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PC網游行業簡介

一、網絡游戲的利

通過一些益智(zhi)類的網絡游(you)戲，可(ke)以提高智(zhi)力(li)，反應能力；玩網絡游戲(xi)可(ke)以相(xiang)對的(de)(de)緩解疲(pi)勞；可(ke)以接觸不(bu)同的(de)(de)人，了解人性的(de)(de)另一(yi)面，也可(ke)以交到很好(hao)的(de)(de)朋友；玩網絡游戲(xi)對于心態的(de)(de)調整和(he)提(ti)升是(shi)一(yi)個很好(hao)的(de)(de)渠(qu)道；可(ke)以培(pei)養一(yi)個人的(de)(de)團隊意識；能帶來(lai)快(kuai)樂，產生快(kuai)感。部分玩網絡游戲(xi)的(de)(de)玩家可(ke)以帶來(lai)額外的(de)(de)收入(ru)，貼補日常(chang)開銷。

二、網絡游戲的弊

過(guo)度的(de)(de)(de)玩網絡游(you)戲(xi)(xi)會(hui)影(ying)響(xiang)工作、生(sheng)活(huo)、學習；長時間(jian)玩帶(dai)(dai)有充值(zhi)類(lei)型(xing)的(de)(de)(de)網絡游(you)戲(xi)(xi)，會(hui)產(chan)生(sheng)不(bu)良的(de)(de)(de)攀比心理，給生(sheng)活(huo)帶(dai)(dai)來(lai)不(bu)必要的(de)(de)(de)負(fu)擔；沉(chen)迷(mi)于網絡游(you)戲(xi)(xi)會(hui)降低我們的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)質量；陷入網絡世(shi)界(jie)的(de)(de)(de)漩渦無法自拔(ba)，人性(xing)產(chan)生(sheng)扭(niu)曲(qu)，現實世(shi)界(jie)與網絡世(shi)界(jie)合并化；長久(jiu)地(di)玩網絡游(you)戲(xi)(xi)對(dui)身體的(de)(de)(de)健康有一定的(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)。

三、孩子沉迷網絡游戲怎么辦

1、首先，幫助孩子先恢復規律，再去想學習。

首先幫(bang)助孩子建立正(zheng)常(chang)的生(sheng)活作息，因為有(you)能(neng)力(li)過規律(lv)的生(sheng)活，就代表(biao)擁(yong)有(you)自(zi)制能(neng)力(li)，當(dang)孩子有(you)了自(zi)制能(neng)力(li)，他(ta)們就更有(you)心理籌(chou)碼(ma)擺脫網癮。

2、鼓勵孩子多進行體育鍛煉。

網癮的孩子最缺乏的是自信跟自制力。父母可以建議孩子找時間做體能鍛煉，甚至陪孩子一起鍛煉。正面的(de)(de)經驗，會(hui)導致自信的(de)(de)感(gan)受(shou)，當孩(hai)子的(de)(de)鍛煉規劃能(neng)夠不斷地實行的(de)(de)時候，他就每天累積(ji)了(le)一些自信感(gan)受(shou)。

3、教導孩子疏壓的技巧。

每個人都會面臨壓力，孩子面臨的學習壓力并不亞于成人。面對壓力而適應不良，往往就會導致他們再次逃離現實生活。當孩子知(zhi)道他有能(neng)力放松(song)自己的時(shi)候，面(mian)對壓力他就更(geng)輕松(song)自在。

4、肯定及鼓勵孩子的正面改變。

只要孩子做到了他們自己原先的規劃，每天鍛煉，正常作息，父母親這時得逮住機會大大的獎勵。它可以是口頭上的稱贊，“孩子你太棒了！你說到做到，是很不容易的事情。”有時候也可以量力而為地給一些物質上的獎品，例如孩子心儀已久的運動鞋、CD等等。萬一孩子沒做(zuo)到(dao)承(cheng)諾的事，也可以適時地做(zuo)一些(xie)懲(cheng)罰(fa)，而這個懲(cheng)罰(fa)最好是孩子事前就同意的。

5、幫助孩子安排其他的生活重心。

接下(xia)來(lai)就慢慢地引導他(ta)(ta)們安(an)排其(qi)他(ta)(ta)的(de)生活重(zhong)心(xin)，包括了(le)人(ren)際互動的(de)機(ji)會(hui)，嗜好(hao)的(de)培養等等。自(zi)然就慢慢壓縮了(le)上網的(de)時間(jian)，當生活重(zhong)心(xin)從網絡，擴展到了(le)其(qi)他(ta)(ta)層面，孩(hai)子就會(hui)感興(xing)趣做些其(qi)他(ta)(ta)的(de)改變嘗試。這需要一些過(guo)程，父(fu)母親千萬不能太著急。

6、提升孩子學習動機和自信。

接下來的任務，協助孩子找回學習上的興趣及自信心。最好的方式之一是在經濟能(neng)力允許的情況下(xia)上個輔導班或者(zhe)找一個家教，幫孩子把落后的功(gong)課補(bu)上，讓孩子對回(hui)學校和同學一起學習，感到較有把握而(er)充滿信(xin)心。告訴孩子，什么時候他想(xiang)回(hui)學校讀(du)書，父(fu)母都會提(ti)供他所(suo)需要的協助(zhu)。