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早教行業簡介

為什么要早教

幼(you)兒期(qi)是(shi)人生智力發(fa)(fa)展(zhan)的(de)關(guan)鍵(jian)期(qi)，抓緊(jin)早期(qi)教(jiao)育(yu)，可以(yi)提高學習效果(guo)。此(ci)外，人類大腦的(de)發(fa)(fa)育(yu)在0-6歲(sui)是(shi)關(guan)鍵(jian)期(qi)，通過早教(jiao)可以(yi)更(geng)好地促(cu)進(jin)(jin)大腦發(fa)(fa)育(yu)，開發(fa)(fa)自身潛能(neng)。早教(jiao)還可以(yi)讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)跟其他寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)一起相處，跟其他寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)進(jin)(jin)行交(jiao)流互(hu)動，通過專(zhuan)業的(de)指(zhi)導，提前引導寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)人際技能(neng)，讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)準(zhun)確的(de)表達，促(cu)進(jin)(jin)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)情(qing)感健康發(fa)(fa)展(zhan)。

早教班適合多大孩子

一(yi)般來說孩子0-6歲這段(duan)時間內是開(kai)發各種潛(qian)力的最佳時機(ji)(ji)，早教機(ji)(ji)構則傾(qing)向于接收(shou)0-3歲的寶寶，畢(bi)竟3歲之后就可以(yi)上幼(you)兒園了。

不(bu)過，不(bu)同階段的(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)(zi)(zi)適合(he)不(bu)同的(de)(de)(de)早教課程。4歲(sui)(sui)(sui)(sui)之(zhi)前比(bi)較適合(he)語言的(de)(de)(de)開發，也是口(kou)語發展的(de)(de)(de)最佳時間段；2-3歲(sui)(sui)(sui)(sui)的(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)(zi)(zi)對形狀和(he)顏色(se)豐富的(de)(de)(de)東(dong)西比(bi)較有興(xing)趣，可(ke)以(yi)開發培養孩子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)畫(hua)畫(hua)天賦，也可(ke)以(yi)鍛(duan)煉孩子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)觀察力和(he)想象力；孩子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)聽力以(yi)及對音(yin)樂(le)賞析的(de)(de)(de)能力在3歲(sui)(sui)(sui)(sui)到5歲(sui)(sui)(sui)(sui)的(de)(de)(de)時間去培養，4歲(sui)(sui)(sui)(sui)到5歲(sui)(sui)(sui)(sui)可(ke)以(yi)開始樂(le)器的(de)(de)(de)一(yi)些(xie)培養，不(bu)過要(yao)根據孩子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)實際(ji)情(qing)況，有些(xie)孩子(zi)(zi)(zi)(zi)可(ke)以(yi)推遲(chi)或者提早培養。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過早(zao)教(jiao)機構的(de)(de)宣傳資料來了解他的(de)(de)教(jiao)育理念是(shi)否尊重孩子個性的(de)(de)發展，是(shi)否有扎實(shi)(shi)的(de)(de)理論功底和長期的(de)(de)教(jiao)育實(shi)(shi)踐經驗(yan)。

2、環境舒適

要(yao)實地考察。看(kan)看(kan)環境，是否把寶寶的(de)(de)安(an)全考慮得(de)比較周到，要(yao)有基本的(de)(de)安(an)全通道和針對孩(hai)子的(de)(de)安(an)全措施(shi)，玩具、教具要(yao)安(an)全、衛(wei)生(sheng)，環境要(yao)舒適、明快、整潔。玩具、教具品種的(de)(de)數(shu)量、質量，也能表現(xian)出早教機構的(de)(de)專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長(chang)在和老師接觸時(shi)，只要提(ti)幾個(ge)專業(ye)的(de)(de)問題或就(jiu)自己(ji)孩子目(mu)前(qian)發展的(de)(de)特點進行交流，就(jiu)會檢驗出老師的(de)(de)水(shui)平。同(tong)時(shi)，還(huan)需(xu)考察的(de)(de)是早(zao)教中心(xin)對寶寶的(de)(de)關愛程度(du)、工作人員對孩子是否(fou)有愛心(xin)。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與老師進行交(jiao)談，向老師了(le)解這個(ge)月(yue)齡的孩子教學(xue)內(nei)容(rong)及安排(pai)(pai)，考察課程編(bian)排(pai)(pai)是否考慮了(le)孩子個(ge)性化發(fa)展的需(xu)要(yao)，是否適合孩子月(yue)齡發(fa)展。在課程編(bian)排(pai)(pai)上要(yao)有連貫性，由淺及深，隨著孩子的成長(chang)(chang)，有針(zhen)(zhen)對孩子年(nian)齡的特色課程。同時家長(chang)(chang)也(ye)要(yao)了(le)解自己的孩子，選擇符(fu)合孩子個(ge)性發(fa)展的單項(xiang)特色課程，有針(zhen)(zhen)對性地選班能挖掘孩子的潛力。

5、定期活動

好的早教機(ji)構應該能(neng)夠定期舉辦屬(shu)于(yu)孩(hai)子的聚會，給孩(hai)子提供一個展現自己(ji)、表(biao)現自己(ji)的舞臺，給孩(hai)子參加團體活動的機(ji)會，得(de)到(dao)家庭以外的交往訓(xun)練(lian)。

6、價格合理

其實，早教機構的(de)價格應該適中，要考慮(lv)自己(ji)家庭(ting)的(de)承受能力，并非越(yue)貴越(yue)好，只要適合自己(ji)的(de)孩子就是最好的(de)。

7、交通便捷

上早教(jiao)課的(de)(de)孩子(zi)都比較(jiao)(jiao)小，如(ru)果(guo)路途比較(jiao)(jiao)遠，在路上耗(hao)費孩子(zi)太多的(de)(de)體力，會影響上課的(de)(de)效(xiao)果(guo)，在同等(deng)條件下應(ying)該選擇一個離自己家相對比較(jiao)(jiao)近(jin)的(de)(de)早教(jiao)機構(gou)。如(ru)果(guo)能有接送寶寶的(de)(de)車(che)，就更好了(le)(le)，免去了(le)(le)嚴寒酷暑的(de)(de)折磨(mo)。