一、崗位技能培訓的目的

從滿足企業(ye)經營需要(yao)的角度講，企業(ye)培訓大(da)致有四個方面的目(mu)的：

1、長(chang)期目的：即為了滿足企業(ye)戰略發展對人力(li)資源的需要而采取的培訓活動(dong)。

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2、年度目的：即為了滿足企業年(nian)度經營對人力資源的需(xu)要而采(cai)取的培訓活動(dong)。

3、職(zhi)位目的(de)：即為了滿足員工高水平完成本職(zhi)工作所需的(de)知識、技能(neng)、態度、經(jing)驗(yan)而采取的(de)培訓(xun)活動。

4、個人(ren)目(mu)的：即(ji)為了滿足員工達(da)成其職業(ye)生(sheng)涯規劃目(mu)標需要而由企業(ye)提供(gong)的培訓。

二、崗位技能培訓的作用

1、職業培訓能提高員工的工作能力

員工(gong)(gong)培(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)直接目的(de)(de)就是要發(fa)展員工(gong)(gong)的(de)(de)職業(ye)能(neng)力，使其更(geng)(geng)好(hao)地勝任(ren)現在(zai)(zai)的(de)(de)日常工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)及未來的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)務。在(zai)(zai)能(neng)力培(pei)訓(xun)(xun)方(fang)面，傳統上的(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)重點(dian)一般放在(zai)(zai)基(ji)本技能(neng)與高(gao)級(ji)技能(neng)兩個層次上，但(dan)是未來的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)需(xu)要員工(gong)(gong)更(geng)(geng)廣(guang)博(bo)的(de)(de)知識(shi)，培(pei)訓(xun)(xun)員工(gong)(gong)學會知識(shi)共享(xiang)，創造性(xing)地運(yun)用知識(shi)來調整產品(pin)或(huo)服(fu)務的(de)(de)能(neng)力。同時(shi)，培(pei)訓(xun)(xun)使員工(gong)(gong)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)能(neng)力提(ti)高(gao)，為取得(de)良好(hao)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)績(ji)效提(ti)供了(le)可能(neng)，也為員工(gong)(gong)提(ti)供更(geng)(geng)多晉升和較高(gao)收(shou)入的(de)(de)機會。

2、職業培訓有利于企業獲得競爭優勢

面對激烈的(de)(de)(de)國際競(jing)(jing)爭：一方(fang)(fang)面，企(qi)業(ye)需要越來(lai)越多的(de)(de)(de)復合(he)型(xing)經營(ying)人才，為(wei)進(jin)軍世(shi)界市(shi)場打好人才基(ji)礎(chu)；另一方(fang)(fang)面，員(yuan)工培訓(xun)(xun)可(ke)提高(gao)企(qi)業(ye)新產(chan)(chan)(chan)品研究開發(fa)(fa)能(neng)力(li)，員(yuan)工培訓(xun)(xun)就是要不斷培訓(xun)(xun)與(yu)開發(fa)(fa)高(gao)素質的(de)(de)(de)人才，以獲得(de)競(jing)(jing)爭優勢，這已是不爭的(de)(de)(de)事實。尤其是人類(lei)社會步(bu)入(ru)以知識經濟資(zi)(zi)源(yuan)和(he)(he)信息(xi)資(zi)(zi)源(yuan)為(wei)重要依托的(de)(de)(de)新時(shi)代，智(zhi)力(li)資(zi)(zi)本(ben)(ben)已成(cheng)為(wei)獲取生產(chan)(chan)(chan)力(li)、競(jing)(jing)爭力(li)和(he)(he)經濟成(cheng)就的(de)(de)(de)關鍵因素。企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)競(jing)(jing)爭不再依靠自然資(zi)(zi)源(yuan)、廉(lian)價(jia)的(de)(de)(de)勞動力(li)、精良的(de)(de)(de)機(ji)器(qi)和(he)(he)雄厚的(de)(de)(de)財力(li)，而(er)主要依靠知識密集型(xing)的(de)(de)(de)人力(li)資(zi)(zi)本(ben)(ben)。員(yuan)工培訓(xun)(xun)是創造(zao)智(zhi)力(li)資(zi)(zi)本(ben)(ben)的(de)(de)(de)途徑。智(zhi)力(li)資(zi)(zi)本(ben)(ben)包括基(ji)本(ben)(ben)技能(neng)(完成(cheng)本(ben)(ben)職(zhi)工作的(de)(de)(de)技術)、高(gao)級技能(neng)(如怎樣運(yun)用(yong)科技與(yu)其他員(yuan)工共享信息(xi)、對客戶和(he)(he)生產(chan)(chan)(chan)系統(tong)了解)以及自我激發(fa)(fa)創造(zao)力(li)。因此(ci)，這要求(qiu)建立一種新的(de)(de)(de)適合(he)未(wei)來(lai)發(fa)(fa)展與(yu)競(jing)(jing)爭的(de)(de)(de)培訓(xun)(xun)觀(guan)念，提高(gao)企(qi)業(ye)員(yuan)工的(de)(de)(de)整體素質。

