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一、如何為孩子選擇圖畫書

1、語言通俗易懂

因(yin)為兒(er)童圖畫書(shu)的(de)主要(yao)閱(yue)讀(du)(du)(du)人(ren)群是(shi)學齡前的(de)兒(er)童，他(ta)們(men)的(de)語(yu)言(yan)理解(jie)(jie)能力并不完善，所以在選擇圖畫書(shu)時一(yi)定要(yao)注(zhu)意圖畫書(shu)所使用(yong)(yong)的(de)語(yu)言(yan)要(yao)通俗易懂，要(yao)貼近孩子(zi)(zi)的(de)語(yu)言(yan)表達，使用(yong)(yong)簡(jian)單不復雜(za)的(de)句(ju)子(zi)(zi)。這樣孩子(zi)(zi)的(de)閱(yue)讀(du)(du)(du)難度才(cai)會降低，而(er)家長(chang)代為閱(yue)讀(du)(du)(du)時也更能讓孩子(zi)(zi)理解(jie)(jie)內容(rong)。

2、圖畫會傳達信息

圖(tu)畫(hua)(hua)書(shu)的(de)重要組成(cheng)部分(fen)必然是(shi)(shi)圖(tu)畫(hua)(hua)，對于學齡前的(de)孩子來說(shuo)，閱讀圖(tu)畫(hua)(hua)書(shu)通(tong)常是(shi)(shi)通(tong)過圖(tu)畫(hua)(hua)來聯想內(nei)容(rong)，判斷意義的(de)，所以一本好的(de)圖(tu)畫(hua)(hua)書(shu)首要的(de)一點一定是(shi)(shi)圖(tu)畫(hua)(hua)會(hui)傳(chuan)遞信息，這樣孩子看圖(tu)畫(hua)(hua)的(de)時候就基(ji)本能了(le)(le)解(jie)圖(tu)畫(hua)(hua)書(shu)的(de)內(nei)容(rong)了(le)(le)。

3、圖畫書意境要貼近孩子的世界

一(yi)本好的圖(tu)畫(hua)書要(yao)呈(cheng)現給孩(hai)子(zi)(zi)的意境(jing)，應該是孩(hai)子(zi)(zi)們心中世界的意境(jing)。可以選擇與自(zi)己生活(huo)背景相關的圖(tu)畫(hua)書內容，這樣孩(hai)子(zi)(zi)的閱讀興趣會提高。比如(ru)反應孩(hai)子(zi)(zi)的日常(chang)生活(huo)和學(xue)習(xi)的圖(tu)畫(hua)書，教孩(hai)子(zi)(zi)如(ru)何愛別人的圖(tu)畫(hua)書等，都是比較貼近孩(hai)子(zi)(zi)的世界的。

二、兒童繪本怎么選

1、對于一周歲左右的寶寶，給他看繪本的主要目的就是為了開發他的視力，這個階段就要選擇色彩鮮艷，背景簡單的品牌繪本，讓(rang)寶寶看(kan)著很(hen)舒服，同時(shi)能夠勾起他的好(hao)奇心，這就為以后讓(rang)他自己主動閱讀(du)打下(xia)了很(hen)好(hao)的基(ji)礎。

2、當寶(bao)寶(bao)2-3周(zhou)歲的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，就即將踏入幼(you)兒園了，這(zhe)個(ge)時(shi)(shi)候(hou)的(de)(de)寶(bao)寶(bao)模仿能力很強。在選擇繪本的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)不但要求色彩艷麗，同時(shi)(shi)也(ye)要求有(you)圖(tu)像的(de)(de)繪本，有(you)一(yi)定(ding)的(de)(de)趣味性，也(ye)是培養孩子(zi)(zi)對讀書的(de)(de)興趣，同時(shi)(shi)也(ye)對培養親子(zi)(zi)情感有(you)一(yi)定(ding)的(de)(de)體驗。

3、對(dui)(dui)于3-4歲的(de)(de)(de)小朋友(you)，就(jiu)開始(shi)喜歡(huan)聽(ting)一些(xie)故事的(de)(de)(de)細(xi)節了(le)，這(zhe)個時候的(de)(de)(de)他(ta)(ta)們(men)好奇心探索能(neng)力都比(bi)較(jiao)強，對(dui)(dui)于情節簡單，故事短小的(de)(de)(de)繪圖很(hen)能(neng)夠讓(rang)他(ta)(ta)們(men)比(bi)較(jiao)理解，同時也有助于開發(fa)他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)思(si)考能(neng)力，比(bi)如有關一些(xie)小動(dong)物(wu)特色之類的(de)(de)(de)繪圖就(jiu)很(hen)好。

4、對(dui)于更(geng)大一(yi)點的小朋(peng)友(you)，就越(yue)來越(yue)有想象力了，而(er)且也有了自(zi)己很(hen)強的興趣(qu)愛好(hao)，這(zhe)(zhe)個(ge)時(shi)候一(yi)些簡單的圖(tu)片(pian)繪畫已經滿(man)足不(bu)了他(ta)們了。這(zhe)(zhe)個(ge)階段有關(guan)表(biao)達能力的繪本(ben)就可(ke)以(yi)派上(shang)用場了，對(dui)于智(zhi)力類(lei)(lei)科學類(lei)(lei)的圖(tu)書就是很(hen)好(hao)的選擇(ze)。

5、等到小朋友(you)有了自己的(de)語(yu)言表達(da)能力，那(nei)么就(jiu)要(yao)選擇(ze)能夠鍛煉和(he)加(jia)強邏輯力的(de)繪(hui)(hui)(hui)本了，這個時候的(de)偵探類繪(hui)(hui)(hui)畫(hua)就(jiu)是(shi)特別(bie)好的(de)選擇(ze)，小朋友(you)可(ke)以在一(yi)邊閱讀繪(hui)(hui)(hui)本，一(yi)邊用自己的(de)思維對整個故(gu)事進行一(yi)個合(he)理的(de)組合(he)，對于(yu)孩子以后的(de)學習是(shi)個很大的(de)幫忙。

6、不管(guan)哪些階段的(de)繪本，在選(xuan)擇的(de)時候，都要(yao)結(jie)合孩(hai)子日常(chang)的(de)興(xing)趣愛(ai)好(hao)，并且(qie)(qie)要(yao)在孩(hai)子能夠學習的(de)范圍之(zhi)內(nei)，這樣閱(yue)讀過后才有(you)應該有(you)的(de)收獲(huo)，而且(qie)(qie)家長在選(xuan)擇的(de)時候，也要(yao)參考一(yi)下孩(hai)子的(de)意(yi)見，這對(dui)培養親子關系是很有(you)利的(de)。