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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期(qi)是人生智力發(fa)展(zhan)的(de)(de)關(guan)鍵期(qi)，抓緊早(zao)期(qi)教育(yu)，可以提高學(xue)習效果。此外，人類大腦的(de)(de)發(fa)育(yu)在0-6歲是關(guan)鍵期(qi)，通過早(zao)教可以更好地促(cu)進大腦發(fa)育(yu)，開(kai)發(fa)自(zi)身(shen)潛能(neng)。早(zao)教還可以讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)跟(gen)其他(ta)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)一起相處，跟(gen)其他(ta)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)進行交流互(hu)動，通過專業的(de)(de)指(zhi)導，提前引導寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)(de)人際(ji)技能(neng)，讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)準確的(de)(de)表達，促(cu)進寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)(de)情(qing)感(gan)健康發(fa)展(zhan)。

早教班適合多大孩子

一般來說孩子0-6歲這段時間內(nei)是開發(fa)各種(zhong)潛力的最佳(jia)時機，早教機構則(ze)傾(qing)向于接收0-3歲的寶寶，畢竟3歲之(zhi)后就(jiu)可以上(shang)幼兒園(yuan)了(le)。

不(bu)(bu)過(guo)，不(bu)(bu)同階段的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)適合(he)不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)早(zao)教課程。4歲之前比(bi)較適合(he)語言(yan)的(de)(de)(de)(de)開發(fa)，也(ye)是(shi)口語發(fa)展的(de)(de)(de)(de)最佳時(shi)間(jian)(jian)段；2-3歲的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)對形(xing)狀和顏色豐富的(de)(de)(de)(de)東西比(bi)較有(you)興趣(qu)，可(ke)以(yi)開發(fa)培養(yang)(yang)孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)畫(hua)畫(hua)天賦(fu)，也(ye)可(ke)以(yi)鍛煉(lian)孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)觀察力(li)和想(xiang)象力(li)；孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)聽力(li)以(yi)及對音樂賞析的(de)(de)(de)(de)能力(li)在3歲到(dao)5歲的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)去培養(yang)(yang)，4歲到(dao)5歲可(ke)以(yi)開始樂器(qi)的(de)(de)(de)(de)一些(xie)培養(yang)(yang)，不(bu)(bu)過(guo)要根據(ju)孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)實(shi)際情況(kuang)，有(you)些(xie)孩子(zi)可(ke)以(yi)推遲(chi)或(huo)者提早(zao)培養(yang)(yang)。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過(guo)早教(jiao)(jiao)機構的(de)(de)宣(xuan)傳資料(liao)來(lai)了解他(ta)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育理念是(shi)否(fou)尊重孩子個性的(de)(de)發(fa)展，是(shi)否(fou)有扎實(shi)的(de)(de)理論功底和(he)長期(qi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育實(shi)踐(jian)經驗。

2、環境舒適

要實地考(kao)察。看看環(huan)境(jing)(jing)，是(shi)否把寶(bao)寶(bao)的安全考(kao)慮得比(bi)較周(zhou)到，要有基本的安全通道和針對孩子的安全措施，玩具(ju)、教(jiao)具(ju)要安全、衛生(sheng)，環(huan)境(jing)(jing)要舒適、明快(kuai)、整潔。玩具(ju)、教(jiao)具(ju)品種的數量、質(zhi)量，也(ye)能表(biao)現出早教(jiao)機構的專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長在和老師(shi)接(jie)觸(chu)時，只要提幾個專業的(de)(de)問題(ti)或就自(zi)己孩子(zi)目前發(fa)展的(de)(de)特點(dian)進行交流，就會檢驗出(chu)老師(shi)的(de)(de)水(shui)平。同時，還需(xu)考察(cha)的(de)(de)是早教中心(xin)對寶寶的(de)(de)關愛程度、工作人(ren)員(yuan)對孩子(zi)是否有(you)愛心(xin)。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以(yi)與老師進行交談，向(xiang)老師了解這個月齡的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)教學內容(rong)及安排(pai)，考察課(ke)(ke)程(cheng)編排(pai)是(shi)(shi)否考慮了孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)個性化發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)需要，是(shi)(shi)否適合孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)月齡發(fa)展(zhan)。在課(ke)(ke)程(cheng)編排(pai)上(shang)要有連貫性，由淺及深，隨著(zhu)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)成長，有針對(dui)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)年齡的(de)(de)(de)特(te)色課(ke)(ke)程(cheng)。同時家長也要了解自己的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)，選擇符合孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)個性發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)單項特(te)色課(ke)(ke)程(cheng)，有針對(dui)性地選班能挖掘(jue)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)潛力(li)。

5、定期活動

好的早教機構應該能夠定期舉辦(ban)屬于(yu)孩(hai)子的聚會，給孩(hai)子提供一個展(zhan)現自(zi)己(ji)、表現自(zi)己(ji)的舞臺，給孩(hai)子參加團體(ti)活動的機會，得(de)到家庭以外的交往訓(xun)練。

6、價格合理

其實，早教機構的價格應該適中，要(yao)考(kao)慮自(zi)己家(jia)庭(ting)的承受(shou)能力，并(bing)非越貴越好，只要(yao)適合自(zi)己的孩子就是最好的。

7、交通便捷

上早(zao)教課的孩子都比(bi)較小(xiao)，如(ru)果(guo)路(lu)途比(bi)較遠，在(zai)路(lu)上耗費(fei)孩子太(tai)多的體力，會影響上課的效(xiao)果(guo)，在(zai)同(tong)等條件下應該(gai)選擇(ze)一個離自己家相對比(bi)較近的早(zao)教機構。如(ru)果(guo)能有接(jie)送(song)寶(bao)寶(bao)的車，就更好(hao)了，免去了嚴寒酷(ku)暑的折磨。