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網絡游戲的利與弊

一、網絡游戲的利

通過一些益(yi)智類的網絡游戲,可(ke)以提高智力,反應能(neng)力(li);玩(wan)(wan)網絡(luo)(luo)游戲(xi)可以相(xiang)對的(de)(de)緩解疲勞;可以接(jie)觸(chu)不同的(de)(de)人,了解人性的(de)(de)另一面,也可以交到很好(hao)的(de)(de)朋友;玩(wan)(wan)網絡(luo)(luo)游戲(xi)對于心態(tai)的(de)(de)調整(zheng)和提升是一個(ge)很好(hao)的(de)(de)渠道;可以培養一個(ge)人的(de)(de)團隊意識;能(neng)帶來快樂(le),產生快感。部分(fen)玩(wan)(wan)網絡(luo)(luo)游戲(xi)的(de)(de)玩(wan)(wan)家可以帶來額外的(de)(de)收入,貼補日(ri)常開銷。

二、網絡游戲的弊

過度的(de)(de)(de)玩(wan)網絡(luo)(luo)游(you)戲會(hui)影(ying)響(xiang)工作、生活(huo)、學習;長(chang)時間玩(wan)帶有(you)充值(zhi)類型的(de)(de)(de)網絡(luo)(luo)游(you)戲,會(hui)產生不良(liang)的(de)(de)(de)攀比心(xin)理,給生活(huo)帶來不必要的(de)(de)(de)負(fu)擔;沉迷于(yu)網絡(luo)(luo)游(you)戲會(hui)降低我(wo)們的(de)(de)(de)生活(huo)質量;陷入網絡(luo)(luo)世(shi)(shi)界的(de)(de)(de)漩渦(wo)無法自拔,人性(xing)產生扭(niu)曲(qu),現實世(shi)(shi)界與(yu)網絡(luo)(luo)世(shi)(shi)界合并化;長(chang)久地玩(wan)網絡(luo)(luo)游(you)戲對身體的(de)(de)(de)健康有(you)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)。

三、孩子沉迷網絡游戲怎么辦

1、首先,幫助孩子先恢復規律,再去想學習。

首先幫助孩子建(jian)立正常的生活作息(xi),因為有能(neng)力(li)(li)過(guo)規律的生活,就代(dai)表擁(yong)有自制能(neng)力(li)(li),當孩子有了自制能(neng)力(li)(li),他(ta)們就更有心(xin)理籌碼擺脫網癮。

2、鼓勵孩子多進行體育鍛煉。

網癮的孩子最缺乏的是自信跟自制力。父母可以建議孩子找時間做體能鍛煉,甚至陪孩子一起鍛煉。正(zheng)面的經(jing)驗,會導致(zhi)自信的感(gan)受,當孩子(zi)的鍛煉規劃能夠不斷地(di)實行(xing)的時候,他就每天累積(ji)了一些自信感(gan)受。

3、教導孩子疏壓的技巧。

每個人都會面臨壓力,孩子面臨的學習壓力并不亞于成人。面對壓力而適應不良,往往就會導致他們再次逃離現實生活。當孩子知(zhi)道(dao)他有能力放松自己的時候,面對壓力他就更輕松自在(zai)。

4、肯定及鼓勵孩子的正面改變。

只要孩子做到了他們自己原先的規劃,每天鍛煉,正常作息,父母親這時得逮住機會大大的獎勵。它可以是口頭上的稱贊,“孩子你太棒了!你說到做到,是很不容易的事情。”有時候也可以量力而為地給一些物質上的獎品,例如孩子心儀已久的運動鞋、CD等等。萬一孩(hai)子沒做到(dao)承諾的事,也(ye)可(ke)以適時地做一些(xie)懲(cheng)罰,而這(zhe)個(ge)懲(cheng)罰最好是孩(hai)子事前就同意(yi)的。

5、幫助孩子安排其他的生活重心。

接(jie)下(xia)來就(jiu)慢(man)慢(man)地引導他(ta)(ta)們安排其(qi)(qi)他(ta)(ta)的生活重心(xin),包括了(le)人際互動(dong)的機會(hui),嗜好(hao)的培養(yang)等(deng)等(deng)。自然就(jiu)慢(man)慢(man)壓縮了(le)上網的時間,當生活重心(xin)從網絡,擴展到了(le)其(qi)(qi)他(ta)(ta)層面(mian),孩子就(jiu)會(hui)感興趣做(zuo)些其(qi)(qi)他(ta)(ta)的改變嘗(chang)試(shi)。這(zhe)需要一些過程,父母親千萬不能太著急。

6、提升孩子學習動機和自信。

接下來的任務,協助孩子找回學習上的興趣及自信心。最好(hao)的方(fang)式之(zhi)一是(shi)在經(jing)濟能力允許的情況下上(shang)個輔(fu)導班或(huo)者找一個家教,幫(bang)孩(hai)子(zi)(zi)把落后的功課補(bu)上(shang),讓孩(hai)子(zi)(zi)對回(hui)學(xue)(xue)校和同學(xue)(xue)一起學(xue)(xue)習,感到(dao)較(jiao)有把握(wo)而充滿信心。告訴孩(hai)子(zi)(zi),什么時候(hou)他想回(hui)學(xue)(xue)校讀書(shu),父母都會提供他所需要的協助。

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