一、智慧教室的特點

1、基于數據的教學

傳統課堂主要依靠教師的個人教學經驗對課堂上學生的學習行為進行判斷和制定教學決策，智慧教室根(gen)據(ju)學生學習行為大(da)數(shu)據(ju)挖掘(jue)與(yu)分析(xi)來調整教(jiao)(jiao)(jiao)學策略，用直觀的(de)(de)(de)數(shu)據(ju)了(le)解學生對知識(shi)掌握的(de)(de)(de)水平(ping)，在課堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學中實(shi)現了(le)基于證據(ju)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育新形(xing)態(tai)。

2、高效的教學

利(li)用現(xian)代(dai)信息技術打造智慧學(xue)(xue)習(xi)環境，用大數據構建(jian)高效課堂，大大提(ti)高了課堂教學(xue)(xue)效率。如通(tong)過(guo)情境感知、數據挖掘(jue)等方法可以提(ti)前預(yu)知學(xue)(xue)習(xi)者(zhe)潛在(zai)的(de)學(xue)(xue)習(xi)需求，在(zai)智慧教室(shi)中學(xue)(xue)習(xi)者(zhe)通(tong)過(guo)資源(yuan)訂閱(yue)和智能推送的(de)方式第一時間獲取最新(xin)的(de)學(xue)(xue)習(xi)資源(yuan)，實(shi)現(xian)了教與(yu)學(xue)(xue)的(de)立體溝(gou)通(tong)與(yu)交(jiao)流。

3、個性化學習

通(tong)過課前預習測評分(fen)析和課中隨堂測驗即(ji)時分(fen)析，準確把(ba)握每(mei)個(ge)學(xue)(xue)習者掌握知識的狀況，實現對(dui)學(xue)(xue)生的個(ge)性化(hua)(hua)學(xue)(xue)習能(neng)力的評估，使(shi)老師對(dui)每(mei)一(yi)(yi)位學(xue)(xue)生的認(ren)知度更清(qing)晰，有針對(dui)性地制定(ding)教學(xue)(xue)方案和輔(fu)導策略，推送個(ge)性化(hua)(hua)的學(xue)(xue)習資料，制作(zuo)針對(dui)個(ge)人的“微課”，真正實現以學(xue)(xue)生為中心的“一(yi)(yi)對(dui)一(yi)(yi)”的個(ge)性化(hua)(hua)教學(xue)(xue)服務(wu)。

4、合作探究的學習方式

依據(ju)知識構建的(de)需要，智慧教室中采(cai)取(qu)小組(zu)協商討論(lun)、合作探(tan)究(jiu)的(de)學(xue)習方式(shi)，協作群組(zu)服務能夠(gou)幫助有(you)(you)相同學(xue)習需求(qiu)和興趣的(de)學(xue)習者自動形成學(xue)習共(gong)同體，就(jiu)某個問題開展(zhan)深入(ru)的(de)互動交流，有(you)(you)利于實現(xian)對所學(xue)知識的(de)意義建構。

5、動態開放的課堂

“動態生成”是新課(ke)標提倡的(de)一(yi)個重(zhong)要(yao)理念。課(ke)堂(tang)本質(zhi)上是一(yi)個動態開(kai)放(fang)的(de)系(xi)統，隨著(zhu)互聯網、移動互聯等(deng)新興信息技術(shu)在課(ke)堂(tang)教學中(zhong)的(de)應用，課(ke)堂(tang)系(xi)統超越了時(shi)空限制。智慧(hui)教室不是忠實地、封閉(bi)地傳遞和接(jie)受知識，而是鼓勵課(ke)堂(tang)創新與開(kai)放(fang)，鼓勵生成，積極為學生激發(fa)創新、發(fa)展(zhan)智慧(hui)提供(gong)有利條件。

