一、兒童幾歲學水彩畫合適

三歲(sui)(sui)前是涂(tu)鴉，三歲(sui)(sui)后就可以開(kai)始畫畫了。

畫(hua)畫(hua)真的(de)可以鍛(duan)煉孩(hai)子的(de)專注力，不過如果孩(hai)子自己沒有(you)興趣也不要強迫孩(hai)子去學。只要能(neng)抓住筆就可以畫(hua)，由(you)隨意畫(hua)開始，素描是扎(zha)實的(de)基本功(gong)。讓孩(hai)子自己來選(xuan)擇，看他（她(ta)）喜(xi)歡國畫(hua)還是油(you)畫(hua)或(huo)是別(bie)的(de)，孩(hai)子喜(xi)歡的(de)即是最好(hao)的(de)。

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二、兒童學習水彩畫的好處

1、可以放空心靈

兒(er)(er)童(tong)水粉畫能(neng)(neng)(neng)給兒(er)(er)童(tong)一(yi)(yi)個更加自(zi)由、寬廣的(de)(de)色彩表現空間。或艷麗、柔潤(run)、明亮、渾厚。在使(shi)用(yong)水調合水粉顏(yan)料(liao)繪制(zhi)時(shi)，還能(neng)(neng)(neng)讓(rang)兒(er)(er)童(tong)有一(yi)(yi)種不(bu)能(neng)(neng)(neng)自(zi)主控制(zhi)、意外生(sheng)成(cheng)的(de)(de)特別美麗色彩驚奇。兒(er)(er)童(tong)水粉畫之(zhi)所以(yi)吸引(yin)兒(er)(er)童(tong)，就(jiu)是(shi)它的(de)(de)變幻莫測、就(jiu)是(shi)它的(de)(de)色彩繽紛。“一(yi)(yi)幅好的(de)(de)兒(er)(er)童(tong)水粉畫就(jiu)是(shi)一(yi)(yi)首(shou)優美的(de)(de)歌，一(yi)(yi)段(duan)滿含童(tong)趣的(de)(de)故事，它不(bu)但(dan)能(neng)(neng)(neng)感染(ran)兒(er)(er)童(tong)，還能(neng)(neng)(neng)讓(rang)成(cheng)年人找回那久(jiu)違(wei)的(de)(de)童(tong)真。”

2、激發創作與創新

兒(er)童水(shui)(shui)粉畫(hua)(hua)(hua)教(jiao)學(xue)的(de)最高(gao)(gao)層次就是(shi)(shi)要激發(fa)學(xue)生能舉(ju)一(yi)(yi)(yi)反三(san)。水(shui)(shui)粉畫(hua)(hua)(hua)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)畫(hua)(hua)(hua)種(zhong)，也(ye)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)語言。教(jiao)學(xue)的(de)高(gao)(gao)境界就是(shi)(shi)“授(shou)人(ren)與魚”，教(jiao)師只有(you)引導學(xue)生在(zai)掌握水(shui)(shui)粉畫(hua)(hua)(hua)的(de)表現(xian)方法后，能獨立進(jin)行繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)創作表現(xian)，有(you)用兒(er)童的(de)視角(jiao)去發(fa)現(xian)生活中(zhong)的(de)美麗，并能水(shui)(shui)粉畫(hua)(hua)(hua)的(de)形式表現(xian)出來(lai)，達到(dao)舉(ju)一(yi)(yi)(yi)反三(san)的(de)目的(de)。這是(shi)(shi)兒(er)童水(shui)(shui)粉畫(hua)(hua)(hua)教(jiao)學(xue)的(de)最高(gao)(gao)境界。

3、培養個性與感性

個(ge)性和(he)感(gan)覺是(shi)兩個(ge)方面(mian)，個(ge)性是(shi)區別于他(ta)人的(de)(de)獨特的(de)(de)風格，主(zhu)要指(zhi)繪畫表(biao)現(xian)形(xing)式、內容(rong)等方面(mian)與眾不同;感(gan)覺則(ze)是(shi)兒童對色彩(cai)(cai)的(de)(de)獨特的(de)(de)理解能力(li)。兒童水粉畫教學的(de)(de)較高境(jing)界(jie)就是(shi)引導學生在掌握水粉畫的(de)(de)基本(ben)表(biao)現(xian)方法(fa)及色彩(cai)(cai)基本(ben)規律后，能用(yong)自(zi)己(ji)的(de)(de)獨特的(de)(de)色彩(cai)(cai)感(gan)覺表(biao)現(xian)美麗的(de)(de)世界(jie)。

