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學校簡介

中國農(nong)業大學附屬(shu)小(xiao)學擁有較為(wei)悠(you)久的(de)歷史。學校(xiao)創建(jian)于(yu)1948年，周臨圓明園、中國農(nong)業大學西校(xiao)區和上地(di)科技園。2008年在教(jiao)(jiao)委和政(zheng)府的(de)支持下學校(xiao)在原址(zhi)重(zhong)建(jian)。如今校(xiao)園占地(di)面積8791.75平(ping)方(fang)米，建(jian)筑面積10868.50多平(ping)方(fang)米。31個教(jiao)(jiao)學班(ban)，1300多名學生，87位教(jiao)(jiao)師。其中北京(jing)市骨干教(jiao)(jiao)師2人，海淀區學科帶頭人9人，海淀區骨干教(jiao)(jiao)師6人。

多(duo)年來，學校(xiao)堅持“農(nong)(nong)和(he)(he)文化”，以(yi)“農(nong)(nong)為(wei)根，和(he)(he)為(wei)本”構(gou)建學校(xiao)文化。讓“農(nong)(nong)和(he)(he)文化”氣質成(cheng)為(wei)師(shi)生的(de)名(ming)片，是農(nong)(nong)大附小(xiao)(xiao)人矢志不(bu)渝的(de)目標。“遵道(dao)而行，但到半途需(xu)努力(li)；會心不(bu)遠，欲登絕頂莫辭勞(lao)”，學校(xiao)將不(bu)斷開拓創新，積極推(tui)進“農(nong)(nong)和(he)(he)文化”的(de)研(yan)究與實(shi)踐，不(bu)斷提升內(nei)涵式發(fa)展水平，傾力(li)打造農(nong)(nong)大附小(xiao)(xiao)具有(you)豐富內(nei)涵的(de)“農(nong)(nong)和(he)(he)文化”品牌！

近兩年，與(yu)中(zhong)(zhong)國農業大(da)(da)學(xue)、體(ti)育(yu)大(da)(da)學(xue)、外(wai)國語大(da)(da)學(xue)合作，并簽(qian)訂大(da)(da)學(xue)推進農大(da)(da)附小發展(zhan)計劃。在豐富多彩(cai)的活(huo)動(dong)中(zhong)(zhong)培養(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)良好的品(pin)格，促(cu)成學(xue)生(sheng)(sheng)行為習(xi)慣的養(yang)成，形(xing)成“人(ren)人(ren)都重要，人(ren)人(ren)都精彩(cai)”文(wen)化(hua)氛圍。在海(hai)淀區教(jiao)工委、教(jiao)委和(he)人(ren)民教(jiao)育(yu)督導室以及社會(hui)(hui)各界的關懷支持下，在繼承(cheng)和(he)發展(zhan)中(zhong)(zhong)逐漸形(xing)成自己獨特的學(xue)校(xiao)文(wen)化(hua)特色，在創(chuang)新中(zhong)(zhong)越(yue)來越(yue)多地得(de)到學(xue)生(sheng)(sheng)、家長及社會(hui)(hui)的認可。

辦學特色

秉持“生(sheng)態(tai)教(jiao)育”、“合和共進(jin)”的(de)教(jiao)學(xue)(xue)理念，以均衡(heng)教(jiao)育原則為(wei)指導(dao)，北京農業大學(xue)(xue)附屬小學(xue)(xue)從上(shang)個世紀90年代初期就開(kai)始探索書(shu)法教(jiao)育，經過(guo)20多年的(de)努(nu)力(li)，農大附小的(de)書(shu)法教(jiao)育已經成為(wei)學(xue)(xue)校突出的(de)辦學(xue)(xue)特色。

一、校本培訓，打造墨香師資隊伍

在教育(yu)教學(xue)工作中，教師(shi)幾乎每天都要講課(ke)寫字，寫字也被(bei)稱為(wei)教師(shi)的(de)基本功，被(bei)視為(wei)教師(shi)的(de)“看(kan)家本領”。為(wei)此(ci)，農大(da)附小(xiao)成立(li)了由校(xiao)(xiao)長(chang)為(wei)組長(chang)的(de)校(xiao)(xiao)本培(pei)訓領導(dao)小(xiao)組,進行(xing)了“固定(ding)集體(ti)培(pei)訓加(jia)靈活自修研習”的(de)書(shu)法培(pei)訓。學(xue)校(xiao)(xiao)還專(zhuan)門成立(li)書(shu)法教研組，提升了教師(shi)書(shu)寫技能和教研能力。

針(zhen)對年輕(qing)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)軟筆書寫技能薄弱這一問題，學(xue)校(xiao)(xiao)專門聘請(qing)(qing)著名專家學(xue)者進校(xiao)(xiao)開辦軟筆書法講(jiang)座，聘請(qing)(qing)了(le)(le)專業的書法教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)，每周一定(ding)期開展全校(xiao)(xiao)性的教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)書法培訓(xun)。2012年2月學(xue)校(xiao)(xiao)成(cheng)立教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)書法社團，全校(xiao)(xiao)70余名教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)全員參與。教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)在基(ji)本功和(he)職業素(su)質都得到了(le)(le)有效提升。