6、教學機智的課堂

課(ke)(ke)堂教學是(shi)千(qian)變(bian)萬化的，再好的預設方(fang)案也不(bu)能預見課(ke)(ke)堂上可能出(chu)現(xian)的所(suo)有情況(kuang)。智慧教室(shi)要(yao)求教師(shi)要(yao)有隨機應變(bian)的能力，根據教學進程(cheng)中出(chu)現(xian)的新(xin)情況(kuang)，基于動態學習數(shu)據分析和(he)即時反饋，采(cai)取機智性行動，及時調整(zheng)課(ke)(ke)前(qian)的教學設計，優化和(he)改(gai)進課(ke)(ke)堂教學進程(cheng)。

二、 智慧教室九大系統結構組成

1、教學系統

教學(xue)(xue)系統由內置電(dian)子白(bai)板功(gong)能(neng)的(de)(de)觸控投影(ying)機(ji)一(yi)體機(ji)、功(gong)放、音箱、無(wu)線麥(mai)克、拾音器、問答器和(he)配套(tao)控制(zhi)軟件構成(cheng)。使用內置電(dian)子白(bai)板功(gong)能(neng)的(de)(de)觸控投影(ying)機(ji)代替傳統的(de)(de)黑(hei)板教學(xue)(xue)，實現無(wu)塵教學(xue)(xue)，保障師生的(de)(de)健康(kang)；可在投影(ying)畫面上(shang)可以操作(zuo)電(dian)腦，在每個(ge)桌位(wei)上(shang)配置問答器，實現師生交互式課堂教學(xue)(xue)。

2、LED顯示系統

LED顯示(shi)系統由LED面板拼接而成，安(an)裝(zhuang)在教室黑板頂(ding)部，用于(yu)顯示(shi)正(zheng)在上課的課程名稱、專業班(ban)級(ji)、任課教師(shi)、到(dao)課率和教室內各傳感器采集的環境數據（室內溫濕(shi)度、光照度、二氧(yang)化碳濃(nong)度等）。

3、人員考勤系統

人(ren)員考勤(qin)(qin)系統(tong)由RFID考勤(qin)(qin)機、考勤(qin)(qin)卡和配套控制軟件(jian)構成。在教(jiao)室前后門(men)各安裝一個RFID考勤(qin)(qin)機，采用(yong)RFID標簽（校園一卡通）對學(xue)生進(jin)行(xing)考勤(qin)(qin)統(tong)計(ji)，對進(jin)人(ren)教(jiao)室的(de)人(ren)員進(jin)行(xing)身份識別，對合(he)法用(yong)戶進(jin)行(xing)考勤(qin)(qin)統(tong)計(ji)，對非法用(yong)戶進(jin)行(xing)告警。同時可通過WiFi無線覆蓋，在遠程對考勤(qin)(qin)情況進(jin)行(xing)監控、統(tong)計(ji)以及存檔打印(yin)等。

4、資產管理系統

資(zi)產管理(li)系統由(you)特高頻(pin)RFID讀(du)卡器(qi)、紙(zhi)質標簽、抗金屬標簽和配套(tao)控(kong)制軟件(jian)構成。在教(jiao)室(shi)前后門各安裝(zhuang)一(yi)個(ge)特高頻(pin)讀(du)卡器(qi)，對教(jiao)室(shi)內的(de)實驗儀器(qi)、設(she)(she)備等資(zi)產（貼(tie)有RFID標簽，標簽上存儲有設(she)(she)備的(de)詳細信息）出(chu)入教(jiao)室(shi)進(jin)行(xing)監控(kong)與管理(li)，對未授權用戶把教(jiao)室(shi)內資(zi)產帶出(chu)教(jiao)室(shi)進(jin)行(xing)告(gao)警，方便設(she)(she)備管理(li)人員對教(jiao)室(shi)設(she)(she)備的(de)統一(yi)管理(li)。

5、燈光控制系統

燈(deng)光控制系(xi)統由燈(deng)光控制器、光照傳感(gan)器、人(ren)體傳感(gan)器、窗簾控制系(xi)統和配(pei)套控制軟件構成。首先通過(guo)人(ren)體傳感(gan)器來判(pan)斷教室內對應(ying)位(wei)(wei)置是(shi)否(fou)有(you)人(ren)，此位(wei)(wei)置無人(ren)，則(ze)燈(deng)光控制系(xi)統及窗簾控制系(xi)統處于關閉狀(zhuang)態；反之(zhi)，處于工作狀(zhuang)態。

