溫(wen)嶺(ling)剪紙穩中有變的(de)(de)藝(yi)術(shu)形態。題材大都(dou)圍(wei)繞漁(yu)家風(feng)情(qing)、漁(yu)村風(feng)物等(deng)。雖然題材差異不大,但造型各(ge)不相同(tong),呈現出民間藝(yi)術(shu)的(de)(de)絢爛多(duo)彩。兢(jing)兢(jing)業業的(de)(de)創作群體。作者多(duo)來(lai)自鄉村社區,分散生存于基礎環境,不受功利思(si)想和價(jia)值觀念(nian)的(de)(de)制約,各(ge)逞其長,各(ge)具特色,兢(jing)兢(jing)業業。作品在全國各(ge)項(xiang)賽事中頻頻獲獎,為推動(dong)溫(wen)嶺(ling)海洋(yang)剪紙的(de)(de)發展作出突出貢獻。
溫(wen)嶺海洋(yang)剪(jian)紙有(you)濃郁的海洋(yang)地(di)域風(feng)情,溫(wen)嶺地(di)處東(dong)海之濱,海洋(yang)性地(di)域環境造就了(le)海韻十足(zu)魚腥味強烈的海洋(yang)剪(jian)紙風(feng)韻,特色鮮明的創作風(feng)格(ge)。
一是(shi)主(zhu)題鮮明突出(chu),構圖粗(cu)獷古(gu)樸(pu)、鄉(xiang)土(tu)味十足,有(you)強烈(lie)的裝飾性(xing)和(he)(he)抒情性(xing)。二是(shi)對(dui)比強烈(lie),黑白分明,追求明快、洗練、概(gai)括。三是(shi)紋飾大(da)膽,風(feng)格游走(zou)于傳(chuan)統和(he)(he)現代之間,具有(you)海洋文化(hua)開放性(xing)和(he)(he)創造性(xing)并存的特(te)點。
一(yi)是(shi)具有(you)較高(gao)的(de)欣賞價(jia)值和(he)收(shou)藏(zang)價(jia)值。溫嶺剪紙在(zai)風格(ge)(ge)上游走于(yu)傳統(tong)和(he)現代之(zhi)間,不(bu)(bu)斷地更新和(he)求變,不(bu)(bu)固守一(yi)種(zhong)風格(ge)(ge),不(bu)(bu)沿襲一(yi)種(zhong)式樣;既(ji)吸收(shou)了大西北剪紙的(de)粗獷、豪放(fang),又兼容了南方的(de)細膩、纖秀,具有(you)較高(gao)的(de)藝術欣賞價(jia)值和(he)收(shou)藏(zang)價(jia)值,同(tong)時對(dui)現代裝飾設計也有(you)極大的(de)參考和(he)借鑒(jian)價(jia)值。
二是使活(huo)態的(de)(de)(de)優秀民(min)(min)間文化傳統得以廣(guang)泛(fan)傳播。溫(wen)嶺剪紙(zhi)有著廣(guang)泛(fan)的(de)(de)(de)群眾基礎,在民(min)(min)間具有廣(guang)泛(fan)的(de)(de)(de)影響(xiang)力(li)和持久的(de)(de)(de)藝(yi)術(shu)生命力(li)。
剪紙(溫(wen)嶺(ling)剪紙),中國浙(zhe)(zhe)江省臺(tai)州市溫(wen)嶺(ling)市傳(chuan)統美(mei)術(shu),浙(zhe)(zhe)江省省級非物質文化遺產之一。
臺(tai)州(zhou)剪(jian)紙(zhi)始于唐(tang)代,盛(sheng)于宋(song)元,清代已是十(shi)分普及(ji)。如(ru)民(min)間正月廿二(er)扎鱉山,要貼上(shang)(shang)百種以(yi)上(shang)(shang)剪(jian)紙(zhi)。剪(jian)紙(zhi)、貼紙(zhi)花成為(wei)溫嶺(ling)人逢年(nian)過節、建房上(shang)(shang)桁、婚喪嫁(jia)娶等民(min)俗活動中不可(ke)缺少的(de)(de)內容(rong)。上(shang)(shang)世紀二(er)三十(shi)年(nian)代,溫嶺(ling)的(de)(de)釋云(yun)蘭與(yu)釋月行兩位師太是臺(tai)州(zhou)地(di)區最早(zao)有記(ji)載的(de)(de)民(min)間女剪(jian)紙(zhi)家。七十(shi)年(nian)代初開始,以(yi)郭獻忠、韓(han)偉等為(wei)代表的(de)(de)溫嶺(ling)海洋剪(jian)紙(zhi)形(xing)(xing)成雛形(xing)(xing),傳承(cheng)發展至(zhi)今(jin)。
因多數傳承(cheng)人年(nian)事高(gao),體弱多病,溫嶺海洋剪紙正處于瀕危狀態,需(xu)繼續加大(da)力度保護(hu)(hu)。目前,相(xiang)關部門(men)正在采取積極(ji)措施,加以保護(hu)(hu)與傳承(cheng)。
1989 年和 2001年,溫(wen)嶺(ling)先后承辦了(le)“浙江(jiang)省第三屆(jie)民間剪紙年會”和“浙江(jiang)風(feng)情剪紙展”。據不完全統計,溫(wen)嶺(ling)剪紙在“中國西湖美術節”等(deng)各類大賽上(shang)獲100多個金、銀、銅獎;有(you)4000多(duo)幅作品在《美術》等報刊上發表;有300多(duo)幅(fu)剪紙被中國美術館等多(duo)家博物館收藏;有 300 多幅作品被編入《中國剪紙選(xuan)集(ji)》等(deng)20余種專輯(ji);有100枚(mei)剪紙藏書票被定為(wei)第11屆亞運會禮品(pin);還(huan)有不少作品(pin)漂洋過海,遠赴瑞典、日本、丹麥(mai)等國參(can)展(zhan)。 2011年(nian),在溫嶺(ling)市政府(fu)的支持和幫助下,林榮文在老市政府(fu)內設(she)立原創剪(jian)紙工作室,并帶(dai)徒授(shou)藝(yi)。
2012年舉辦(ban)三次剪(jian)紙學(xue)(xue)(xue)習班,為中小學(xue)(xue)(xue)生、大學(xue)(xue)(xue)生義(yi)務培訓,曾到松門(men)小學(xue)(xue)(xue)、方城小學(xue)(xue)(xue)、民(min)工學(xue)(xue)(xue)校、職(zhi)業中專等(deng)傳播剪(jian)紙藝術。
2013年的暑假7月15日至8月14日(ri),他又舉辦為期一(yi)個月的(de)暑(shu)期剪紙培訓,受到(dao)了(le)家長和學(xue)生的(de)熱捧。在教(jiao)室里,我們看到(dao)了(le)林榮文親手編(bian)制(zhi)的(de)教(jiao)材,講義里按章(zhang)節(jie)詳細地(di)介紹了(le)對(dui)折、反復折疊、五角星、雪花、人物造型等內容,教(jiao)學(xue)思(si)路清晰,簡便易學(xue),特別(bie)令人感動的(de)是,所有的(de)圖樣都是林榮文親自手繪而(er)成的(de),對(dui)于一(yi)位年近七(qi)十不(bu)懂電腦的(de)老(lao)人來說,這(zhe)里面(mian)又凝聚著怎樣一(yi)份(fen)熱愛(ai)和心血啊。