為什么教育孩子這么難

1、早期(qi)父母和長輩的過度寵愛使孩子錯過了最佳的教(jiao)育時(shi)期(qi)，從而導致他們過早染上了很多不(bu)良的生活或學習習慣(guan)；

2、家庭(ting)條件太優厚(hou)，孩子需要的東西幾乎應(ying)有盡(jin)有，從(cong)而變(bian)得無憂無慮；

3、受社(she)(she)會大(da)環境(jing)的影響，所謂天變地(di)變人更變。社(she)(she)會變得越來越復雜(za)了(le)，人的心態也越來越浮(fu)躁(zao)了(le)；

4、受(shou)孩子(zi)同(tong)伴的(de)影響(xiang)，孩子(zi)之間互(hu)相模仿和(he)錯位(wei)攀比，容易(yi)產生落(luo)差(cha)從而誘發不良動機和(he)心理(li)失衡(heng)；

5、沒有機(ji)會接受勞動(dong)鍛煉和艱苦(ku)磨練從而缺乏斗(dou)志(zhi)和毅(yi)力；

6、受相(xiang)關(guan)教(jiao)育法規(gui)約束，老師連(lian)隨意的(de)批評都不敢(gan)；過于寬松的(de)教(jiao)育環(huan)境很(hen)難(nan)約束學生(sheng)；

7、受各種媒體的影響從(cong)而導致過早的精神(shen)污染和陷入網戀而不能(neng)自拔；

8、部分家(jia)長主動放棄教育責任(ren)或失去教育耐性，把所有問題都留給學校(xiao)處理，缺乏家(jia)校(xiao)互動的持續教育；

9、父母過早離異，造成的(de)單(dan)親家(jia)庭給小孩(hai)蒙上了永久的(de)心理陰影(ying)，從而導(dao)致(zhi)孩(hai)子人格的(de)多種(zhong)缺陷。

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建議與對策：

1、父母要高度重視早期的幼兒教(jiao)育，不要(yao)錯過(guo)義務教(jiao)育階段關鍵(jian)時期的系列教(jiao)育；

2、不要(yao)過分寵愛孩子，該出(chu)口(kou)時就出(chu)口(kou)，適當、及時的批評(ping)還(huan)是非常必要(yao)的；

3、父母和(he)長輩在家教標準和(he)原(yuan)則上要高度一致；

4、讓孩子(zi)輸在(zai)起點上，讓孩子(zi)吃(chi)得苦，讓孩子(zi)承受一點挫(cuo)折；

5、盡可(ke)能讓孩子參加一些體力勞動、承擔(dan)一點家務和(he)身體鍛煉；

6、讓孩子(zi)學會做事和做人，不要單純關(guan)(guan)注(zhu)考試成(cheng)績，更要關(guan)(guan)心孩子(zi)的(de)全面發展(zhan)；

7、不要盲(mang)目隨意滿(man)足孩子(zi)的(de)豪(hao)華消費；

8、要(yao)(yao)謹慎處理(li)家(jia)庭(ting)問題(ti)，盡(jin)量不要(yao)(yao)因此而影(ying)響孩子的成長；

9、密切配合學校執(zhi)行(xing)(xing)學校的(de)有(you)關規(gui)章制和(he)履行(xing)(xing)家(jia)長的(de)基本職(zhi)責；

10、密切(qie)關注孩子(zi)和哪些同伴聯系；嚴(yan)格限制(zhi)在家(jia)上網(wang)時間；

11、最(zui)好不要給小(xiao)孩(hai)買手機。學(xue)生(sheng)帶(dai)手機回學(xue)校只(zhi)有百害而無一(yi)利(li)；

12、晚上和(he)周末盡量(liang)要陪陪孩(hai)子，以便(bian)加(jia)強交流和(he)溝通；

13、有(you)空多(duo)與(yu)班主任或(huo)科任老師保持聯系，以(yi)便及時(shi)了解情況和相互(hu)溝通(tong)。

和老人對孩子出現教育分歧怎么辦

1、和(he)老人多溝(gou)通理清利(li)害

年(nian)(nian)輕父母(mu)(mu)應(ying)該和(he)(he)家里的(de)(de)老人多溝通，相互學習，取長補(bu)短，化解兩代人育兒方(fang)面的(de)(de)差(cha)(cha)異與矛盾，彼(bi)此做(zuo)一(yi)些妥協與讓(rang)步。雖然寶寶還小，但(dan)卻是習慣(guan)和(he)(he)性格養(yang)成(cheng)(cheng)的(de)(de)重要(yao)時期。年(nian)(nian)輕父母(mu)(mu)要(yao)讓(rang)老人分(fen)清愛和(he)(he)溺(ni)愛的(de)(de)差(cha)(cha)別，不能太過縱容和(he)(he)嬌慣(guan)。要(yao)知道，一(yi)味地袒(tan)護只會讓(rang)孩子變得越來越沒有規矩，同(tong)時也使父母(mu)(mu)的(de)(de)正當(dang)管教失(shi)去了(le)威嚴，最終耽誤的(de)(de)還是孩子的(de)(de)健康成(cheng)(cheng)長。如果媽媽溝通無效，為了(le)避免婆媳矛盾，這時候就(jiu)要(yao)充分(fen)發揮(hui)老公(gong)的(de)(de)作用(yong)了(le)。