6、空調控制系統

空調(diao)(diao)控(kong)(kong)(kong)制(zhi)(zhi)系統(tong)由(you)中央空調(diao)(diao)電(dian)源(yuan)控(kong)(kong)(kong)制(zhi)(zhi)器(qi)、溫(wen)濕(shi)(shi)度(du)(du)傳感器(qi)和(he)配套控(kong)(kong)(kong)制(zhi)(zhi)軟件構成。通(tong)過(guo)溫(wen)濕(shi)(shi)度(du)(du)傳感器(qi)監測室內(nei)溫(wen)度(du)(du)，通(tong)過(guo)分析(xi)數據(ju)，根據(ju)軟件預設值(zhi)，當室內(nei)溫(wen)濕(shi)(shi)度(du)(du)高于(yu)最高門限(xian)值(zhi)時自動開啟(qi)空調(diao)(diao)，當室內(nei)溫(wen)濕(shi)(shi)度(du)(du)低于(yu)最低門限(xian)值(zhi)時自動關閉空調(diao)(diao)，實(shi)現室內(nei)溫(wen)濕(shi)(shi)度(du)(du)的自動控(kong)(kong)(kong)制(zhi)(zhi)。

7、門窗監視系統

門(men)窗(chuang)(chuang)監視(shi)(shi)系統(tong)由窗(chuang)(chuang)戶(hu)(hu)(hu)門(men)磁(ci)模塊及配套軟件組成。窗(chuang)(chuang)戶(hu)(hu)(hu)門(men)磁(ci)模塊用于(yu)檢測門(men)和(he)窗(chuang)(chuang)戶(hu)(hu)(hu)的開(kai)關狀(zhuang)態，并將(jiang)狀(zhuang)態信息及時上傳至服(fu)務器。同時設置敏感時段，實施對窗(chuang)(chuang)戶(hu)(hu)(hu)的自動(dong)監視(shi)(shi)和(he)報警。

8、通風換氣系統

通風(feng)換氣系統由(you)抽(chou)風(feng)機、CO2傳感器和(he)配套監控軟(ruan)件(jian)構成。通過CO2傳感器監測室(shi)(shi)內(nei)的(de)CO2濃(nong)度，通過分(fen)析數據，根據軟(ruan)件(jian)預(yu)設值，當室(shi)(shi)內(nei)CO2濃(nong)度高于軟(ruan)件(jian)門(men)限(xian)值時自動開啟(qi)抽(chou)風(feng)機來進行(xing)換氣，通過補充室(shi)(shi)外空氣來降低室(shi)(shi)內(nei)的(de)CO2濃(nong)度。

9、視頻監控系統

視頻監(jian)控(kong)系統(tong)由WiFi無(wu)(wu)(wu)線(xian)攝(she)(she)像頭(tou)和配(pei)套監(jian)控(kong)軟件構成。視頻監(jian)控(kong)可為安防系統(tong)、資產出(chu)入(ru)(ru)(ru)庫(ku)、人員(yuan)出(chu)入(ru)(ru)(ru)情況(kuang)提供查詢依據(ju)。在(zai)教(jiao)室前后(hou)門口各安裝一個(ge)(ge)WiFi無(wu)(wu)(wu)線(xian)攝(she)(she)像頭(tou)監(jian)控(kong)人員(yuan)出(chu)入(ru)(ru)(ru)和資產的(de)出(chu)入(ru)(ru)(ru)庫(ku)情況(kuang)，在(zai)教(jiao)室內安裝一個(ge)(ge)WiFi無(wu)(wu)(wu)線(xian)攝(she)(she)像頭(tou)監(jian)控(kong)教(jiao)室內部實時(shi)情況(kuang)，所采集(ji)的(de)影像經由遠端射(she)頻單元傳送至終端管理電腦，提供實時(shi)的(de)監(jian)控(kong)數據(ju)。