一、網絡游戲的利
通過一(yi)些(xie)益智類的(de)網絡游(you)戲，可以提(ti)高智力，反應能(neng)力；玩網(wang)絡(luo)游戲(xi)可(ke)(ke)以相對(dui)的(de)(de)緩解疲勞；可(ke)(ke)以接觸不同的(de)(de)人(ren)，了解人(ren)性的(de)(de)另一(yi)面，也可(ke)(ke)以交到很好的(de)(de)朋友(you)；玩網(wang)絡(luo)游戲(xi)對(dui)于(yu)心態的(de)(de)調整和提升是一(yi)個很好的(de)(de)渠道；可(ke)(ke)以培養一(yi)個人(ren)的(de)(de)團(tuan)隊意(yi)識；能(neng)帶來快(kuai)樂，產生快(kuai)感。部(bu)分玩網(wang)絡(luo)游戲(xi)的(de)(de)玩家可(ke)(ke)以帶來額外(wai)的(de)(de)收入，貼補(bu)日常開銷。
二、網絡游戲的弊
過度的(de)(de)(de)(de)(de)玩網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)游戲(xi)(xi)會(hui)影(ying)響工作(zuo)、生(sheng)(sheng)活、學習(xi)；長(chang)時間玩帶有(you)充值類型的(de)(de)(de)(de)(de)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)游戲(xi)(xi)，會(hui)產生(sheng)(sheng)不良的(de)(de)(de)(de)(de)攀比心理，給生(sheng)(sheng)活帶來不必(bi)要的(de)(de)(de)(de)(de)負(fu)擔；沉迷于網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)游戲(xi)(xi)會(hui)降低我們的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活質(zhi)量；陷(xian)入(ru)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)世(shi)界(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)漩渦無法自拔，人性產生(sheng)(sheng)扭曲，現實世(shi)界(jie)與網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)世(shi)界(jie)合(he)并化；長(chang)久地(di)玩網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)游戲(xi)(xi)對(dui)身(shen)體的(de)(de)(de)(de)(de)健康(kang)有(you)一定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響。
三、孩子沉迷網絡游戲怎么辦
1、首先，幫助孩子先恢復規律，再去想學習。
首先幫助孩子建立(li)正常的生(sheng)(sheng)活作息(xi)，因為有(you)(you)(you)能力(li)(li)過規律的生(sheng)(sheng)活，就代(dai)表擁(yong)有(you)(you)(you)自制能力(li)(li)，當孩子有(you)(you)(you)了(le)自制能力(li)(li)，他(ta)們就更有(you)(you)(you)心理籌(chou)碼擺脫網癮。
2、鼓勵孩子多進行體育鍛煉。
網癮的孩子最缺乏的是自信跟自制力。父母可以建議孩子找時間做體能鍛煉，甚至陪孩子一起鍛煉。正面的(de)經(jing)驗，會導致自信(xin)的(de)感(gan)受，當孩子的(de)鍛煉規劃能(neng)夠不斷地實行的(de)時候(hou)，他(ta)就每天累(lei)積了(le)一些(xie)自信(xin)感(gan)受。
3、教導孩子疏壓的技巧。
每個人都會面臨壓力，孩子面臨的學習壓力并不亞于成人。面對壓力而適應不良，往往就會導致他們再次逃離現實生活。當(dang)孩子知道他有能力(li)放松(song)自己的時候，面對壓力(li)他就更輕(qing)松(song)自在。
4、肯定及鼓勵孩子的正面改變。
只要孩子做到了他們自己原先的規劃，每天鍛煉，正常作息，父母親這時得逮住機會大大的獎勵。它可以是口頭上的稱贊，“孩子你太棒了！你說到做到，是很不容易的事情。”有時候也可以量力而為地給一些物質上的獎品，例如孩子心儀已久的運動鞋、CD等等。萬一(yi)孩子沒做到承諾的事，也(ye)可以適時地(di)做一(yi)些懲罰(fa)，而這個懲罰(fa)最好(hao)是(shi)孩子事前就(jiu)同意的。
5、幫助孩子安排其他的生活重心。
接(jie)下來就慢(man)慢(man)地(di)引導他們(men)安排其他的(de)(de)(de)(de)生活重(zhong)心，包括了(le)人(ren)際(ji)互動的(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)，嗜(shi)好的(de)(de)(de)(de)培(pei)養等等。自(zi)然就慢(man)慢(man)壓縮(suo)了(le)上(shang)網(wang)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)，當生活重(zhong)心從網(wang)絡，擴展到了(le)其他層面，孩子就會(hui)感興趣做些其他的(de)(de)(de)(de)改變(bian)嘗試。這(zhe)需(xu)要一些過程，父(fu)母(mu)親千(qian)萬不(bu)能太著急。
6、提升孩子學習動機和自信。
接下來的任務，協助孩子找回學習上的興趣及自信心。最(zui)好(hao)的方式之一是(shi)在經(jing)濟能(neng)力(li)允許(xu)的情況下上個輔導班或者找一個家教，幫孩(hai)子把(ba)落后的功課(ke)補上，讓孩(hai)子對(dui)回學(xue)校和同學(xue)一起(qi)學(xue)習，感(gan)到(dao)較有把(ba)握而充滿(man)信(xin)心。告訴孩(hai)子，什么時(shi)候他想回學(xue)校讀(du)書(shu)，父母都(dou)會提(ti)供他所(suo)需要(yao)的協助(zhu)。
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