國學班是什么

國學(xue)(xue)班，即教(jiao)(jiao)授(shou)中華傳統文(wen)化(hua)的(de)班級。與(yu)普(pu)(pu)通(tong)教(jiao)(jiao)育不同，普(pu)(pu)通(tong)教(jiao)(jiao)育重(zhong)在知識技能的(de)學(xue)(xue)習培訓(xun)，而國學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育則側重(zhong)文(wen)化(hua)的(de)提升(sheng)，是為那些有志于(yu)弘揚傳統文(wen)化(hua)及(ji)民族文(wen)化(hua)的(de)企業(ye)高層準備的(de)，學(xue)(xue)習傳統文(wen)化(hua)管理知識來豐富企業(ye)管理知識。

國學班的好處

國學班受眾群

如少兒、學(xue)生、董事長、經(jing)理(li)、企業高(gao)管、公司員工等。

國學班讓孩子提高什么

學(xue)(xue)(xue)習國學(xue)(xue)(xue)經典(dian)(dian)孩子不僅認(ren)字，還(huan)對(dui)詩詞(ci)及文章有(you)自己(ji)的(de)理解，從小培養對(dui)美(mei)的(de)鑒(jian)賞能力(li)，這對(dui)孩子未來(lai)的(de)發展具有(you)很重要的(de)意(yi)義。更重要的(de)是(shi)國學(xue)(xue)(xue)經典(dian)(dian)讓孩子明(ming)白事(shi)理、洞(dong)察世事(shi)。教會孩子如(ru)何說(shuo)話讓人(ren)舒(shu)服(fu)，辦(ban)事(shi)讓人(ren)放心，學(xue)(xue)(xue)會為人(ren)處世，受益終身(shen)。

國學培訓對個人修養的影響

朱熹曾經說過(guo)：“圣人千言萬(wan)語，只是(shi)教人做人”，因此，學習(xi)經典的(de)過(guo)程，就是(shi)向(xiang)先賢學習(xi)的(de)過(guo)程，就是(shi)提高(gao)自(zi)身修(xiu)養的(de)過(guo)程。

國學培訓對企業管理的意義

公司領(ling)導(dao)(dao)人和公司中(zhong)高層管理(li)者對企業(ye)有著至(zhi)關重要的影響，不僅僅體現在管理(li)的技巧上，更(geng)重要的取決于領(ling)導(dao)(dao)者的心境、包容、淡定和果敢。而以中(zhong)國(guo)易、儒、禪、道等為代表的中(zhong)國(guo)智(zhi)慧，恰恰蘊(yun)含(han)了企業(ye)家最急需、最豐(feng)富的智(zhi)慧、思路、格局、底蘊(yun)。

國學培訓對管理者的意義

中國古代政府的管理體制和方法一定有許多可供今天的企業管理者學習(xi)和借鑒的(de)地方。我們不(bu)(bu)能只從國(guo)外引進管(guan)理知識，我們必(bi)須發(fa)掘中(zhong)國(guo)古人(ren)的(de)管(guan)理智(zhi)慧，不(bu)(bu)僅要(yao)洋(yang)為中(zhong)用，而且要(yao)古為今用，推陳出新。

國學班培訓課程

國學培訓內容分類

一級

學習(xi)科目(mu)：《三字(zi)(zi)經》、《千字(zi)(zi)文》、《弟(di)子規》、《百家(jia)(jia)姓》、《千家(jia)(jia)詩(shi)(shi)》、《少兒唐詩(shi)(shi)》。

選修體驗(yan)：《少(shao)兒(er)書法》、《唐詩吟誦》、《笠翁對(dui)韻(yun)》、《中(zhong)國古典音樂欣賞》。

教(jiao)學(xue)(xue)目的(de)：通過輔(fu)導(dao)教(jiao)師(shi)的(de)講解，家長參與互動，趣味(wei)學(xue)(xue)習，快樂體(ti)驗(yan)，關注(zhu)少(shao)兒身心健康，注(zhu)重人格(ge)塑造，達(da)到幫助學(xue)(xue)員“立(li)言”。

二級

學(xue)習科(ke)目(mu)：《大學(xue)》、《中(zhong)庸》、《孟子》、《孝經》、《少兒(er)唐(tang)詩(shi)》、《詩(shi)經·節選(xuan)》、《說文(wen)》

