中(zhong)(zhong)國(guo)語(yu)言(yan)文(wen)學(xue)(xue)(xue)每年(nian)都是考(kao)研的(de)(de)熱點專(zhuan)(zhuan)業，但(dan)偏(pian)(pian)偏(pian)(pian)這個學(xue)(xue)(xue)科(ke)的(de)(de)招生人數其實不多，如此(ci)火爆(bao)的(de)(de)根本(ben)原因(yin)，還是因(yin)為中(zhong)(zhong)文(wen)系本(ben)科(ke)基(ji)數大(da)，這些學(xue)(xue)(xue)生倘若沒有心儀的(de)(de)考(kao)研專(zhuan)(zhuan)業，基(ji)本(ben)大(da)部分(fen)都會選(xuan)擇中(zhong)(zhong)國(guo)語(yu)言(yan)文(wen)學(xue)(xue)(xue)。因(yin)此(ci)導(dao)致(zhi)這個專(zhuan)(zhuan)業的(de)(de)國(guo)家線(xian)常年(nian)位(wei)居各學(xue)(xue)(xue)科(ke)前列(lie)，對考(kao)生的(de)(de)基(ji)礎知識和綜(zong)合素(su)質要求較高(gao)。到了復試階段，不僅考(kao)察(cha)專(zhuan)(zhuan)業知識，更注重(zhong)考(kao)生的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)術潛力、獨(du)立思考(kao)能力以及對中(zhong)(zhong)國(guo)語(yu)言(yan)文(wen)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)獨(du)特見解。北京大(da)學(xue)(xue)(xue)、南京大(da)學(xue)(xue)(xue)、浙(zhe)江(jiang)大(da)學(xue)(xue)(xue)、山東(dong)大(da)學(xue)(xue)(xue)等(deng)高(gao)校的(de)(de)相關(guan)專(zhuan)(zhuan)業皆具有很高(gao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)術水平和考(kao)研熱度。

由于(yu)中國(guo)金(jin)(jin)(jin)融行業(ye)(ye)發展迅速，待遇上佳，導致金(jin)(jin)(jin)融學(xue)常年都是(shi)考(kao)研(yan)的(de)熱(re)門專業(ye)(ye)，每年報考(kao)金(jin)(jin)(jin)融學(xue)研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)的(de)考(kao)生(sheng)(sheng)眾多，尤(you)其集(ji)中在北(bei)京大(da)學(xue)、清華大(da)學(xue)、復(fu)旦大(da)學(xue)、中國(guo)人民(min)大(da)學(xue)、中央財經大(da)學(xue)等知(zhi)名高(gao)(gao)校(xiao)，但(dan)錄取(qu)率相(xiang)對(dui)(dui)較低。金(jin)(jin)(jin)融學(xue)考(kao)研(yan)初試科目通常涵蓋經濟學(xue)原(yuan)理(li)、金(jin)(jin)(jin)融學(xue)原(yuan)理(li)、公司(si)財務(wu)、投資學(xue)等內容，要求(qiu)(qiu)考(kao)生(sheng)(sheng)具(ju)備全面的(de)金(jin)(jin)(jin)融理(li)論知(zhi)識(shi)和較強的(de)數(shu)理(li)分析能力(li)。知(zhi)名高(gao)(gao)校(xiao)金(jin)(jin)(jin)融學(xue)專業(ye)(ye)的(de)考(kao)研(yan)分數(shu)線往(wang)(wang)往(wang)(wang)遠超國(guo)家(jia)線，且復(fu)試環(huan)節對(dui)(dui)考(kao)生(sheng)(sheng)的(de)綜合素質、英語(yu)水(shui)平及科研(yan)潛力(li)有(you)較高(gao)(gao)要求(qiu)(qiu)。

