國學班是什么

國(guo)學(xue)(xue)班，即教授(shou)中華傳(chuan)統文化的(de)(de)班級。與普通教育不(bu)同(tong)，普通教育重(zhong)在知識(shi)技能(neng)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)培訓，而(er)國(guo)學(xue)(xue)教育則側(ce)重(zhong)文化的(de)(de)提升(sheng)，是為(wei)那(nei)些有志于弘揚傳(chuan)統文化及(ji)民(min)族(zu)文化的(de)(de)企業高層準備的(de)(de)，學(xue)(xue)習(xi)傳(chuan)統文化管(guan)理知識(shi)來(lai)豐富企業管(guan)理知識(shi)。

國學班的好處

國學班受眾群

如少兒、學生、董事長、經理(li)、企業高管、公司員工(gong)等。

國學班讓孩子提高什么

學習國(guo)學經典孩(hai)子不僅認字，還(huan)對詩詞及文章有(you)自己(ji)的理解，從(cong)小培養(yang)對美的鑒賞能力，這對孩(hai)子未來的發(fa)展具有(you)很重(zhong)要(yao)的意(yi)義。更(geng)重(zhong)要(yao)的是國(guo)學經典讓孩(hai)子明白事理、洞察世(shi)事。教會孩(hai)子如何說話讓人(ren)舒(shu)服，辦事讓人(ren)放心，學會為人(ren)處(chu)世(shi)，受(shou)益終身。

國學培訓對個人修養的影響

朱熹曾經(jing)說過(guo)(guo)：“圣人千言萬語，只是(shi)教(jiao)人做人”，因(yin)此(ci)，學(xue)習(xi)經(jing)典的(de)過(guo)(guo)程，就是(shi)向先(xian)賢學(xue)習(xi)的(de)過(guo)(guo)程，就是(shi)提高自身修養的(de)過(guo)(guo)程。

國學培訓對企業管理的意義

公司(si)領導人和公司(si)中高(gao)層管理者(zhe)對企業有(you)著至關重(zhong)要的(de)(de)影響，不僅僅體現在管理的(de)(de)技巧(qiao)上，更(geng)重(zhong)要的(de)(de)取決于領導者(zhe)的(de)(de)心境(jing)、包容、淡定和果敢。而以中國(guo)易(yi)、儒、禪、道等為代表(biao)的(de)(de)中國(guo)智(zhi)慧，恰(qia)恰(qia)蘊含了企業家最(zui)急(ji)需、最(zui)豐富的(de)(de)智(zhi)慧、思路、格局、底(di)蘊。

國學培訓對管理者的意義

中國古代政府的管理體制和方法一定有許多可供今天的企業管理者學習(xi)和(he)借鑒的(de)地方。我們不(bu)能(neng)只(zhi)從國(guo)外引進管(guan)理知(zhi)識，我們必須(xu)發掘中國(guo)古人(ren)的(de)管(guan)理智慧，不(bu)僅要洋為(wei)中用(yong)(yong)，而(er)且要古為(wei)今用(yong)(yong)，推陳出(chu)新。

國學班培訓課程

國學培訓內容分類

一級

學習科目(mu)：《三字經》、《千字文》、《弟子規》、《百家姓(xing)》、《千家詩》、《少(shao)兒唐詩》。

選(xuan)修體驗：《少兒書(shu)法》、《唐詩吟誦》、《笠翁對韻》、《中國(guo)古(gu)典音(yin)樂(le)欣賞》。

教學(xue)目的：通過輔(fu)導(dao)教師的講解，家(jia)長參與互(hu)動(dong)，趣味學(xue)習，快樂(le)體(ti)驗，關(guan)注少兒(er)身(shen)心健康(kang)，注重人格塑造，達(da)到幫(bang)助學(xue)員(yuan)“立(li)言”。

二級

學習科目(mu)：《大學》、《中庸》、《孟子》、《孝經》、《少(shao)兒唐詩》、《詩經·節(jie)選》、《說文》

選修體驗：《少兒書法(fa)》、《國(guo)畫基礎》、《中(zhong)國(guo)古(gu)典名曲欣賞與器樂演奏(zou)》、《少兒武術》、《六藝(yi)》。