選修體驗：《少(shao)兒書法(fa)》、《國畫(hua)基(ji)礎》、《中國古(gu)典名(ming)曲欣賞(shang)與器(qi)樂演奏(zou)》、《少(shao)兒武(wu)術》、《六藝》。

教(jiao)學(xue)(xue)目(mu)的(de)：通過輔導教(jiao)師的(de)講解，家長(chang)參與互動，趣味學(xue)(xue)習，快樂體驗，注重少(shao)兒心理(li)健康(kang)，注重人格和品(pin)德(de)教(jiao)育，達(da)到幫助學(xue)(xue)員“立品(pin)”。

三級

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主要針對的年齡段：11歲至15歲

學習科目：《道德經》、《論語》、《韓非子(zi)》、《唐詩》、《列子(zi)》、《墨子(zi)》、《楚辭》、《尚(shang)書》、《說(shuo)文》等

選修體(ti)驗：《少兒書法》、《國(guo)畫基礎》、《少兒武術》、《中國(guo)古(gu)典名曲欣賞與器樂演(yan)奏》、《六藝》、國(guo)學夏(xia)令營、國(guo)學冬令營。

教學目的：通過輔導教師的講(jiang)解，家長參與互(hu)動，趣味學習，快樂(le)體驗，關注青少年人格與人文(wen)素質(zhi)教育，達到幫(bang)助學員(yuan)“立文(wen)”。

四級

學習科目：《詩經(jing)》、《尚書》、《春秋(qiu)》、《呂氏春秋(qiu)》、《管子(zi)》、《荀子(zi)》、宋詞、《古(gu)文觀止》、《說文》、元曲(qu)、明(ming)清文學作品選、史學與史學大(da)家

選修體驗(yan)：《青少年書法》、《國(guo)畫基礎(chu)》、《中(zhong)國(guo)古典名曲欣賞與(yu)器樂(le)演奏》、《六藝》、《中(zhong)國(guo)傳統武術(shu)》、國(guo)學夏令(ling)營(ying)、國(guo)學冬(dong)令(ling)營(ying)。

教(jiao)學(xue)(xue)目的(de)：通過輔(fu)導教(jiao)師的(de)講解，互動教(jiao)學(xue)(xue)，趣味學(xue)(xue)習(xi)，快樂體驗，關注青少年人格(ge)、世界觀與價值觀塑造，達到幫助學(xue)(xue)員“立志”。

五級

學(xue)習(xi)科目：《易(yi)經》、《周禮》、《儀禮》、《文心(xin)雕龍(long)》、《尚書》、《春(chun)秋》、《呂氏春(chun)秋》、《管(guan)子》、《中國(guo)哲學(xue)史(shi)》、《中國(guo)史(shi)學(xue)典(dian)籍》、名家、實學(xue)、縱橫家。

選(xuan)修體驗：《中國傳統武術》、《職業(ye)(ye)生(sheng)涯規劃與(yu)(yu)管理》、《國學(xue)與(yu)(yu)管理原理》、《中西方比較美(mei)學(xue)》、《創業(ye)(ye)管理學(xue)》、《國學(xue)與(yu)(yu)團隊原理》、《虛擬創業(ye)(ye)與(yu)(yu)實踐》、《國學(xue)與(yu)(yu)創業(ye)(ye)投融資方略》。

教學目的(de)：通過國學與(yu)創(chuang)業(ye)導(dao)師(shi)的(de)講解交流，樹立(li)市場競爭(zheng)意識(shi)、風險意識(shi)，積極開展勵志教育、創(chuang)業(ye)輔導(dao)、互(hu)動游學、聯誼交友、快(kuai)樂學習、團(tuan)隊合(he)作、虛(xu)擬創(chuang)業(ye)實踐、創(chuang)業(ye)互(hu)訪，達到幫助(zhu)學員“立(li)業(ye)”。

六級

主要針對年齡段(duan)：25歲(sui)(sui)至55歲(sui)(sui)

學習科目：《莊(zhuang)子(zi)(zi)(zi)》、《鬼谷子(zi)(zi)(zi)》、《禮記》、《爾(er)雅》、《孟(meng)子(zi)(zi)(zi)》、《世說新(xin)語》、《樂府(fu)詩(shi)集(ji)》、《孫子(zi)(zi)(zi)兵法》、《全唐詩(shi)》、《西方哲學史》、《中(zhong)國史學典籍》、《前沿管理(li)理(li)論》、《企業進化(hua)與組織基(ji)因理(li)論》等。

