一、幼兒數學啟蒙需要學什么

1、數的概念

這是幼兒數學啟蒙教育最基礎的部分，也就是從這些內容開始，給孩子們展開數學啟蒙教育，包括了數(shu)(shu)數(shu)(shu)、認寫數(shu)(shu)字、唱數(shu)(shu)、一(yi)一(yi)對應(ying)等，關于數(shu)(shu)的這些(xie)基礎(chu)知(zhi)識(shi)，都是(shi)孩子們其他數學知識的(de)基礎，孩子們的(de)數學啟蒙教育(yu)，就是從(cong)這些數的(de)教育(yu)開(kai)始。

2、量的概念

孩子們對數有一定的認識之后，下一步接觸的就是關于量的知識，比如，多少、大小、長短、高矮、輕重、面積(ji)、體積(ji)、容積(ji)、時(shi)間、單位，這些所有和量有關的(de)知識(shi)，不必讓孩子們(men)全都懂(dong)，但(dan)是，必須讓(rang)孩子們(men)做到的那就是初步了解。在《一(yi)把小雨(yu)傘》中，就將“大”和“小(xiao)”，“一”和“多”的概念生動(dong)豐富的表現出來(lai)。

這些看(kan)似很(hen)(hen)復雜，但是家長們(men)(men)如果(guo)借助實物的話，還是很(hen)(hen)容易就(jiu)給(gei)孩(hai)子們(men)(men)講述清楚的，基本(ben)平面圖形、基本(ben)立體圖形、空(kong)間位(wei)置、圖案(an)組成等，這些教育(yu)(yu)，就(jiu)是需要家長們(men)(men)給(gei)孩(hai)子們(men)(men)帶(dai)來是最形象(xiang)的教育(yu)(yu)，不(bu)能只停留(liu)在口頭教育(yu)(yu)上(shang)。

3、邏輯關系概念

這是(shi)幼兒數(shu)學(xue)教(jiao)育(yu)的最后一個內(nei)容(rong)，也是(shi)最難的部(bu)分，需要孩(hai)子們打好前面的基(ji)礎之后，才能夠學(xue)習這一部(bu)分，內(nei)容(rong)主(zhu)要有相關位置、分類、部(bu)分與全(quan)體、前后順序(xu)等，當然，如果是(shi)結合實際生活進行(xing)教(jiao)育(yu)，同樣是(shi)非常簡單的。

二、幼兒數學啟蒙方法有哪些

但許多孩子(zi)天(tian)生對數(shu)學就(jiu)不是很(hen)敏感，怎么教孩子(zi)都不愛學。教孩子(zi)簡單的加減(jian)乘除，他們都記不住，其(qi)實這(zhe)些東西(xi)讓(rang)孩子(zi)入學后就(jiu)可(ke)以，無需操之過急。

兒童只會學習自己感興趣的東西，那些填鴨式的教育并不適用孩子的數學啟蒙，如果硬逼著孩子學，很可能會起到反面作用，引起孩子對數學的反感。所以用一些簡單的小游戲先培養孩子的數學思維，才是真正的數學啟蒙，讓孩子了解數學，并喜歡上數學，才是其真正的意義，幼兒數學啟蒙方法有：

1、理解數字的含義

拿三個小杯或者其他物品，從左到右依次排列在孩子的面前，家長說1時就要讓孩子摸左邊第一個杯子，說3就摸第三個。然后讓(rang)兒童理解數(shu)(shu)字(zi)3，讓(rang)他們知道3在這里代表的是(shi)數(shu)(shu)量，從這個角度讓(rang)兒童對數(shu)(shu)字(zi)、數(shu)(shu)量產(chan)生(sheng)概(gai)念(nian)。

2、分類

將一些小物件打亂放到一起，讓孩子將一類物品撿到一起。用孩子熟(shu)悉的物品就可以，像硬幣(bi)1角(jiao)(jiao)、5角(jiao)(jiao)、1元以此來鍛煉孩子的歸整(zheng)分類能力。

3、對比

家長可以經常拿一些東西讓孩子作對比，比如拿兩個玩具作比較，讓孩子自己感覺哪個更重哪個較輕、哪個大哪個小、哪個硬哪個軟。積木、硬幣、玩具、玩偶這(zhe)些都(dou)可以，這(zhe)樣孩子(zi)接受起來也更容易。

4、猜硬幣

猜謎是孩子最喜歡的一種游戲方式，家長可以將硬幣放在手中，讓孩子猜猜哪個手中有硬幣，有幾枚。這(zhe)個游戲(xi)看(kan)似簡(jian)單，其實(shi)它對(dui)于提高孩(hai)子的(de)觀(guan)察(cha)能力、邏輯思維都非常有(you)幫(bang)助。

5、玩撲克認數字

拿出一副撲克，告訴孩子10以后的紙牌分別代表哪些數字，然后你說出哪個數字，孩子就要找出哪張牌。例如：說13孩子(zi)(zi)就(jiu)(jiu)(jiu)要(yao)找出K、說1就(jiu)(jiu)(jiu)要(yao)找出A、說J問(wen)孩子(zi)(zi)這代表多少。這樣就(jiu)(jiu)(jiu)可以大大提升孩子(zi)(zi)的數字敏感度，讓孩子(zi)(zi)對數字產生(sheng)興趣。

6、用繪本幫助孩子數學啟蒙

繪本是(shi)兒童(tong)最喜歡的(de)(de)書籍，也是(shi)他(ta)們(men)最喜歡的(de)(de)休閑活(huo)動之一(yi)，所(suo)以用孩(hai)子的(de)(de)感興趣的(de)(de)東西來教育孩(hai)子是(shi)最為有(you)效的(de)(de)！