一、幼兒啟蒙教育和早教的區別在哪里

現在的(de)(de)爸爸媽媽都比較重(zhong)視(shi)寶(bao)寶(bao)的(de)(de)早(zao)期(qi)教(jiao)(jiao)育，從胎(tai)教(jiao)(jiao)，到(dao)啟蒙教(jiao)(jiao)育，再到(dao)早(zao)教(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)育。對(dui)于這些(xie)具體的(de)(de)教(jiao)(jiao)育時間，和重(zhong)點教(jiao)(jiao)育的(de)(de)內容你(ni)是不是還有些(xie)傻(sha)傻(sha)分(fen)不清(qing)了。相信有很多的(de)(de)家長對(dui)啟蒙教(jiao)(jiao)育和早(zao)教(jiao)(jiao)的(de)(de)區(qu)別還分(fen)不清(qing)楚吧。

0-3歲(sui)應該是屬(shu)于啟蒙階段(duan)，3-6歲(sui)確切(qie)來說是叫(jiao)幼教(jiao)，接下來的6-12歲(sui)叫(jiao)早(zao)教(jiao)，那么它們具體的區別(bie)在哪里(li)呢？

1、性質不同

（1）啟蒙教育：是(shi)(shi)在一些不(bu)知道新理論(lun)的人特別是(shi)(shi)兒(er)童，不(bu)具備驗證科學知識(shi)的能力時，只能簡單使他們記(ji)住結果(guo)而應用科學知識(shi)的忽略證明(ming)過程的教(jiao)育方法。

（2）早教(jiao)：是從(cong)人出(chu)生到小(xiao)學以前階(jie)段(duan)的(de)教(jiao)育，狹義(yi)主(zhu)要指上述階(jie)段(duan)的(de)早期學習。

2、方法不同

（1）啟蒙教育：蒙教育常(chang)用的說理(li)方法是用一些被啟蒙者已知的類似常(chang)識(shi)，來說明(ming)道理(li)，而不是講述科(ke)學證明(ming)過程。

（2）早教：早教不是單純的找老師給孩子上課額外強加給孩子訓練，家長要做到“以(yi)情(qing)為(wei)先”、“以(yi)養(yang)為(wei)主(zhu)、教養(yang)結合”，每天至少花一(yi)小時(shi)與孩子語言(yan)交(jiao)流，與他們在(zai)生活和(he)游戲中(zhong)良好互動等(deng)。

二、幼兒啟蒙教育和早教哪個更重要

啟蒙教育是開啟兒童內心的蒙昧，讓孩子內心深處思想與自我意識萌芽，催發孩子的感受力和(he)自主(zhu)力。而(er)早教是學習知識，鍛煉身(shen)體和(he)訓練(lian)動手(shou)技能(neng)

啟蒙教育與早教是相輔相成的，例如啟蒙教育培養知覺能力，早教培養感知。啟蒙激活能力，早教發展能力，因此兩者都是孩(hai)子成長(chang)道路上不可缺少(shao)的一(yi)部分，作為家長(chang)的都不能(neng)忽(hu)視。