芒果视频下载

為什么要早教

幼(you)兒期(qi)(qi)是(shi)人(ren)生智力發(fa)展的(de)關鍵期(qi)(qi)，抓緊早期(qi)(qi)教(jiao)育，可以(yi)提高(gao)學習效(xiao)果。此外(wai)，人(ren)類(lei)大腦(nao)的(de)發(fa)育在0-6歲(sui)是(shi)關鍵期(qi)(qi)，通(tong)過早教(jiao)可以(yi)更好地(di)促(cu)進(jin)大腦(nao)發(fa)育，開發(fa)自身潛能。早教(jiao)還可以(yi)讓(rang)(rang)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)跟(gen)其他寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)一起相處，跟(gen)其他寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)進(jin)行交流互動，通(tong)過專業的(de)指導，提前引導寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)人(ren)際(ji)技(ji)能，讓(rang)(rang)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)準確(que)的(de)表達，促(cu)進(jin)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)情(qing)感健康發(fa)展。

早教班適合多大孩子

一般來(lai)說孩子0-6歲(sui)這(zhe)段(duan)時間(jian)內是開(kai)發各種潛力的最佳時機(ji)，早教機(ji)構則傾向(xiang)于接收(shou)0-3歲(sui)的寶寶，畢竟3歲(sui)之后就可以上幼兒(er)園了。

不過，不同(tong)階段的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)適合不同(tong)的(de)(de)(de)早(zao)教課程。4歲(sui)(sui)之前比(bi)較適合語(yu)言的(de)(de)(de)開發(fa)，也是口(kou)語(yu)發(fa)展的(de)(de)(de)最(zui)佳時間段；2-3歲(sui)(sui)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)對(dui)形狀(zhuang)和顏色豐(feng)富的(de)(de)(de)東西比(bi)較有興趣，可(ke)以開發(fa)培養(yang)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)畫(hua)畫(hua)天賦，也可(ke)以鍛煉孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)觀察力(li)(li)和想象(xiang)力(li)(li)；孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)聽力(li)(li)以及對(dui)音樂賞析的(de)(de)(de)能力(li)(li)在(zai)3歲(sui)(sui)到5歲(sui)(sui)的(de)(de)(de)時間去培養(yang)，4歲(sui)(sui)到5歲(sui)(sui)可(ke)以開始(shi)樂器的(de)(de)(de)一些(xie)培養(yang)，不過要根據孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)實(shi)際情況，有些(xie)孩(hai)(hai)子(zi)可(ke)以推遲或(huo)者提(ti)早(zao)培養(yang)。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通(tong)過(guo)早教(jiao)機構(gou)的(de)(de)宣傳(chuan)資料(liao)來了解他的(de)(de)教(jiao)育理念是否(fou)尊重孩子個(ge)性的(de)(de)發展(zhan)，是否(fou)有扎實的(de)(de)理論功底和長期的(de)(de)教(jiao)育實踐(jian)經驗(yan)。

2、環境舒適

要實地考察。看看環(huan)(huan)境(jing)，是否把寶寶的安(an)全(quan)(quan)考慮得比較(jiao)周到，要有基(ji)本的安(an)全(quan)(quan)通道和(he)針對(dui)孩子的安(an)全(quan)(quan)措施，玩具(ju)、教(jiao)具(ju)要安(an)全(quan)(quan)、衛生，環(huan)(huan)境(jing)要舒適、明快、整(zheng)潔。玩具(ju)、教(jiao)具(ju)品(pin)種的數量(liang)、質量(liang)，也能表現出早教(jiao)機構(gou)的專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長在和(he)老師接觸時，只要提幾個專業的問題(ti)或就自(zi)己孩子(zi)目前發展的特點(dian)進行(xing)交流，就會檢驗(yan)出(chu)老師的水(shui)平。同時，還(huan)需考察(cha)的是早(zao)教中心(xin)對(dui)寶寶的關愛程(cheng)度、工作人員對(dui)孩子(zi)是否(fou)有愛心(xin)。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可(ke)以與老師進行交談，向老師了解(jie)這個(ge)月(yue)齡(ling)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)教(jiao)學內容(rong)及安排，考(kao)察(cha)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)編排是(shi)否(fou)考(kao)慮了孩(hai)子(zi)(zi)個(ge)性(xing)化(hua)發展的(de)(de)(de)(de)需(xu)要，是(shi)否(fou)適(shi)合孩(hai)子(zi)(zi)月(yue)齡(ling)發展。在(zai)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)編排上要有(you)連(lian)貫(guan)性(xing)，由(you)淺(qian)及深(shen)，隨(sui)著孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)成長，有(you)針(zhen)對孩(hai)子(zi)(zi)年齡(ling)的(de)(de)(de)(de)特(te)色(se)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)。同時家長也要了解(jie)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)，選擇符合孩(hai)子(zi)(zi)個(ge)性(xing)發展的(de)(de)(de)(de)單(dan)項特(te)色(se)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)，有(you)針(zhen)對性(xing)地(di)選班能挖掘孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)潛(qian)力。

5、定期活動

好的(de)(de)早教機構應該能夠定(ding)期舉辦屬于孩子的(de)(de)聚會，給孩子提供一個(ge)展現(xian)自己、表現(xian)自己的(de)(de)舞臺，給孩子參加(jia)團體活動的(de)(de)機會，得(de)到家庭以外(wai)的(de)(de)交往(wang)訓練。

6、價格合理

其實(shi)，早(zao)教機(ji)構的(de)價(jia)格應該適(shi)中，要考慮自己(ji)家庭的(de)承受能力，并非越貴越好(hao)，只要適(shi)合自己(ji)的(de)孩子就是最好(hao)的(de)。

7、交通便捷

上(shang)(shang)早(zao)教(jiao)課的(de)(de)孩子都比較小，如(ru)(ru)果路途比較遠，在路上(shang)(shang)耗費孩子太(tai)多的(de)(de)體力，會影響上(shang)(shang)課的(de)(de)效(xiao)果，在同等(deng)條(tiao)件下應(ying)該選擇一個離自己家相對比較近的(de)(de)早(zao)教(jiao)機構。如(ru)(ru)果能有接送寶寶的(de)(de)車(che)，就更好了(le)，免去了(le)嚴寒酷(ku)暑的(de)(de)折磨。