法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)是(shi)近年(nian)來(lai)文(wen)科生(sheng)報(bao)考的熱門專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，但就業(ye)(ye)(ye)率(lv)相對(dui)較低。法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)考研是(shi)針(zhen)對(dui)本(ben)科法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)或(huo)其他相關專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)進一步深(shen)化法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)理論知識、提(ti)升法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律實務技(ji)能(neng)以及研究(jiu)能(neng)力的一種(zhong)教育方式。法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)考研科目(mu)包(bao)括政治、英語以及專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)課，如法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)理學(xue)(xue)(xue)、憲法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)、民法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)、刑法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)、訴訟法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)等(deng)，要(yao)求考生(sheng)具備扎實的法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)基礎和嚴謹的邏輯思(si)維能(neng)力。法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)考研難(nan)度較高(gao)，主(zhu)要(yao)因為專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)課內容繁(fan)多且細致，要(yao)求考生(sheng)具有深(shen)厚(hou)的專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)理論功底和法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律實踐(jian)認知，且每年(nian)報(bao)考人數(shu)眾(zhong)多，競爭激烈。

由于(yu)新聞(wen)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)播(bo)(bo)(bo)(bo)學(xue)與社會現(xian)實緊(jin)密結合，且就業領(ling)域廣(guang)泛，導(dao)致報考(kao)人(ren)數逐(zhu)年攀升，競爭激烈。新聞(wen)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)播(bo)(bo)(bo)(bo)學(xue)考(kao)研(yan)聚(ju)焦于(yu)培養(yang)具有(you)(you)深厚理論(lun)(lun)素養(yang)、敏銳洞察(cha)力(li)、卓越傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)播(bo)(bo)(bo)(bo)能(neng)力(li)和(he)創新實踐精神(shen)的傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)媒專(zhuan)業人(ren)才，研(yan)究領(ling)域包括新聞(wen)學(xue)、傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)播(bo)(bo)(bo)(bo)學(xue)、廣(guang)告學(xue)、廣(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)電(dian)視學(xue)、數字媒體(ti)、輿論(lun)(lun)學(xue)等多個(ge)方向。考(kao)研(yan)科目通常涵蓋政治(zhi)、英語(yu)以及專(zhuan)業課(ke)，如(ru)新聞(wen)學(xue)概論(lun)(lun)、傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)播(bo)(bo)(bo)(bo)學(xue)理論(lun)(lun)、新聞(wen)采編實務、廣(guang)告學(xue)概論(lun)(lun)等。知名(ming)學(xue)校如(ru)中國(guo)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)媒大學(xue)的新聞(wen)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)播(bo)(bo)(bo)(bo)學(xue)專(zhuan)業在國(guo)內具有(you)(you)極高(gao)的知名(ming)度和(he)影響力(li)，其考(kao)研(yan)不僅(jin)注重理論(lun)(lun)基礎，還強調(diao)實踐能(neng)力(li)和(he)創新能(neng)力(li)。

工(gong)商(shang)管理(li)也是(shi)一個考(kao)研熱門專(zhuan)業，原因是(shi)這個專(zhuan)業學(xue)(xue)習的(de)知識太過(guo)繁雜，四(si)年(nian)時間很難(nan)精通(tong)，就(jiu)導致(zhi)該專(zhuan)業的(de)本科畢業不好就(jiu)業，大(da)(da)(da)(da)多數(shu)人(ren)會選擇考(kao)研繼(ji)續就(jiu)讀。工(gong)商(shang)管理(li)考(kao)研難(nan)度因學(xue)(xue)校和專(zhuan)業方向的(de)不同而有所差(cha)異，普遍來看(kan)，競爭較(jiao)為激烈(lie)，尤其是(shi)對(dui)于(yu)報(bao)考(kao)如清華大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)、北(bei)京大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)、上海交通(tong)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)、復旦(dan)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)、浙江大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)等知名商(shang)學(xue)(xue)院的(de)MBA（工(gong)商(shang)管理(li)碩士）項目，由于(yu)報(bao)考(kao)人(ren)數(shu)眾多，錄(lu)取率相(xiang)對(dui)較(jiao)低，且(qie)部分學(xue)(xue)校采取提前面(mian)試(shi)和筆試(shi)相(xiang)結合(he)的(de)方式(shi)，對(dui)考(kao)生的(de)工(gong)作經驗、管理(li)潛力及綜合(he)素質要求(qiu)較(jiao)高。