二、挖掘內涵，扎實推進書法教育

書法(fa)(fa)是一門(men)集藝術(shu)與技(ji)能、理論與實(shi)(shi)踐于(yu)一體的(de)學(xue)科(ke)(ke),農大附小在探索(suo)書法(fa)(fa)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)20多年(nian)里，開(kai)展書法(fa)(fa)校本(ben)課程建設的(de)10多年(nian)里，始終堅持書法(fa)(fa)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與學(xue)科(ke)(ke)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、與體育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、藝術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，和德育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)等(deng)有機結合，深挖書法(fa)(fa)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)內涵，扎實(shi)(shi)推進書法(fa)(fa)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。

寫(xie)字(zi)(zi)(zi)如做(zuo)人，作業即作品(pin)。農(nong)大附小(xiao)將培(pei)養(yang)學生熱愛祖國(guo)文字(zi)(zi)(zi)，養(yang)成良好的書寫(xie)習慣，熟練掌握漢字(zi)(zi)(zi)書寫(xie)技能作為基本的書寫(xie)要(yao)求。

學校通過(guo)板報、櫥窗(chuang)、校園網、校刊等為師(shi)生(sheng)搭建展(zhan)示的平(ping)臺，建設農大附小“書法交流館”，獨特(te)的樓道文化、景觀文化（校名由歐(ou)陽中石先(xian)生(sheng)親筆(bi)題寫）。

學(xue)校制定了完整的(de)課(ke)程開發方案和課(ke)程綱要，獨(du)立(li)創(chuang)編(bian)校本教(jiao)材(cai)《書法》（北師(shi)大出(chu)版(ban)社出(chu)版(ban)）；學(xue)校將書法校本培訓(xun)納入績效管理，進(jin)入教(jiao)育部(bu)“十二五”書法教(jiao)育專(zhuan)項研究課(ke)題組。

學校獨立(li)創編的一套(tao)農大附小《書韻》廣播(bo)體(ti)操(cao)，韻律(lv)優美，深(shen)受師生喜(xi)愛。

在保證每(mei)周(zhou)一(yi)課(ke)時書法課(ke)的(de)基礎上(shang)，全(quan)校學生堅持“午間練(lian)字十分鐘(zhong)”，每(mei)周(zhou)增加一(yi)節(jie)全(quan)校性的(de)師生書法同練(lian)課(ke)。開辦5種書體(ti)的(de)學生書法社團，現在人數(shu)已達 300人。

教育(yu)部中國書畫(hua)等(deng)級考(kao)試(shi)中心增設農大附小為(wei)書法(fa)等(deng)級考(kao)試(shi)定點學(xue)校。

農大附小先后(hou)獲(huo)得(de)海淀區十(shi)一(yi)(yi)(yi)五優秀(xiu)教育科(ke)研(yan)(yan)(yan)成(cheng)果一(yi)(yi)(yi)等獎(jiang)、北京市書法教育課(ke)程建設優秀(xiu)成(cheng)果獎(jiang)、教育部全國(guo)十(shi)一(yi)(yi)(yi)五教育科(ke)研(yan)(yan)(yan)優秀(xiu)科(ke)研(yan)(yan)(yan)成(cheng)果一(yi)(yi)(yi)等獎(jiang)等各級各類(lei)獎(jiang)項數十(shi)個。

三、立足長效，豐富書法教育實踐

為讓(rang)書(shu)法教(jiao)育(yu)能與社會實(shi)踐有機結合，讓(rang)孩子(zi)有更多的社會實(shi)踐和交流(liu)機會，學校2012年5月啟動了書(shu)法教(jiao)育(yu)的長效(xiao)機制——小書(shu)法家行動。

2012年(nian)6月和9月，學(xue)校分別成功舉辦了“端午(wu)筆(bi)會(hui)”和“中(zhong)秋(qiu)筆(bi)會(hui)”（首屆(jie)書(shu)法節），會(hui)上學(xue)生和書(shu)法家(jia)同(tong)場揮毫，場面震撼(han)感人，獲(huo)得教育(yu)部及市區領導和到場專家(jia)的高度贊譽，中(zhong)國(guo)教育(yu)報(bao)、中(zhong)國(guo)教師報(bao)、北京(jing)電(dian)視臺、人民(min)網、環(huan)球時(shi)報(bao)等全國(guo)數(shu)十家(jia)權威媒體進行了報(bao)道和宣傳。

學校積極開展書法(fa)(fa)教育主題活動(dong)。如一年一屆(jie)的師生書法(fa)(fa)競(jing)賽，送春聯，中(zhong)日、中(zhong)美學生書法(fa)(fa)交流等。