選修體驗：《中(zhong)國傳(chuan)統武術》、《禪(chan)修》、《養生氣功》、《東西方比較(jiao)哲(zhe)學》、《東方管理(li)哲(zhe)學》、《現代(dai)芒果视频(pin)下载(zai)與社會責任》、《管理(li)心理(li)學》、《組織行為與商業倫理(li)》。

教(jiao)(jiao)學(xue)目的：通過國(guo)學(xue)專家(jia)與創(chuang)業(ye)導師的講解交(jiao)流，樹立社會(hui)責任意(yi)識，團隊協作意(yi)識，積極(ji)開展國(guo)學(xue)與創(chuang)業(ye)管理教(jiao)(jiao)育、創(chuang)業(ye)輔(fu)導、互(hu)動游學(xue)、聯誼交(jiao)友、快樂學(xue)習、心靈體(ti)驗、角色實踐、企(qi)業(ye)互(hu)訪，達到(dao)幫助學(xue)員“立德”。

國學班都講什么

國學是以先秦經典及諸子(zi)百家學說(shuo)為根基，它(ta)涵蓋了兩漢(han)經學、魏晉(jin)玄版學、隋唐道(dao)學、宋(song)明權(quan)理學、明清(qing)實(shi)學和同時(shi)期(qi)的先秦詩賦、漢(han)賦、六朝(chao)駢(pian)文、唐宋(song)詩詞、元曲與明清(qing)小說(shuo)并歷代史學等一(yi)套完整的文化、學術體系。

國學培訓班選擇

國學班一年多少錢

國學班每(mei)年的學費在1-2萬元左右(you)。要注意的是(shi)，現(xian)在的私塾沒有(you)正規的師(shi)資力(li)量(liang)，既不(bu)符合《義務教育法(fa)》，也沒有(you)渠道融入現(xian)代教育中，因此很多私塾生存(cun)在灰色地帶，仍然是(shi)家(jia)塾，在很小的圈子中推廣。

孩子多大報國學班

孩子兩歲的時候可以教些朗朗上口的唐詩，三字經，等上了幼兒園可以接觸(chu)弟子規這(zhe)樣教孩子禮(li)儀的。

給孩子報國學培訓班注意

首先(xian)，國(guo)學(xue)班的(de)教育方法(fa)會一定程度上束縛孩子(zi)的(de)天性，給家長和(he)學(xue)生(sheng)帶來極大的(de)壓力(li)。

其次，部分“國學班”“讀(du)經班”缺(que)乏(fa)(fa)足夠(gou)的(de)(de)科研開發能(neng)力，教材體系的(de)(de)研發后續(xu)乏(fa)(fa)力，沒有產品上的(de)(de)新(xin)突破，課程的(de)(de)質量(liang)也(ye)難(nan)以保證，大(da)多(duo)奉行”書讀(du)百(bai)遍，其義(yi)自現“的(de)(de)死記硬背(bei)，或者大(da)搞一些所謂的(de)(de)”復古“儀式(shi)(shi)，不能(neng)順應孩子的(de)(de)成(cheng)長規(gui)律，滿足不了孩子的(de)(de)成(cheng)長需(xu)求。這(zhe)些碎(sui)片式(shi)(shi)的(de)(de)知識、市場的(de)(de)包裝(zhuang)、走穴式(shi)(shi)的(de)(de)宣傳往往最后會給孩子帶來難(nan)以彌補(bu)的(de)(de)”內傷“。

最(zui)后(hou)，一切脫離學校教育(yu)的(de)培訓行為都(dou)是耍流氓！參加“國學班”“讀經班”，如(ru)果是想培養孩(hai)子的(de)興趣、改(gai)善親(qin)子關系(xi)，這無可厚非，甚至舉雙(shuang)手贊成。但如(ru)果以此為終極目標，那么你這就是拿孩(hai)子的(de)一生(sheng)來下(xia)注。

國學班主辦院校

如今辦得不錯的高校國(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)有：北(bei)京大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、北(bei)京師范(fan)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、中國(guo)人民大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、武漢(han)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、廈門大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、山(shan)東大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、西(xi)南大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、江西(xi)師范(fan)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、南昌大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)等。