隨著信息時代的(de)(de)(de)到來，互聯網已(yi)經成了大(da)(da)(da)多數人不可或(huo)缺的(de)(de)(de)一(yi)部分。雖然計(ji)(ji)算機(ji)本科(ke)畢業(ye)生(sheng)的(de)(de)(de)就業(ye)前(qian)景也非(fei)常廣闊，但(dan)為了更好(hao)地職業(ye)發展，很多學生(sheng)還是會選擇繼續(xu)考(kao)研深造。由于計(ji)(ji)算機(ji)技術迭代迅速，考(kao)研試題涵蓋內容廣泛且(qie)深度要求(qiu)高(gao)，考(kao)生(sheng)需跟上技術潮流(liu)，具備(bei)(bei)扎實(shi)的(de)(de)(de)專業(ye)基礎和較強(qiang)的(de)(de)(de)自學能力。學生(sheng)不僅需要系統學習專業(ye)知識，還要具備(bei)(bei)良好(hao)的(de)(de)(de)編程(cheng)能力、項目實(shi)踐經驗及科(ke)研創新能力。清(qing)華大(da)(da)(da)學、北京大(da)(da)(da)學、浙(zhe)江大(da)(da)(da)學、上海交通大(da)(da)(da)學等在(zai)計(ji)(ji)算機(ji)科(ke)學與技術領域有(you)著顯著優勢(shi)的(de)(de)(de)高(gao)校(xiao)，其報考(kao)難度更大(da)(da)(da)，錄(lu)取(qu)分數線往往較高(gao)。

大部分醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)類專業對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷要求很高(gao)，臨(lin)床(chuang)醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)也不例(li)外，臨(lin)床(chuang)醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)本(ben)科(ke)畢(bi)業生(sheng)很難找到工作(zuo)，很多(duo)醫院招(zhao)人的(de)門檻(jian)就是(shi)研(yan)究生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷，甚至更(geng)高(gao)，所以臨(lin)床(chuang)醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)基本(ben)都(dou)會(hui)考(kao)(kao)研(yan)。臨(lin)床(chuang)醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)研(yan)是(shi)醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)本(ben)科(ke)生(sheng)為了進一步提升醫療技能、深入研(yan)究臨(lin)床(chuang)疾病診療與(yu)預防策(ce)略、培(pei)養科(ke)研(yan)能力而(er)進行的(de)深造過程。考(kao)(kao)研(yan)初(chu)試(shi)科(ke)目通(tong)常(chang)包括(kuo)政(zheng)治、英語和(he)醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)綜(zong)合（涵(han)蓋生(sheng)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)物化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、病理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、藥理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、內(nei)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、外科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等），復(fu)試(shi)則更(geng)側(ce)重于專業技能、臨(lin)床(chuang)思維和(he)科(ke)研(yan)潛力的(de)考(kao)(kao)察。

教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)工(gong)資(zi)或許不高，但教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)這個崗位絕(jue)對是最讓(rang)人尊敬的(de)一(yi)(yi)個職業，因此(ci)每年(nian)都(dou)有很多學(xue)(xue)生都(dou)會報考教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)專(zhuan)業。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)考研(yan)(yan)是針對有意在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)領域深入(ru)研(yan)(yan)究和(he)(he)發展的(de)本科(ke)畢業生設置的(de)進一(yi)(yi)步(bu)深造途(tu)徑，旨(zhi)在培養具有較(jiao)高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)理論(lun)素養、研(yan)(yan)究能力和(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改革實(shi)踐能力的(de)專(zhuan)業人才。考研(yan)(yan)初(chu)試科(ke)目(mu)一(yi)(yi)般包括政治、英(ying)語和(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)專(zhuan)業基(ji)礎綜合，涵蓋教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)原理、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)心理學(xue)(xue)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科(ke)學(xue)(xue)研(yan)(yan)究方法、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)史等內容(rong)。知名學(xue)(xue)校(xiao)如北京師(shi)范大(da)學(xue)(xue)、華(hua)東師(shi)范大(da)學(xue)(xue)、華(hua)中(zhong)師(shi)范大(da)學(xue)(xue)、西南(nan)大(da)學(xue)(xue)等，在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)領域具有很高的(de)學(xue)(xue)術地位和(he)(he)影響(xiang)力，其教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)研(yan)(yan)究生項目(mu)競(jing)爭激(ji)烈。

