為什么教育孩子這么難

1、早期(qi)父母和長(chang)輩(bei)的過度(du)寵愛使孩子錯(cuo)過了最佳的教育時(shi)期(qi)，從而導致(zhi)他(ta)們過早染(ran)上了很多不良的生活或(huo)學習習慣；

2、家庭條件太優(you)厚，孩子需要(yao)的東西幾(ji)乎應有盡有，從而(er)變得無憂無慮；

3、受社會大環境的(de)(de)影響，所謂天(tian)變(bian)(bian)地變(bian)(bian)人更變(bian)(bian)。社會變(bian)(bian)得越來越復雜(za)了，人的(de)(de)心態(tai)也越來越浮躁了；

4、受孩子(zi)同(tong)伴的影響，孩子(zi)之間互相模仿和錯位攀(pan)比(bi)，容易產生落差(cha)從(cong)而誘發不良(liang)動機和心(xin)理失衡；

5、沒有機會接受勞動鍛(duan)煉和艱(jian)苦(ku)磨練從而缺乏斗志和毅力；

6、受相關教育法(fa)規約(yue)束，老師連隨(sui)意的(de)批評都不(bu)敢；過于(yu)寬松的(de)教育環境(jing)很難(nan)約(yue)束學生；

7、受各種(zhong)媒體的(de)(de)影(ying)響從而(er)導致過(guo)早的(de)(de)精神污染和(he)陷入網戀而(er)不能自拔(ba)；

8、部分(fen)家(jia)長(chang)主(zhu)動放棄教(jiao)育(yu)責任或失去教(jiao)育(yu)耐性(xing)，把(ba)所有問題(ti)都留給(gei)學校處理，缺乏家(jia)校互(hu)動的持(chi)續教(jiao)育(yu)；

9、父母過(guo)早離(li)異，造成(cheng)的單親家庭(ting)給(gei)小孩(hai)(hai)蒙上了永久的心理陰(yin)影(ying)，從(cong)而導致(zhi)孩(hai)(hai)子人格(ge)的多(duo)種缺陷。

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建議與對策：

1、父母要高度重視早期的幼兒教(jiao)育，不要錯過義務教(jiao)育階段關鍵時期的系列教(jiao)育；

2、不要(yao)過分寵愛孩子(zi)，該出口(kou)時(shi)就出口(kou)，適(shi)當、及時(shi)的批評還是非常必要(yao)的；

3、父母和長輩在家教(jiao)標準和原則上要(yao)高度一致；

4、讓孩子(zi)輸在起點(dian)上，讓孩子(zi)吃(chi)得苦，讓孩子(zi)承受一點(dian)挫折；

5、盡可(ke)能(neng)讓孩子參加(jia)一些體(ti)力(li)勞動、承擔一點家(jia)務和(he)身體(ti)鍛煉；

6、讓孩子(zi)學會做事和做人，不要單純關(guan)注(zhu)考試成績，更要關(guan)心孩子(zi)的全面發展；

7、不要盲目隨意滿足孩子的(de)豪華消費(fei)；

8、要謹慎處理家庭問題(ti)，盡(jin)量不要因此而影響孩(hai)子的成長；

9、密切配合(he)學校執行(xing)學校的(de)有關(guan)規章制和履行(xing)家長的(de)基本職責；

10、密(mi)切關注孩子和哪些同(tong)伴聯系(xi)；嚴格限(xian)制在(zai)家上網時間；

11、最好不(bu)要(yao)給小孩買手(shou)機。學(xue)生帶手(shou)機回學(xue)校(xiao)只有百害而無一利(li)；

12、晚上(shang)和周(zhou)末盡(jin)量要陪(pei)陪(pei)孩子(zi)，以便加強交流和溝通；

13、有空多(duo)與(yu)班(ban)主任或科任老師保持聯系，以便及時了解情況和(he)相互溝(gou)通。

和老人對孩子出現教育分歧怎么辦

1、和(he)老(lao)人(ren)多溝通(tong)理(li)清(qing)利害

年輕父母(mu)應(ying)該和(he)家里的(de)(de)(de)老(lao)人(ren)(ren)多溝(gou)通，相互學習(xi)，取長補短，化(hua)解兩代人(ren)(ren)育兒(er)方面的(de)(de)(de)差異與(yu)矛盾(dun)，彼此做一些(xie)妥協與(yu)讓(rang)步。雖然寶寶還(huan)小，但卻是習(xi)慣和(he)性格養成(cheng)的(de)(de)(de)重(zhong)要時期。年輕父母(mu)要讓(rang)老(lao)人(ren)(ren)分清愛(ai)和(he)溺(ni)愛(ai)的(de)(de)(de)差別，不能太過縱容和(he)嬌慣。要知道，一味地袒護只(zhi)會(hui)讓(rang)孩子(zi)變得越來越沒有規矩，同時也使父母(mu)的(de)(de)(de)正當管(guan)教失去(qu)了(le)威嚴，最終耽(dan)誤的(de)(de)(de)還(huan)是孩子(zi)的(de)(de)(de)健康(kang)成(cheng)長。如果(guo)媽媽溝(gou)通無效，為了(le)避免婆媳矛盾(dun)，這時候(hou)就要充分發(fa)揮老(lao)公的(de)(de)(de)作(zuo)用了(le)。