3、職業培訓有利于改善企業的工作質量

工作質量包括生產過程質量、產品質量與客戶服務質量等。毫無疑問，培訓使員工素質、職業能力提高并增強，將直接提高和改善企業工作質量。培訓能改進員工的工作表現，降低成本；培訓可(ke)增(zeng)加(jia)員工(gong)的(de)(de)安(an)全(quan)操作知(zhi)識(shi)；提(ti)(ti)高員工(gong)的(de)(de)勞動技(ji)能水(shui)平；增(zeng)強(qiang)員工(gong)的(de)(de)崗(gang)位(wei)意識(shi)，增(zeng)加(jia)員工(gong)的(de)(de)責(ze)任(ren)感，規范生產安(an)全(quan)規程；增(zeng)強(qiang)安(an)全(quan)管(guan)理意識(shi)，提(ti)(ti)高管(guan)理者的(de)(de)管(guan)理水(shui)平。因此，企業應加(jia)強(qiang)對員工(gong)敬業精神(shen)、安(an)全(quan)意識(shi)和(he)知(zhi)識(shi)的(de)(de)培訓。

4、職業培訓有利于高效工作績效系統的構建

在21世紀(ji)，科學技(ji)術(shu)的(de)(de)(de)發展導致(zhi)員(yuan)工(gong)(gong)技(ji)能(neng)(neng)(neng)和工(gong)(gong)作(zuo)角色的(de)(de)(de)變化，企業(ye)需(xu)要(yao)對組織結構進(jin)行重(zhong)新設汁(如工(gong)(gong)作(zuo)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)建立)。今天(tian)的(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)(gong)已不是(shi)簡(jian)單接(jie)受工(gong)(gong)作(zuo)任務，提(ti)(ti)供輔助性工(gong)(gong)作(zuo)，而(er)是(shi)參(can)與(yu)提(ti)(ti)高(gao)產品與(yu)服務的(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)活動(dong)。在團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)工(gong)(gong)作(zuo)系統(tong)中，員(yuan)工(gong)(gong)扮演許(xu)多管理(li)性質的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)角色。他(ta)(ta)們(men)不僅具備運用新技(ji)術(shu)獲得(de)提(ti)(ti)高(gao)客戶服務與(yu)產品質量的(de)(de)(de)信息、與(yu)其他(ta)(ta)員(yuan)工(gong)(gong)共享信息的(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力；還具備人際交(jiao)往技(ji)能(neng)(neng)(neng)和解決問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力、集體活動(dong)能(neng)(neng)(neng)力、溝通協調能(neng)(neng)(neng)力等。尤(you)其是(shi)培訓員(yuan)工(gong)(gong)學習(xi)使用互聯網、全球網及(ji)其他(ta)(ta)用于交(jiao)流利收集信息工(gong)(gong)具的(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力，可使企業(ye)工(gong)(gong)作(zuo)績效(xiao)(xiao)系統(tong)高(gao)效(xiao)(xiao)運轉。

