一、如何為孩子選擇圖畫書
1、語言通俗易懂
因(yin)為(wei)兒(er)童(tong)圖(tu)(tu)畫(hua)(hua)書(shu)的(de)(de)主要閱讀(du)人群(qun)是學齡前的(de)(de)兒(er)童(tong),他(ta)們(men)的(de)(de)語(yu)言(yan)理解(jie)(jie)能力(li)并不(bu)(bu)完善,所以在選擇(ze)圖(tu)(tu)畫(hua)(hua)書(shu)時一定(ding)要注(zhu)意(yi)圖(tu)(tu)畫(hua)(hua)書(shu)所使用(yong)的(de)(de)語(yu)言(yan)要通俗易(yi)懂,要貼近孩(hai)子的(de)(de)語(yu)言(yan)表達,使用(yong)簡單(dan)不(bu)(bu)復雜(za)的(de)(de)句子。這(zhe)樣孩(hai)子的(de)(de)閱讀(du)難度才會降低,而家長代為(wei)閱讀(du)時也(ye)更能讓孩(hai)子理解(jie)(jie)內容。
2、圖畫會傳達信息
圖(tu)(tu)畫書的(de)(de)重要(yao)組成部(bu)分(fen)必然是(shi)圖(tu)(tu)畫,對于(yu)學齡前的(de)(de)孩子來說,閱讀圖(tu)(tu)畫書通常是(shi)通過圖(tu)(tu)畫來聯想內容(rong),判斷意義的(de)(de),所以一本(ben)好的(de)(de)圖(tu)(tu)畫書首要(yao)的(de)(de)一點一定(ding)是(shi)圖(tu)(tu)畫會傳遞信息,這樣孩子看(kan)圖(tu)(tu)畫的(de)(de)時候就基本(ben)能了(le)(le)解(jie)圖(tu)(tu)畫書的(de)(de)內容(rong)了(le)(le)。
3、圖畫書意境要貼近孩子的世界
一本好(hao)的圖(tu)畫書(shu)要(yao)呈(cheng)現給孩(hai)(hai)子(zi)的意境,應(ying)該是(shi)孩(hai)(hai)子(zi)們心中世界的意境。可(ke)以選(xuan)擇(ze)與自己生活背景相關的圖(tu)畫書(shu)內容(rong),這樣孩(hai)(hai)子(zi)的閱讀(du)興趣會提高。比(bi)如反應(ying)孩(hai)(hai)子(zi)的日常生活和學(xue)習的圖(tu)畫書(shu),教孩(hai)(hai)子(zi)如何愛別人的圖(tu)畫書(shu)等,都是(shi)比(bi)較貼近(jin)孩(hai)(hai)子(zi)的世界的。
二、兒童繪本怎么選
1、對于一周歲左右的寶寶,給他看繪本的主要目的就是為了開發他的視力,這個階段就要選擇色彩鮮艷,背景簡單的品牌繪本,讓寶(bao)寶(bao)看著很(hen)舒服(fu),同時能(neng)夠勾起(qi)他的好(hao)奇心,這就為以后讓他自己主動閱(yue)讀打下了很(hen)好(hao)的基礎。
2、當寶寶2-3周歲的時(shi)候,就即將踏入幼兒園(yuan)了,這個時(shi)候的寶寶模(mo)仿能(neng)力很強。在(zai)選擇繪本的時(shi)候不但(dan)要求(qiu)色彩艷麗,同時(shi)也要求(qiu)有圖像的繪本,有一定的趣味性,也是培養孩(hai)子對讀書(shu)的興(xing)趣,同時(shi)也對培養親子情(qing)感(gan)有一定的體驗。
3、對于3-4歲的(de)(de)小朋友,就(jiu)開(kai)始(shi)喜歡(huan)聽一些故事的(de)(de)細節了,這(zhe)個時候的(de)(de)他(ta)們(men)好奇心(xin)探索能力都比(bi)較(jiao)強,對于情節簡單,故事短小的(de)(de)繪(hui)圖很能夠讓他(ta)們(men)比(bi)較(jiao)理解,同時也有助于開(kai)發他(ta)們(men)的(de)(de)思考能力,比(bi)如有關(guan)一些小動(dong)物特(te)色之類的(de)(de)繪(hui)圖就(jiu)很好。
4、對(dui)于(yu)更大(da)一(yi)點的(de)小朋友(you),就(jiu)越(yue)來越(yue)有(you)想象力(li)了(le),而且也有(you)了(le)自己很強的(de)興趣愛好,這個(ge)時候一(yi)些(xie)簡單(dan)的(de)圖片(pian)繪畫已經滿(man)足不了(le)他們了(le)。這個(ge)階段有(you)關表達(da)能力(li)的(de)繪本就(jiu)可以派上(shang)用場了(le),對(dui)于(yu)智力(li)類(lei)科學類(lei)的(de)圖書就(jiu)是很好的(de)選擇(ze)。
5、等到小(xiao)朋(peng)友有了自己(ji)(ji)的語言(yan)表達(da)能(neng)(neng)力(li),那(nei)么就(jiu)要選(xuan)擇能(neng)(neng)夠(gou)鍛煉和加強邏輯力(li)的繪本了,這(zhe)個(ge)時候(hou)的偵探類繪畫就(jiu)是特別好的選(xuan)擇,小(xiao)朋(peng)友可(ke)以在一邊閱(yue)讀(du)繪本,一邊用自己(ji)(ji)的思維對(dui)整個(ge)故事進行一個(ge)合理的組(zu)合,對(dui)于(yu)孩(hai)子(zi)以后的學(xue)習(xi)是個(ge)很大(da)的幫忙。
6、不管哪(na)些階段(duan)的(de)(de)(de)繪本,在(zai)選(xuan)(xuan)擇的(de)(de)(de)時(shi)候,都(dou)要結合孩子日(ri)常的(de)(de)(de)興趣愛好,并(bing)且要在(zai)孩子能夠學習(xi)的(de)(de)(de)范圍之內,這樣閱讀過后才有(you)(you)應該有(you)(you)的(de)(de)(de)收獲(huo),而且家長在(zai)選(xuan)(xuan)擇的(de)(de)(de)時(shi)候,也要參考一下孩子的(de)(de)(de)意見,這對培(pei)養親子關系(xi)是很有(you)(you)利的(de)(de)(de)。