2012年11月14日，北(bei)京(jing)市(shi)海淀區書法(fa)教(jiao)育現場(chang)會(hui)在農大附小(xiao)召開。

學校(xiao)(xiao)為了發(fa)揮輻射和(he)帶動作用，向全市免費開(kai)辦公益學堂，建(jian)立(li)書法教育“手拉(la)手”學校(xiao)(xiao)和(he)書法藝術(shu)教育志愿團等。

在歐陽中(zhong)石、李鐸(duo)和劉藝三位大書(shu)法家的帶領(ling)下，100多名書(shu)法社團學(xue)生(sheng)參(can)與(yu)完(wan)成中(zhong)央(yang)電視臺公益(yi)廣告(gao)《從(cong)小(xiao)寫好中(zhong)國字，長(chang)大做好中(zhong)國人》。春節期間央(yang)視7個(ge)頻道全天滾動播出(chu)，反響強烈。

今年寒假，學(xue)校(xiao)還獨立承接了北京數字學(xue)校(xiao)“我(wo)愛(ai)書法(fa)”北京市中小學(xue)生網(wang)絡(luo)競賽，現(xian)已圓(yuan)滿完(wan)成任務(wu)。

從上(shang)個(ge)世紀一路走(zou)來，農(nong)大附小(xiao)的(de)書法(fa)教育(yu)能夠堅守信念，一以貫之，不(bu)(bu)(bu)因(yin)校(xiao)舍(she)動(dong)遷所荒廢，不(bu)(bu)(bu)因(yin)領(ling)導更(geng)迭而(er)(er)動(dong)搖，不(bu)(bu)(bu)因(yin)師資調整(zheng)而(er)(er)中斷，不(bu)(bu)(bu)因(yin)社會時尚(shang)而(er)(er)迷(mi)失，如今農(nong)大附小(xiao)全體師生正在盡全力推動(dong)和擴大書法(fa)普及教育(yu)的(de)影響力，為(wei)傳承(cheng)中華文化的(de)瑰寶而(er)(er)努力踐行。

歷史沿革

早在新中國還沒有(you)成立的1948年，北京農業大學為(wei)了(le)(le)解決職工子弟上學問題(ti)，籌建了(le)(le)農大子弟學校，這(zhe)就是農大附小的前身。

由于生員(yuan)不斷增多(duo)，1957年(nian)12月，學(xue)(xue)校(xiao)與其他4個單(dan)位聯合辦學(xue)(xue)，將校(xiao)址遷到了現(xian)在(zai)的翠微小學(xue)(xue)。

同年，農(nong)(nong)業大學(xue)(xue)響應毛主席“農(nong)(nong)業大學(xue)(xue)要辦到農(nong)(nong)村去”的號召，在東北(bei)旺(wang)農(nong)(nong)場新建大學(xue)(xue)校址，于是1958年9月，農(nong)(nong)大子(zi)弟小學(xue)(xue)也(ye)隨著(zhu)大學(xue)(xue)，搬(ban)遷(qian)到了現址，并且確定校名為農(nong)(nong)業大學(xue)(xue)附設小學(xue)(xue)。

文革期間，農業大學(xue)(xue)離京到外地(di)辦學(xue)(xue)，將(jiang)小學(xue)(xue)交(jiao)與地(di)方管理。期間農大附小經(jing)歷了(le)2次更(geng)名，分別是1968年改名為立新小學(xue)(xue)，1969年更(geng)名為馬連洼第二(er)小學(xue)(xue)。

在1969年(nian)(nian)更名為馬連洼第二小學之后的(de)20年(nian)(nian)間，學校先后進行了(le)多次擴建，成功的(de)解(jie)決了(le)馬連洼地(di)區學生大量涌入(ru)，教室緊張，學生就學難的(de)問題。

直至(zhi)1995年，經海淀區(qu)教委的批準，馬連洼第(di)二小(xiao)學正式更名(ming)為(wei)北京農(nong)業大學附屬小(xiao)學。

2008年汶(wen)川(chuan)地震后，政(zheng)府投入巨資重建教(jiao)學(xue)樓。2010年政(zheng)府又投巨資對綜合樓進(jin)(jin)(jin)行了(le)抗震加固，并將兩座(zuo)教(jiao)學(xue)樓進(jin)(jin)(jin)行了(le)整(zheng)體(ti)規劃。從2009年5月(yue)(yue)至2011年7月(yue)(yue)，農大附小在建設(she)大學(xue)臨(lin)時(shi)校區暫住28個月(yue)(yue)。2011年9月(yue)(yue)一座(zuo)占地面(mian)積8791.75平方米(mi)，建筑(zhu)面(mian)積10868.50平方米(mi)，功能齊全(quan)、設(she)備先進(jin)(jin)(jin)、完全(quan)現代(dai)化的教(jiao)學(xue)樓矗立在所有人的面(mian)前！

2015年11月經海淀區教委(wei)、編辦(ban)批準，更名(ming)為中國(guo)農業大學附屬小學。