協同活動，思維的發展已由具體形象思維開始出現抽象邏輯思維的萌芽，語言的表達能力和理解能力有所提高。與此同時，由大腦右半球主管的視覺系統、動作協調和空間關系知覺也都得到迅速的發展，這就為孩子開始學中國畫提供了條件。所以，4、5歲孩子學習中(zhong)國(guo)畫是(shi)可以(yi)的。

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學中國畫的好處有哪些

1、陶冶情操

國畫(hua)(hua)講究(jiu)的(de)(de)是(shi)意境，通過(guo)筆(bi)墨抒發(fa)個人的(de)(de)感情，描繪美好的(de)(de)人生。學習國畫(hua)(hua)，可以(yi)慢慢地體現出真(zhen)正(zheng)的(de)(de)真(zhen)善美，可以(yi)培養孩(hai)子的(de)(de)氣(qi)質(zhi)，陶冶情操。

2、培訓素養

孩子學(xue)(xue)習國畫，可以了(le)解(jie)到我國的優(you)秀的歷史(shi)文化，學(xue)(xue)習優(you)良(liang)傳統，培養(yang)孩子正(zheng)確的人(ren)生觀，提高(gao)心(xin)理素質，培養(yang)良(liang)好的教(jiao)養(yang)。

3、鍛煉思維

國(guo)畫是一(yi)門很深奧的(de)(de)(de)藝術，要學習(xi)好國(guo)畫，需(xu)要很大的(de)(de)(de)耐心，需(xu)要靜下心來(lai)，國(guo)畫的(de)(de)(de)形象主要就是表(biao)現性的(de)(de)(de)，能夠(gou)很好的(de)(de)(de)抒發出(chu)(chu)個人的(de)(de)(de)情感，還概括了一(yi)些(xie)提(ti)煉的(de)(de)(de)形象，能夠(gou)真正展(zhan)現出(chu)(chu)現實的(de)(de)(de)升華和內心的(de)(de)(de)表(biao)達(da)，所以(yi)學習(xi)國(guo)畫能夠(gou)讓孩子們具有一(yi)種更高(gao)層次的(de)(de)(de)藝術思維方式。

4、提高審美能(neng)力(li)

中國(guo)畫(hua)(hua)具(ju)有簡練、概括的(de)特點(dian)，用(yong)毛筆蘸墨畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)，可(ke)(ke)小(xiao)可(ke)(ke)大(da)、可(ke)(ke)粗可(ke)(ke)細(xi)、可(ke)(ke)干可(ke)(ke)濕，描(miao)畫(hua)(hua)自如、變化無窮，這些(xie)特點(dian)都很(hen)符合兒童的(de)特性，孩(hai)子(zi)(zi)們(men)會很(hen)喜歡。眼、手(shou)、腦(nao)要協調(diao)動作(zuo)，且與智慧、想象和創(chuang)造連(lian)在(zai)一起(qi)，這可(ke)(ke)以同時(shi)鍛煉到孩(hai)子(zi)(zi)的(de)智力(li)(li)與動手(shou)能力(li)(li)。孩(hai)子(zi)(zi)在(zai)學(xue)國(guo)畫(hua)(hua)時(shi)，注意(yi)力(li)(li)集中，執筆、行(xing)筆要運氣用(yong)力(li)(li)，這樣就養(yang)(yang)成了良(liang)好的(de)學(xue)習(xi)習(xi)慣，不僅可(ke)(ke)以培(pei)養(yang)(yang)他們(men)的(de)學(xue)習(xi)能力(li)(li)、理解能力(li)(li)，而(er)且還(huan)可(ke)(ke)以提高孩(hai)子(zi)(zi)們(men)的(de)審美能力(li)(li)和學(xue)習(xi)興趣，這對他們(men)日(ri)后的(de)學(xue)業大(da)有裨益。

初學國畫如何入門？

1、學習國畫整體氣勢，是指(zhi)神(shen)氣和韻(yun)味(wei)的(de)總和。氣韻(yun)生動。要學習筆墨趣味(wei)，構圖、造型、著色、筆力等(deng)。

2、學習筆(bi)墨，線條。中國(guo)畫以墨為主，以色為輔，講(jiang)究(jiu)(jiu)用(yong)筆(bi)用(yong)墨、講(jiang)究(jiu)(jiu)皴法、講(jiang)究(jiu)(jiu)急緩頓(dun)錯，講(jiang)究(jiu)(jiu)一波三折、講(jiang)究(jiu)(jiu)韻味，就(jiu)像音樂(le)的旋(xuan)律、舞蹈的節奏(zou)。

3、如(ru)果(guo)是畫(hua)人物畫(hua)講究用筆的精(jing)確和(he)刻畫(hua)細膩程(cheng)度、以及傳神。

4、學習構圖：布局—構圖很關鍵，對作品的成(cheng)敗(bai)起著決定性作用(yong)。意境(jing)，學習作品的形式美感(gan)、色彩美，學習掌控畫面(mian)的節奏感(gan)、旋律(lv)美。

