大學生(sheng)創業(ye)方向有哪些

1、高(gao)科技領域

身處高新(xin)科技前沿陣地(di)的(de)大(da)學(xue)生，在這一領域創業有著近水樓(lou)臺(tai)先得月的(de)優勢，“易得(de)方舟(zhou)”、“視美樂”等大學(xue)生創業(ye)企業(ye)的(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)(gong)，就(jiu)是得(de)益(yi)于創業(ye)者(zhe)的(de)(de)(de)技(ji)術優(you)勢。但并非所有的(de)(de)(de)大學(xue)生都適(shi)合在(zai)高(gao)科技(ji)領域創業(ye)，一(yi)般來說，技(ji)術功(gong)(gong)底深厚、學(xue)科成(cheng)績優(you)秀的(de)(de)(de)大學(xue)生才有成(cheng)功(gong)(gong)的(de)(de)(de)把握。有意在(zai)這一(yi)領域創業(ye)的(de)(de)(de)大學(xue)生，可積(ji)極參加各類(lei)創業(ye)大賽，獲(huo)得(de)脫(tuo)穎(ying)而出的(de)(de)(de)機會，同時吸引風(feng)險投資。

推薦商機：軟件開發(fa)、網頁制作、網絡服務、手機(ji)游戲開發(fa)等。

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2、智(zhi)力服(fu)務領域(yu)

智力是大學生創業的資本，在智力服務領域創業，大學生游刃有余。例如，家教領域就非常適合大學生創業，一方面，這是大學生勤工儉學的傳統渠道，積累了豐富的經驗；另一方面，大學生能夠充分利用高校教育資源，更容易賺到“第一(yi)桶(tong)金”。此類智力服務創業(ye)項目成本(ben)較低，一(yi)張桌子、一(yi)部電(dian)話就(jiu)可開業(ye)。

推薦商(shang)機：家(jia)教、家(jia)教中介、設計工(gong)作室、翻(fan)譯(yi)事務所等。

3、連鎖加盟領域

統計(ji)數據(ju)顯示，在相同的經營領域，個人創業的成功率低(di)于20%，而加盟(meng)創業(ye)的則高達80%。對創(chuang)業(ye)資源十(shi)分有限的(de)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)來(lai)說，借助連鎖加(jia)(jia)盟(meng)的(de)品牌(pai)、技(ji)術、營(ying)銷、設備(bei)優(you)勢(shi)，可以較(jiao)少的(de)投資、較(jiao)低(di)的(de)門檻實(shi)現(xian)自主創(chuang)業(ye)。但連鎖加(jia)(jia)盟(meng)并非“零風(feng)險(xian)”，在市場魚龍混雜的(de)現(xian)狀(zhuang)下，大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)涉世不(bu)深，在選(xuan)擇加(jia)(jia)盟(meng)項目時更應注(zhu)意(yi)規避風(feng)險(xian)。一般來(lai)說，大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)業(ye)者資金實(shi)力(li)較(jiao)弱，適合選(xuan)擇啟動資金不(bu)多、人手配備(bei)要求不(bu)高的(de)加(jia)(jia)盟(meng)項目，從小本經營(ying)開始為宜；此外，最好選(xuan)擇運(yun)營(ying)時間在5年(nian)以上、擁(yong)有10家以上加盟店的成熟(shu)品牌(pai)。

推薦商機：動漫店、快餐業、家政服務、校園小型超市、數碼速印站等。

4、開店(dian)

大學生開店，一(yi)方面可充(chong)分利用高校的學生顧客資源；另一(yi)方面，由于熟悉同(tong)齡人(ren)的消費習慣，因此入(ru)門較為容易(yi)。正由于走“學生路(lu)線”，因此在要靠(kao)價廉(lian)物美來吸引顧客。此外，由(you)于大學生資金(jin)有限，不(bu)可能選擇熱鬧(nao)地段的(de)店(dian)面，因此推廣工作尤為(wei)(wei)重要，需(xu)要經常(chang)在校園里(li)張貼廣告(gao)或和社團聯辦活動(dong)，才能廣為(wei)(wei)人(ren)知。

推薦商(shang)機：高校內部或周邊(bian)地(di)區(qu)的(de)動(dong)漫店、餐廳、咖啡屋、美發屋、文具店、書店等。

大學生有哪些創業模式可以選擇

1、個(ge)人獨資，這(zhe)是一種(zhong)主流的創(chuang)業(ye)模式(shi)選擇方式(shi)。這(zhe)是一種(zhong)最為常見的大(da)學(xue)生創(chuang)業(ye)模式(shi)，主要是指大(da)學(xue)生個(ge)人或者幾個(ge)人創(chuang)辦的“工作室型小企業”，或者選擇一些企業，憑借他(ta)們的(de)品牌和產品質(zhi)量開展業務。

2、法人股份制的(de)小型公司，這(zhe)(zhe)是在家(jia)(jia)長的(de)扶持下能夠更(geng)好的(de)進行事(shi)業發展的(de)模式(shi)(shi)選擇(ze)。這(zhe)(zhe)是指大學生以(yi)股份形式(shi)(shi)合資從事(shi)的(de)創(chuang)(chuang)業活動，多(duo)數由家(jia)(jia)長、親戚作為后盾，提供(gong)資金支持。這(zhe)(zhe)種創(chuang)(chuang)業模式(shi)(shi)也是我(wo)國高校就業的(de)一條途徑，廣泛存在于大學里高年級或者剛剛畢業的(de)大學生創(chuang)(chuang)業團隊中。

3、依托一(yi)些公司，憑借其龐大(da)的(de)(de)客戶關(guan)系網(wang)進行創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)，這(zhe)是(shi)成功(gong)率更高的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)模(mo)式選(xuan)擇。這(zhe)種模(mo)式主(zhu)要是(shi)把一(yi)些公司的(de)(de)客源(yuan)當作自(zi)(zi)己創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)客戶從而擴大(da)自(zi)(zi)身業(ye)(ye)(ye)務(wu)量，建立協作關(guan)系，拓展(zhan)自(zi)(zi)身市(shi)場。在社會上可以看到一(yi)些成功(gong)的(de)(de)民營企業(ye)(ye)(ye)將自(zi)(zi)己的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)經(jing)驗、管理方(fang)法等傳授給大(da)學生創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者，幫扶其創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)就屬于(yu)這(zhe)種創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)模(mo)式的(de)(de)范(fan)疇。

4、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)園(yuan)，以(yi)技術(shu)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)，這(zhe)是對于(yu)眾多(duo)憑借(jie)技術(shu)進(jin)行(xing)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)的模式(shi)選擇。這(zhe)是一種利用國家的優惠政策，憑借(jie)自身專業(ye)技術(shu)或完(wan)善的創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)計劃在(zai)國家興(xing)建的創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)園(yuan)區進(jin)行(xing)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)的方式(shi)。