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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期是人(ren)生智力發(fa)(fa)展的(de)(de)(de)關(guan)鍵(jian)期，抓(zhua)緊早期教(jiao)育，可(ke)(ke)以(yi)(yi)提高學(xue)習效果。此外，人(ren)類大腦(nao)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)育在(zai)0-6歲是關(guan)鍵(jian)期，通過早教(jiao)可(ke)(ke)以(yi)(yi)更好地促進大腦(nao)發(fa)(fa)育，開發(fa)(fa)自身(shen)潛能。早教(jiao)還(huan)可(ke)(ke)以(yi)(yi)讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)跟其他(ta)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)一起(qi)相處，跟其他(ta)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)進行(xing)交流互(hu)動，通過專業(ye)的(de)(de)(de)指導，提前引導寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)(de)(de)人(ren)際技能，讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)準確的(de)(de)(de)表達，促進寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)(de)(de)情感(gan)健康(kang)發(fa)(fa)展。

早教班適合多大孩子

一般來(lai)說(shuo)孩(hai)子0-6歲(sui)這段(duan)時(shi)間內是開發各種潛力的最佳時(shi)機，早(zao)教機構則(ze)傾(qing)向于接收(shou)0-3歲(sui)的寶(bao)寶(bao)，畢竟3歲(sui)之后就可以上幼兒園(yuan)了(le)。

不過，不同(tong)(tong)階段(duan)的(de)(de)孩(hai)(hai)子適合(he)不同(tong)(tong)的(de)(de)早教課程。4歲(sui)之前比(bi)較適合(he)語言的(de)(de)開(kai)發(fa)(fa)，也是(shi)口(kou)語發(fa)(fa)展的(de)(de)最(zui)佳時間(jian)(jian)段(duan)；2-3歲(sui)的(de)(de)孩(hai)(hai)子對形狀(zhuang)和顏色(se)豐富的(de)(de)東西比(bi)較有(you)興趣(qu)，可(ke)以(yi)開(kai)發(fa)(fa)培(pei)養(yang)(yang)(yang)孩(hai)(hai)子的(de)(de)畫畫天賦，也可(ke)以(yi)鍛煉(lian)孩(hai)(hai)子的(de)(de)觀(guan)察力(li)和想象力(li)；孩(hai)(hai)子的(de)(de)聽力(li)以(yi)及對音樂賞析的(de)(de)能力(li)在3歲(sui)到5歲(sui)的(de)(de)時間(jian)(jian)去培(pei)養(yang)(yang)(yang)，4歲(sui)到5歲(sui)可(ke)以(yi)開(kai)始樂器的(de)(de)一些培(pei)養(yang)(yang)(yang)，不過要(yao)根據(ju)孩(hai)(hai)子的(de)(de)實際情況，有(you)些孩(hai)(hai)子可(ke)以(yi)推遲或(huo)者提早培(pei)養(yang)(yang)(yang)。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過(guo)早教(jiao)機構(gou)的(de)宣(xuan)傳資料來了解(jie)他的(de)教(jiao)育理念是否尊重孩子個(ge)性的(de)發(fa)展(zhan)，是否有扎實(shi)的(de)理論功底(di)和長(chang)期的(de)教(jiao)育實(shi)踐經(jing)驗。

2、環境舒適

要(yao)實(shi)地考察。看看環(huan)境，是(shi)否把寶(bao)寶(bao)的(de)安(an)全(quan)考慮得比(bi)較周到，要(yao)有基本的(de)安(an)全(quan)通道和針(zhen)對孩(hai)子的(de)安(an)全(quan)措施，玩(wan)具(ju)(ju)、教(jiao)具(ju)(ju)要(yao)安(an)全(quan)、衛生(sheng)，環(huan)境要(yao)舒適、明快(kuai)、整(zheng)潔。玩(wan)具(ju)(ju)、教(jiao)具(ju)(ju)品種(zhong)的(de)數量、質量，也能表現出早教(jiao)機(ji)構的(de)專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家(jia)長(chang)在和老師接觸時，只要提(ti)幾(ji)個專業的(de)(de)(de)問題或就自己孩子(zi)目前發展的(de)(de)(de)特點進行交流，就會檢驗(yan)出(chu)老師的(de)(de)(de)水平。同時，還需考察(cha)的(de)(de)(de)是早教中心對(dui)寶寶的(de)(de)(de)關(guan)愛程(cheng)度(du)、工作人(ren)員對(dui)孩子(zi)是否有愛心。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可(ke)以(yi)與老(lao)師進行交談，向(xiang)老(lao)師了解(jie)這個(ge)(ge)月齡的(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)教學(xue)內(nei)容及安排(pai)，考察課(ke)程編(bian)排(pai)是(shi)否(fou)考慮了孩(hai)(hai)(hai)子(zi)個(ge)(ge)性(xing)化發展的(de)(de)需(xu)要(yao)，是(shi)否(fou)適合孩(hai)(hai)(hai)子(zi)月齡發展。在課(ke)程編(bian)排(pai)上要(yao)有連貫性(xing)，由淺及深，隨(sui)著孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)成長，有針(zhen)對孩(hai)(hai)(hai)子(zi)年齡的(de)(de)特(te)色課(ke)程。同(tong)時家長也要(yao)了解(jie)自己的(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)，選擇符合孩(hai)(hai)(hai)子(zi)個(ge)(ge)性(xing)發展的(de)(de)單(dan)項特(te)色課(ke)程，有針(zhen)對性(xing)地選班(ban)能挖掘孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)潛力(li)。

5、定期活動

好的(de)早(zao)教(jiao)機構應該(gai)能夠定(ding)期舉辦(ban)屬于(yu)孩(hai)子(zi)的(de)聚會，給孩(hai)子(zi)提供一(yi)個(ge)展現自己、表(biao)現自己的(de)舞臺，給孩(hai)子(zi)參加團體(ti)活動(dong)的(de)機會，得到家庭以外的(de)交(jiao)往訓練。

6、價格合理

其實，早教機構的(de)價格應該(gai)適中(zhong)，要考慮自(zi)己家(jia)庭的(de)承受(shou)能(neng)力，并非越貴(gui)越好(hao)，只要適合(he)自(zi)己的(de)孩子就是最好(hao)的(de)。

7、交通便捷

上早教(jiao)課的(de)孩子(zi)都比較(jiao)小，如果(guo)路(lu)(lu)途比較(jiao)遠，在路(lu)(lu)上耗費孩子(zi)太多的(de)體力，會影響上課的(de)效果(guo)，在同等條(tiao)件下應該選擇一(yi)個離自(zi)己家相對比較(jiao)近的(de)早教(jiao)機構(gou)。如果(guo)能有(you)接送寶寶的(de)車，就(jiu)更好了，免去(qu)了嚴寒酷暑的(de)折磨。