2、全(quan)家建立統一戰線

在教育孩(hai)(hai)子(zi)(zi)這個問(wen)題上(shang)，家庭所(suo)有(you)成員要(yao)達(da)成統(tong)一戰線，千萬不(bu)能父母(mu)(mu)(mu)忙著(zhu)(zhu)管教，老人(ren)跟(gen)著(zhu)(zhu)拆臺。父母(mu)(mu)(mu)和(he)老人(ren)要(yao)協商一致，在管教孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的時候，老人(ren)最好不(bu)插手，并努力維護父母(mu)(mu)(mu)在孩(hai)(hai)子(zi)(zi)面前(qian)的威嚴，這樣孩(hai)(hai)子(zi)(zi)就(jiu)不(bu)會(hui)惟(wei)我獨尊(zun)，懂得尊(zun)重父母(mu)(mu)(mu)。其次，即(ji)使雙(shuang)方(fang)有(you)分歧(qi)，也不(bu)要(yao)當(dang)著(zhu)(zhu)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的面暴(bao)露出來，這樣只會(hui)讓孩(hai)(hai)子(zi)(zi)在犯錯的時候還抱有(you)一絲僥幸。

3、勇敢的堅持觀點

在(zai)教育孩子(zi)(zi)的(de)(de)問(wen)題上(shang)，原則性的(de)(de)問(wen)題決不妥(tuo)協。雖然這樣過于鐵(tie)面(mian)無(wu)私(si)，但必須要樹立自(zi)己在(zai)孩子(zi)(zi)心中(zhong)的(de)(de)威(wei)嚴(yan)，讓他(ta)明白不要觸(chu)犯(fan)(fan)底線。有些(xie)家長吐槽，每當自(zi)己在(zai)教育孩子(zi)(zi)的(de)(de)時候，老(lao)人總(zong)會出來干涉。即使老(lao)人出面(mian)干涉，也(ye)要勇敢的(de)(de)堅持自(zi)己的(de)(de)觀點。不要因為對(dui)方是老(lao)人就中(zhong)斷(duan)正常的(de)(de)教育，這樣只能(neng)讓孩子(zi)(zi)覺(jue)得不管犯(fan)(fan)什(shen)么(me)錯都有靠山(shan)。當然，為了(le)避(bi)免惡(e)化家庭矛盾，父母可以在(zai)事(shi)后避(bi)開孩子(zi)(zi)主動(dong)和(he)老(lao)人溝(gou)通，虛心接受老(lao)人的(de)(de)指點，盡量(liang)減少正面(mian)沖突。

4、不要(yao)當著老人的(de)面(mian)管教(jiao)

不(bu)得不(bu)說，父母經常因為教(jiao)(jiao)育孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)問題(ti)和老(lao)(lao)人(ren)爭吵，也會給無辜的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)造成惡劣的(de)(de)(de)影響。那么可以巧妙的(de)(de)(de)選擇教(jiao)(jiao)育孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)機。盡量不(bu)要當著老(lao)(lao)人(ren)的(de)(de)(de)面管教(jiao)(jiao)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)，給孩(hai)(hai)(hai)子(zi)講道理的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候避開老(lao)(lao)人(ren)。在此要注意，在教(jiao)(jiao)育孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候千萬不(bu)要全盤否定老(lao)(lao)人(ren)的(de)(de)(de)做(zuo)法，這樣只(zhi)會讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)產生逆反心(xin)理。

5、抽時間(jian)和(he)孩子(zi)互動

現在很(hen)多(duo)(duo)年輕(qing)父(fu)母忙于工作，把養(yang)育孩子的(de)問題交給(gei)(gei)家(jia)里的(de)老(lao)人(ren)。要知道，父(fu)母不管有多(duo)(duo)忙都要端正態度(du)，抽時(shi)間多(duo)(duo)陪(pei)陪(pei)孩子，教育孩子是(shi)父(fu)母應該履(lv)行的(de)責(ze)任。一味(wei)地把孩子的(de)教育權(quan)和撫養(yang)權(quan)交給(gei)(gei)老(lao)人(ren)，對(dui)孩子是(shi)極度(du)不負(fu)責(ze)，同(tong)時(shi)也增加(jia)了(le)老(lao)人(ren)的(de)負(fu)擔。