5、學習(xi)山(shan)(shan)水畫：要學習(xi)筆法、墨法、章法及色彩。畫山(shan)(shan)水結構是開放的、自由的、無(wu)拘無(wu)束的。

自學中國畫方法

在(zai)(zai)(zai)暫時沒(mei)有老(lao)師指點的(de)(de)情況(kuang)下(xia)(xia)，要(yao)想自學(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)畫(hua)，應該先了解(jie)(jie)一下(xia)(xia)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)畫(hua)的(de)(de)表現(xian)形(xing)式和方法，在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)畫(hua)初期(qi)，往(wang)往(wang)對各個(ge)畫(hua)種的(de)(de)表現(xian)方式不(bu)甚了解(jie)(jie)，比(bi)如(ru)什(shen)么(me)是(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)畫(hua)，它(ta)與水(shui)彩畫(hua)、水(shui)粉畫(hua)、油畫(hua)、素描、版畫(hua)、月(yue)份牌(pai)年畫(hua)，木板年畫(hua)等有什(shen)么(me)不(bu)同(tong)；中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)畫(hua)的(de)(de)欣(xin)賞和它(ta)的(de)(de)表現(xian)方法；中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)畫(hua)工(gong)筆和寫意的(de)(de)不(bu)同(tong)；與此同(tong)時，還要(yao)對學(xue)(xue)習中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)畫(hua)用(yong)的(de)(de)筆、紙、墨、顏料做一個(ge)大(da)概的(de)(de)了解(jie)(jie)，當(dang)然(ran)準(zhun)確(que)的(de)(de)了解(jie)(jie)和應用(yong)要(yao)在(zai)(zai)(zai)作畫(hua)的(de)(de)實踐過程(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)逐漸形(xing)成。

接下來要(yao)(yao)學習臨畫(hua)，臨畫(hua)首先(xian)選擇(ze)范畫(hua)，范畫(hua)有原作和印(yin)(yin)刷品，自學者(zhe)往(wang)往(wang)以(yi)印(yin)(yin)刷品為范畫(hua)，這就有一個選擇(ze)的問題，一般書中(zhong)的畫(hua)畫(hua)幅太小，且筆墨(mo)層次不(bu)清，所以(yi)要(yao)(yao)選筆墨(mo)清晰的大幅印(yin)(yin)刷品為好。如果(guo)有水平較高的原畫(hua)最(zui)好，不(bu)過(guo)臨畫(hua)的過(guo)程中(zhong)要(yao)(yao)對原畫(hua)加(jia)以(yi)保護，避免把原畫(hua)弄(nong)臟(zang)或損壞。

有人以為臨畫很簡單，這是一個誤區，臨畫雖然是入門學習的一般方法，但對初學事者是很難的事情，臨畫之前要仔細讀畫，這就涉及到欣賞水平和理解能力的問題，如果你不了解中國畫的表現方式和筆墨情趣，特別是沒有在培訓機構經過相當的基本(ben)功訓練(lian)，是(shi)臨不好畫(hua)的。所以說學畫(hua)必須(xu)要學中(zhong)國畫(hua)理論，必須(xu)要練(lian)基本(ben)功，必須(xu)要對筆、墨、紙、顏色的使用有一個長期的了解和實踐過程。這也是(shi)學畫(hua)的必經之(zhi)路。

中國(guo)畫(hua)(hua)風格問題也(ye)是(shi)畫(hua)(hua)法的問題，這和(he)(he)人(ren)的性格有一(yi)(yi)定關系(xi)，但是(shi)起主導作(zuo)用的是(shi)對中國(guo)畫(hua)(hua)的學習感受理解。初(chu)學畫(hua)(hua)者(zhe)一(yi)(yi)般(ban)是(shi)認知和(he)(he)練(lian)功階段，自然(ran)是(shi)沒(mei)有多少自我的，即便自己認為有，也(ye)是(shi)沒(mei)有理論指導和(he)(he)處于想(xiang)(xiang)當然(ran)階段，所以初(chu)學者(zhe)要(yao)(yao)先面對傳統，最怕的是(shi)自己不(bu)下(xia)功夫(fu)還想(xiang)(xiang)一(yi)(yi)下(xia)子讓別人(ren)認可自己，豈(qi)非自欺(qi)欺(qi)人(ren)，畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)沒(mei)有秘訣，也(ye)沒(mei)有什(shen)(shen)么(me)近路，俗語說功到自然(ran)成功是(shi)什(shen)(shen)么(me)：一(yi)(yi)、多畫(hua)(hua)，常畫(hua)(hua)，反復(fu)畫(hua)(hua)，二(er)多想(xiang)(xiang)，多學，提高品(pin)位，功不(bu)僅僅是(shi)畫(hua)(hua)，還包括思想(xiang)(xiang)意識，簡而要(yao)(yao)之，要(yao)(yao)有文(wen)化，練(lian)畫(hua)(hua)外功。