4、培養色彩感覺

色(se)彩(cai)對于兒(er)童(tong)來說既是(shi)(shi)美(mei)術學(xue)習(xi)的(de)(de)一(yi)部(bu)分，也(ye)是(shi)(shi)美(mei)術學(xue)習(xi)的(de)(de)興奮劑。他們(men)對各種鮮艷美(mei)麗的(de)(de)色(se)彩(cai)充(chong)滿(man)著強(qiang)烈的(de)(de)喜(xi)愛(ai)與好(hao)(hao)奇，從幼兒(er)開始(shi)他們(men)就(jiu)(jiu)已(yi)經接觸各種色(se)彩(cai)，只(zhi)是(shi)(shi)油畫棒、水(shui)彩(cai)筆、橡皮泥等繪畫工具材料的(de)(de)色(se)彩(cai)都是(shi)(shi)現成(cheng)的(de)(de)，只(zhi)要憑自己(ji)的(de)(de)喜(xi)好(hao)(hao)任意選用就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)了。

三、畫水彩畫需要哪些工具

透明水彩顏(yan)料：我們可以購(gou)置(zhi)的顏(yan)料品牌非(fei)常多，但無(wu)論是哪種(zhong)品牌的顏(yan)料，都可以同時(shi)(shi)配合著(zhu)使(shi)用(yong)。如(ru)果(guo)開始(shi)就購(gou)置(zhi)大量的多種(zhong)顏(yan)料，反而容易混淆(xiao)而無(wu)法確(que)定(ding)該使(shi)用(yong)的顏(yan)色(se)，而且(qie)有的顏(yan)色(se)暫時(shi)(shi)不一定(ding)會使(shi)用(yong)。所以最好熟悉一段時(shi)(shi)間后，再(zai)慢慢添加(jia)需要的顏(yan)色(se)。

調色盤：鋁制和(he)塑(su)料(liao)調色盤比較(jiao)輕、方便(bian)攜(xie)帶，但(dan)考慮到用壽命，最好選擇稍微重一點但(dan)結實的(de)調色盤（如鐵制的(de)）。

畫筆：在畫水彩畫的過程中，主(zhu)要會使用(yong)到(dao)使用(yong)了兩種畫(hua)筆(bi)(bi)，一種筆(bi)(bi)可用(yong)于大面(mian)積涂刷水和顏料，另(ling)一種是(shi)尖端的畫(hua)筆(bi)(bi)。只要配備了這兩種筆(bi)(bi)，就可以(yi)嘗試各種繪圖(tu)技法(fa)。

留白(bai)(bai)膠：通常會將(jiang)不上色或留白(bai)(bai)的(de)部(bu)分(fen)先涂抹留白(bai)(bai)膠。留白(bai)(bai)膠是干燥(zao)后可以拭起(qi)剝(bo)去的(de)特殊液體。

定畫(hua)(hua)(hua)液：紫(zi)外線(xian)會使顏料褪(tun)色或畫(hua)(hua)(hua)紙(zhi)變黃(huang)，日常生(sheng)活中(zhong)的(de)(de)裝飾(shi)畫(hua)(hua)(hua)涂上(shang)定畫(hua)(hua)(hua)液后，可以起到防氧化作用，能延長(chang)畫(hua)(hua)(hua)稿的(de)(de)保(bao)存時間(jian)。但是上(shang)了這種定畫(hua)(hua)(hua)液后，就不(bu)能再(zai)添筆作畫(hua)(hua)(hua)了。

噴(pen)霧器：這(zhe)種工具(ju)用(yong)來(lai)為畫(hua)紙及(ji)調色盤中增添濕(shi)氣或者表現材質感。

鑷子：鑷子用來(lai)拾起紙上的筆毛，如果(guo)使用筆尖處理，會破壞(huai)顏料的涂(tu)覆效果(guo)。

畫架：主要在戶外寫生時使用。相機的三(san)腳架(jia)或(huo)者自制的器材都可(ke)以(yi)作(zuo)為畫架(jia)，當然(ran)市(shi)面(mian)上也有專(zhuan)用畫架(jia)，最大的優點(dian)是可(ke)以(yi)調整角度。