5、職業培訓可以滿足員工實現自我價值的需要

在(zai)現(xian)(xian)代企業中，員(yuan)(yuan)工(gong)的工(gong)作目的更重(zhong)要的是(shi)為了“高級”需求——自我價(jia)(jia)值(zhi)實(shi)(shi)現(xian)(xian)。培訓不斷(duan)教給員(yuan)(yuan)工(gong)新的知識(shi)與(yu)技能，使(shi)其能適(shi)應或能接受(shou)具有挑戰性的工(gong)作與(yu)任務，實(shi)(shi)現(xian)(xian)自我成長和自我價(jia)(jia)值(zhi)，這不僅(jin)使(shi)員(yuan)(yuan)工(gong)在(zai)物質上得(de)到滿足，而(er)且使(shi)員(yuan)(yuan)工(gong)得(de)到精神上的成就感。

三、崗位技能培訓對員工的好處

1、增強就業能力

現代社會職業的流動性使員(yuan)(yuan)工認識(shi)到充電(dian)的重(zhong)要性，換崗(gang)、換工主(zhu)要倚賴于自身(shen)技能(neng)的高低，培(pei)訓是剛(gang)走出校門的企(qi)業員(yuan)(yuan)工增長自身(shen)知(zhi)識(shi)、技能(neng)的一條重(zhong)要途徑。因此，很多員(yuan)(yuan)工要求企(qi)業能(neng)夠提供(gong)足夠的培(pei)訓機會，這也成為一些人擇業中考(kao)慮(lv)的一個(ge)方面。

2、獲得較高收入的機會

員工(gong)的(de)收(shou)入與其(qi)在工(gong)作中表現出來的(de)勞動效率和工(gong)作質(zhi)量直接(jie)相關。為了追求更高(gao)收(shou)入，員工(gong)就要提高(gao)自己的(de)工(gong)作技能(neng)，技能(neng)越高(gao)報酬(chou)越高(gao)。

3、增強職業的穩定性

從企(qi)(qi)業(ye)來看，企(qi)(qi)業(ye)為(wei)了(le)培訓(xun)(xun)員(yuan)工特別是(shi)培訓(xun)(xun)特殊技(ji)能(neng)的(de)(de)員(yuan)工，提(ti)供了(le)優越的(de)(de)條件(jian)。所以(yi)在(zai)一般情(qing)況下，企(qi)(qi)業(ye)不會(hui)隨便解雇這些員(yuan)工，為(wei)防止他(ta)們(men)離去給(gei)企(qi)(qi)業(ye)帶來的(de)(de)損失，總會(hui)千方(fang)百計留(liu)住(zhu)他(ta)們(men)。從員(yuan)工來看，他(ta)們(men)把參加培訓(xun)(xun)、外(wai)出(chu)學習、脫產(chan)深造、出(chu)國(guo)進修(xiu)等(deng)當作是(shi)企(qi)(qi)業(ye)對自己的(de)(de)一種(zhong)獎勵。員(yuan)工經過培訓(xun)(xun)，素質、能(neng)力得到提(ti)高后，在(zai)工作中(zhong)表現得更(geng)為(wei)突出(chu)，就更(geng)有可(ke)能(neng)受到企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)重用或晉升，員(yuan)工因(yin)此也更(geng)愿意在(zai)原企(qi)(qi)業(ye)服務。

4、培訓可以讓自己更具競爭力

未來的(de)職場將是(shi)充滿(man)了競爭(zheng)的(de)職場，隨著(zhu)人(ren)才機制的(de)創(chuang)新，每(mei)年(nian)都有大量的(de)新的(de)人(ren)才加入(ru)到(dao)競爭(zheng)的(de)隊伍中，讓您每(mei)時(shi)每(mei)刻都面(mian)臨著(zhu)被(bei)淘汰(tai)的(de)危險(xian)。面(mian)對競爭(zheng)，要避免被(bei)淘汰(tai)的(de)命運，只有不斷學習(xi)技能，而(er)培訓則是(shi)最好、最快的(de)學習(xi)方(fang)式。