2、全家(jia)建立統一戰(zhan)線

在教(jiao)(jiao)育(yu)孩(hai)子這個(ge)問題上，家庭所有成(cheng)員要達(da)成(cheng)統一戰線，千萬不(bu)能父母(mu)忙(mang)著(zhu)管教(jiao)(jiao)，老(lao)人跟著(zhu)拆臺。父母(mu)和老(lao)人要協商一致(zhi)，在管教(jiao)(jiao)孩(hai)子的時(shi)候，老(lao)人最好(hao)不(bu)插手，并(bing)努力維護父母(mu)在孩(hai)子面前(qian)的威嚴，這樣孩(hai)子就不(bu)會(hui)惟我獨尊，懂(dong)得尊重父母(mu)。其次(ci)，即使(shi)雙方有分歧，也不(bu)要當(dang)著(zhu)孩(hai)子的面暴露出(chu)來，這樣只會(hui)讓孩(hai)子在犯錯的時(shi)候還抱有一絲(si)僥幸。

3、勇敢的堅持觀點

在(zai)教(jiao)育(yu)(yu)孩(hai)子的(de)問題上，原則性的(de)問題決不(bu)(bu)妥協。雖然這樣(yang)過于鐵面無私，但(dan)必須要樹立自己在(zai)孩(hai)子心中(zhong)(zhong)的(de)威嚴，讓(rang)他明(ming)白不(bu)(bu)要觸犯底(di)線。有些家(jia)長(chang)吐槽，每當自己在(zai)教(jiao)育(yu)(yu)孩(hai)子的(de)時候，老(lao)人(ren)(ren)總會出(chu)來干涉(she)。即使老(lao)人(ren)(ren)出(chu)面干涉(she)，也(ye)要勇敢的(de)堅持(chi)自己的(de)觀(guan)點。不(bu)(bu)要因為對方是老(lao)人(ren)(ren)就中(zhong)(zhong)斷正(zheng)常的(de)教(jiao)育(yu)(yu)，這樣(yang)只(zhi)能讓(rang)孩(hai)子覺得不(bu)(bu)管犯什么(me)錯都有靠山。當然，為了(le)避(bi)免惡化家(jia)庭矛盾(dun)，父(fu)母可以在(zai)事后(hou)避(bi)開(kai)孩(hai)子主動和老(lao)人(ren)(ren)溝通(tong)，虛心接受老(lao)人(ren)(ren)的(de)指(zhi)點，盡量(liang)減少正(zheng)面沖突。

4、不要當著老人的(de)面(mian)管教

不得不說，父母經常因為教(jiao)育孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)問題和老(lao)人爭吵，也會給(gei)(gei)無(wu)辜(gu)的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)造成惡劣的(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)。那么可以巧(qiao)妙(miao)的(de)(de)(de)(de)(de)選擇教(jiao)育孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)時機。盡量(liang)不要(yao)當著老(lao)人的(de)(de)(de)(de)(de)面管教(jiao)孩(hai)子(zi)(zi)，給(gei)(gei)孩(hai)子(zi)(zi)講道(dao)理的(de)(de)(de)(de)(de)時候避開老(lao)人。在此要(yao)注意，在教(jiao)育孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)時候千萬不要(yao)全盤否定老(lao)人的(de)(de)(de)(de)(de)做法(fa)，這樣只(zhi)會讓孩(hai)子(zi)(zi)產(chan)生逆(ni)反心理。

5、抽(chou)時間和孩子(zi)互(hu)動

現在很多年(nian)輕父(fu)母忙于工作(zuo)，把(ba)養育孩子(zi)(zi)的問題交給(gei)家里的老人。要知道，父(fu)母不管有多忙都要端正(zheng)態度，抽時間多陪陪孩子(zi)(zi)，教育孩子(zi)(zi)是父(fu)母應該履行的責任。一味(wei)地把(ba)孩子(zi)(zi)的教育權和(he)撫養權交給(gei)老人，對孩子(zi)(zi)是極(ji)度不負責，同時也增加(jia)了老人的負擔。