社會需(xu)求量大(da)(da)(da)，包括門檻低，行政(zheng)(zheng)管(guan)理(li)自然就(jiu)成了考研(yan)熱(re)門專(zhuan)業。行政(zheng)(zheng)管(guan)理(li)考研(yan)難度相(xiang)對(dui)(dui)(dui)復雜，既有(you)競爭因素(su)，又有(you)學(xue)(xue)(xue)科特點(dian)。一(yi)方(fang)面，由于不涉及(ji)高(gao)等數學(xue)(xue)(xue)，報(bao)考人(ren)數相(xiang)對(dui)(dui)(dui)較(jiao)多(duo)，尤(you)其(qi)是一(yi)些知(zhi)名(ming)高(gao)校的(de)(de)(de)行政(zheng)(zheng)管(guan)理(li)專(zhuan)業，如北(bei)京大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、中(zhong)(zhong)國人(ren)民大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、武漢大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、中(zhong)(zhong)山大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)等，競爭尤(you)為激烈。另一(yi)方(fang)面，該專(zhuan)業注重考查(cha)考生對(dui)(dui)(dui)管(guan)理(li)理(li)論的(de)(de)(de)掌握(wo)、政(zheng)(zheng)策分析與解(jie)決實(shi)際問題的(de)(de)(de)能力，以及(ji)對(dui)(dui)(dui)時(shi)事政(zheng)(zheng)治的(de)(de)(de)敏(min)感度和理(li)解(jie)力。知(zhi)名(ming)學(xue)(xue)(xue)校因其(qi)優質(zhi)的(de)(de)(de)教育資源、強大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)師(shi)資隊伍和廣泛的(de)(de)(de)實(shi)踐平臺，使得其(qi)行政(zheng)(zheng)管(guan)理(li)研(yan)究生項目備受(shou)推崇。

雖然網絡上對(dui)土(tu)木(mu)工(gong)(gong)程這(zhe)個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業的(de)(de)吐(tu)槽很多(duo)，但吐(tu)槽多(duo)正說明了這(zhe)個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業的(de)(de)熱(re)度。土(tu)木(mu)工(gong)(gong)程專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業是(shi)一個(ge)(ge)需求(qiu)量大，發展前景好的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業，就業方向多(duo)樣，至少考(kao)(kao)研(yan)出來后是(shi)不可能缺(que)工(gong)(gong)作機會的(de)(de)。土(tu)木(mu)工(gong)(gong)程考(kao)(kao)研(yan)主要(yao)面向希望在建筑(zhu)工(gong)(gong)程、結(jie)構工(gong)(gong)程、巖土(tu)工(gong)(gong)程、橋梁(liang)與隧道工(gong)(gong)程等領域進行深入研(yan)究和專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業提升(sheng)的(de)(de)本科畢業生。考(kao)(kao)研(yan)初試科目通常包括政治、英語(yu)以及數學(xue)(xue)（數一）和專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業課(ke)，如(ru)材(cai)料力(li)學(xue)(xue)、結(jie)構力(li)學(xue)(xue)、土(tu)力(li)學(xue)(xue)、混凝(ning)土(tu)結(jie)構設計原(yuan)理(li)等。由于土(tu)木(mu)工(gong)(gong)程專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業對(dui)數學(xue)(xue)基(ji)礎要(yao)求(qiu)較(jiao)高，尤(you)其在初試階段需要(yao)通過數一考(kao)(kao)試，這(zhe)對(dui)不少考(kao)(kao)生構成較(jiao)大挑(tiao)戰。