教(jiao)學目的：通過輔導教(jiao)師(shi)的講解，家長參與互動，趣味學習，快樂(le)體驗，注(zhu)重少兒心理健康(kang)，注(zhu)重人格和品(pin)德教(jiao)育，達到幫助學員(yuan)“立品(pin)”。

三級

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主要針對的年齡段：11歲(sui)至15歲(sui)

學習科(ke)目：《道德經》、《論語》、《韓非子》、《唐詩》、《列子》、《墨子》、《楚辭》、《尚書》、《說文》等

選修體驗：《少(shao)(shao)兒書法》、《國畫(hua)基礎》、《少(shao)(shao)兒武術(shu)》、《中國古(gu)典名曲欣賞(shang)與器樂演奏》、《六藝》、國學夏(xia)令營(ying)、國學冬令營(ying)。

教學(xue)(xue)目的：通過輔(fu)導教師的講解，家(jia)長參與互動(dong)，趣味學(xue)(xue)習(xi)，快樂體(ti)驗，關注青少年人格與人文(wen)(wen)素質教育，達到幫助學(xue)(xue)員“立(li)文(wen)(wen)”。

四級

學習科目：《詩經》、《尚書(shu)》、《春秋(qiu)》、《呂氏春秋(qiu)》、《管子》、《荀(xun)子》、宋(song)詞、《古文觀(guan)止(zhi)》、《說文》、元曲、明清(qing)文學作品選、史學與史學大家

選修體驗：《青少年書法》、《國(guo)畫基礎》、《中(zhong)國(guo)古典名曲欣賞(shang)與(yu)器(qi)樂演奏》、《六(liu)藝》、《中(zhong)國(guo)傳(chuan)統武術》、國(guo)學夏(xia)令營、國(guo)學冬令營。

教(jiao)學目的：通過輔導教(jiao)師的講解，互動(dong)教(jiao)學，趣(qu)味學習，快樂體驗(yan)，關注青少(shao)年人格、世界觀(guan)與價值觀(guan)塑造，達到(dao)幫助學員“立志”。

五級

學習科目(mu)：《易經》、《周禮》、《儀禮》、《文心雕龍》、《尚書》、《春秋(qiu)》、《呂氏春秋(qiu)》、《管子》、《中國(guo)哲(zhe)學史》、《中國(guo)史學典籍》、名家、實學、縱橫家。

選修體驗：《中國(guo)傳統武術》、《職業(ye)生涯規劃與(yu)(yu)管(guan)理(li)》、《國(guo)學(xue)與(yu)(yu)管(guan)理(li)原理(li)》、《中西方比較美學(xue)》、《創(chuang)(chuang)業(ye)管(guan)理(li)學(xue)》、《國(guo)學(xue)與(yu)(yu)團隊原理(li)》、《虛擬創(chuang)(chuang)業(ye)與(yu)(yu)實踐》、《國(guo)學(xue)與(yu)(yu)創(chuang)(chuang)業(ye)投融(rong)資方略》。

教學目的：通過國(guo)學與創業(ye)導師的講解交流，樹立(li)市場競爭意識、風(feng)險意識，積(ji)極開展(zhan)勵志教育、創業(ye)輔導、互(hu)動游學、聯(lian)誼交友、快(kuai)樂學習、團隊合作、虛(xu)擬創業(ye)實踐、創業(ye)互(hu)訪，達到幫助學員“立(li)業(ye)”。

六級

主要(yao)針(zhen)對年齡段：25歲(sui)至55歲(sui)

學習科(ke)目：《莊子》、《鬼谷子》、《禮記》、《爾雅》、《孟子》、《世說新(xin)語》、《樂府詩集》、《孫子兵法》、《全(quan)唐詩》、《西方哲(zhe)學史》、《中國(guo)史學典籍》、《前(qian)沿管理(li)理(li)論》、《企業進化與組織基因理(li)論》等。

選修體驗：《中國傳統(tong)武術(shu)》、《禪修》、《養生氣功》、《東西方比較哲(zhe)學》、《東方管理(li)哲(zhe)學》、《現代(dai)芒果视(shi)频(pin)下载與(yu)社(she)會責任(ren)》、《管理(li)心理(li)學》、《組織(zhi)行為與(yu)商業倫(lun)理(li)》。

