一、網絡游戲的利
通過一(yi)些(xie)益智(zhi)類(lei)的網絡游戲,可(ke)以提(ti)高智(zhi)力,反應能力;玩(wan)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)游戲可以(yi)相對的(de)(de)(de)緩解疲勞;可以(yi)接觸不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)人(ren)(ren),了解人(ren)(ren)性的(de)(de)(de)另一面,也可以(yi)交到很好的(de)(de)(de)朋友;玩(wan)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)游戲對于心態的(de)(de)(de)調整和提升是一個很好的(de)(de)(de)渠道;可以(yi)培養一個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)團(tuan)隊意(yi)識;能帶(dai)來快(kuai)樂,產生快(kuai)感。部分玩(wan)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)游戲的(de)(de)(de)玩(wan)家可以(yi)帶(dai)來額外的(de)(de)(de)收入,貼補(bu)日常開(kai)銷。
二、網絡游戲的弊
過度的玩網(wang)(wang)絡(luo)(luo)游(you)戲會(hui)影響工作、生(sheng)活、學習;長時(shi)間玩帶有充值類(lei)型的網(wang)(wang)絡(luo)(luo)游(you)戲,會(hui)產(chan)生(sheng)不(bu)良的攀比(bi)心(xin)理(li),給生(sheng)活帶來不(bu)必要的負擔;沉迷于網(wang)(wang)絡(luo)(luo)游(you)戲會(hui)降低(di)我們的生(sheng)活質(zhi)量;陷入網(wang)(wang)絡(luo)(luo)世界(jie)的漩渦無法自拔,人(ren)性產(chan)生(sheng)扭曲,現實(shi)世界(jie)與網(wang)(wang)絡(luo)(luo)世界(jie)合并(bing)化;長久(jiu)地(di)玩網(wang)(wang)絡(luo)(luo)游(you)戲對身體的健康(kang)有一定(ding)的影響。
三、孩子沉迷網絡游戲怎么辦
1、首先,幫助孩子先恢復規律,再去想學習。
首先(xian)幫助(zhu)孩子建(jian)立正常的生(sheng)活(huo)作(zuo)息(xi),因為有能力過規(gui)律的生(sheng)活(huo),就(jiu)代表擁有自制(zhi)能力,當孩子有了(le)自制(zhi)能力,他(ta)們就(jiu)更有心(xin)理籌碼擺(bai)脫(tuo)網癮。
2、鼓勵孩子多進行體育鍛煉。
網癮的孩子最缺乏的是自信跟自制力。父母可以建議孩子找時間做體能鍛煉,甚至陪孩子一起鍛煉。正面的經(jing)驗,會導致自信的感受,當(dang)孩(hai)子的鍛煉規劃(hua)能夠不斷地實(shi)行的時(shi)候,他(ta)就每天累(lei)積了(le)一(yi)些(xie)自信感受。
3、教導孩子疏壓的技巧。
每個人都會面臨壓力,孩子面臨的學習壓力并不亞于成人。面對壓力而適應不良,往往就會導致他們再次逃離現實生活。當孩(hai)子知道他有(you)能力(li)(li)放松自(zi)己(ji)的時候,面對壓(ya)力(li)(li)他就更輕松自(zi)在。
4、肯定及鼓勵孩子的正面改變。
只要孩子做到了他們自己原先的規劃,每天鍛煉,正常作息,父母親這時得逮住機會大大的獎勵。它可以是口頭上的稱贊,“孩子你太棒了!你說到做到,是很不容易的事情。”有時候也可以量力而為地給一些物質上的獎品,例如孩子心儀已久的運動鞋、CD等等。萬一孩子(zi)沒做(zuo)到(dao)承諾的事,也可(ke)以(yi)適時(shi)地做(zuo)一些(xie)懲罰,而(er)這個懲罰最好(hao)是孩子(zi)事前(qian)就同意的。
5、幫助孩子安排其他的生活重心。
接下(xia)來就(jiu)慢(man)慢(man)地引(yin)導他們安(an)排其他的生活(huo)重心,包括了(le)人際互動(dong)的機會(hui),嗜好的培(pei)養等(deng)(deng)等(deng)(deng)。自然就(jiu)慢(man)慢(man)壓縮了(le)上網的時(shi)間,當生活(huo)重心從網絡,擴展到了(le)其他層面,孩子就(jiu)會(hui)感興(xing)趣做些(xie)其他的改變嘗(chang)試。這需要(yao)一些(xie)過程,父母親(qin)千(qian)萬不能太著(zhu)急。
6、提升孩子學習動機和自信。
接下來的任務,協助孩子找回學習上的興趣及自信心。最好的方式之(zhi)一是在經(jing)濟能力允許(xu)的情況(kuang)下上個(ge)輔導班或者找(zhao)一個(ge)家(jia)教,幫孩子把(ba)落后(hou)的功課(ke)補上,讓孩子對回學校和同學一起學習(xi),感到較有把(ba)握而充滿信心。告訴孩子,什么時候他想回學校讀書,父(fu)母都會提供他所(suo)需(xu)要的協助(zhu)。