教學(xue)目(mu)的：通過國(guo)學(xue)專家與創業(ye)導師的講解交流，樹立(li)社(she)會責任(ren)意識，團(tuan)隊(dui)協作(zuo)意識，積(ji)極開展國(guo)學(xue)與創業(ye)管理教育、創業(ye)輔導、互(hu)動游學(xue)、聯誼(yi)交友、快樂(le)學(xue)習(xi)、心靈體驗、角色實踐(jian)、企業(ye)互(hu)訪，達到幫助學(xue)員“立(li)德”。

國學班都講什么

國(guo)學(xue)(xue)是(shi)以先(xian)秦經(jing)典及諸子(zi)百(bai)家學(xue)(xue)說為根基，它涵蓋了兩(liang)漢經(jing)學(xue)(xue)、魏晉玄版學(xue)(xue)、隋唐道學(xue)(xue)、宋明(ming)(ming)權(quan)理學(xue)(xue)、明(ming)(ming)清實學(xue)(xue)和同(tong)時期(qi)的先(xian)秦詩賦(fu)、漢賦(fu)、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明(ming)(ming)清小說并(bing)歷代史學(xue)(xue)等一套完整(zheng)的文化(hua)、學(xue)(xue)術體系(xi)。

國學培訓班選擇

國學班一年多少錢

國學(xue)班每(mei)年的學(xue)費在(zai)1-2萬元左右。要注意的是(shi)，現(xian)在(zai)的私塾(shu)沒(mei)有(you)正規的師資力量(liang)，既不符合《義務(wu)教育(yu)法》，也沒(mei)有(you)渠道(dao)融入現(xian)代教育(yu)中，因此很多私塾(shu)生存在(zai)灰色地帶，仍(reng)然是(shi)家(jia)塾(shu)，在(zai)很小的圈子中推廣。

孩子多大報國學班

孩子兩歲的時候可以教些朗朗上口的唐詩，三字經，等上了幼兒園可以接觸(chu)弟子(zi)(zi)規這樣教孩子(zi)(zi)禮儀的(de)。

給孩子報國學培訓班注意

首先，國(guo)學(xue)班(ban)的教育方(fang)法會一定程度上(shang)束縛孩子(zi)的天性(xing)，給(gei)家長和學(xue)生帶(dai)來極大的壓力。

其(qi)(qi)次，部分“國學班(ban)”“讀經班(ban)”缺乏(fa)足夠(gou)的(de)(de)(de)(de)科研(yan)開發(fa)能力(li)，教(jiao)材體(ti)系的(de)(de)(de)(de)研(yan)發(fa)后續(xu)乏(fa)力(li)，沒有產品上(shang)的(de)(de)(de)(de)新突破(po)，課程(cheng)的(de)(de)(de)(de)質(zhi)量(liang)也難以保(bao)證(zheng)，大多奉行”書(shu)讀百(bai)遍，其(qi)(qi)義自現“的(de)(de)(de)(de)死(si)記硬背，或(huo)者大搞(gao)一些所謂的(de)(de)(de)(de)”復(fu)古“儀(yi)式，不能順應孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)成長(chang)規律(lv)，滿足不了孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)成長(chang)需求。這些碎(sui)片(pian)式的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識、市(shi)場(chang)的(de)(de)(de)(de)包裝、走穴式的(de)(de)(de)(de)宣傳往(wang)(wang)往(wang)(wang)最后會給孩子(zi)(zi)帶來難以彌補的(de)(de)(de)(de)”內傷“。

最后(hou)，一(yi)切脫離(li)學校教育的(de)培訓行(xing)為都是耍流(liu)氓！參加“國學班”“讀(du)經(jing)班”，如(ru)果是想(xiang)培養(yang)孩(hai)子(zi)的(de)興趣、改(gai)善(shan)親子(zi)關系，這無可厚非，甚至舉雙手贊成。但如(ru)果以(yi)此(ci)為終(zhong)極目標(biao)，那么(me)你(ni)這就(jiu)是拿孩(hai)子(zi)的(de)一(yi)生來(lai)下注。

國學班主辦院校

如今辦得不錯的高校國學(xue)(xue)(xue)班(ban)有：北(bei)京(jing)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、北(bei)京(jing)師(shi)范大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、中國人民大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、武漢大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、廈門大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、山東大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、西南(nan)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、江(jiang)西師(shi)范大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、南(nan)昌大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)等。