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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期是人(ren)(ren)生智力發(fa)(fa)展的(de)(de)關(guan)鍵期，抓緊早(zao)期教育(yu)，可以提高(gao)學習效果。此(ci)外(wai)，人(ren)(ren)類大腦的(de)(de)發(fa)(fa)育(yu)在0-6歲(sui)是關(guan)鍵期，通過早(zao)教可以更(geng)好(hao)地促(cu)進(jin)大腦發(fa)(fa)育(yu)，開發(fa)(fa)自身潛能(neng)(neng)。早(zao)教還(huan)可以讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)跟其他(ta)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)一起相處，跟其他(ta)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)進(jin)行交流(liu)互動，通過專(zhuan)業(ye)的(de)(de)指導(dao)，提前(qian)引導(dao)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)(de)人(ren)(ren)際技能(neng)(neng)，讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)準(zhun)確的(de)(de)表達，促(cu)進(jin)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)(de)情感健康發(fa)(fa)展。

早教班適合多大孩子

一般(ban)來說孩(hai)子0-6歲(sui)這(zhe)段時間(jian)內是(shi)開發各(ge)種(zhong)潛力的(de)最佳時機，早教機構則傾(qing)向于接收0-3歲(sui)的(de)寶寶，畢竟3歲(sui)之(zhi)后就可以上幼(you)兒(er)園了。

不(bu)過(guo)(guo)，不(bu)同階段(duan)的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)適合不(bu)同的(de)(de)早教(jiao)課程(cheng)。4歲(sui)之前比(bi)較(jiao)適合語言的(de)(de)開(kai)發，也是口(kou)語發展的(de)(de)最佳(jia)時(shi)間(jian)段(duan)；2-3歲(sui)的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)對形(xing)狀(zhuang)和顏(yan)色豐富的(de)(de)東(dong)西比(bi)較(jiao)有(you)(you)興趣，可以開(kai)發培(pei)(pei)養孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)畫(hua)畫(hua)天賦，也可以鍛煉孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)觀察力(li)和想象力(li)；孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)聽(ting)力(li)以及對音樂賞析的(de)(de)能力(li)在3歲(sui)到5歲(sui)的(de)(de)時(shi)間(jian)去(qu)培(pei)(pei)養，4歲(sui)到5歲(sui)可以開(kai)始(shi)樂器的(de)(de)一些培(pei)(pei)養，不(bu)過(guo)(guo)要根(gen)據孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)實(shi)際(ji)情況，有(you)(you)些孩(hai)(hai)子(zi)可以推遲或者提早培(pei)(pei)養。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過早(zao)教機構(gou)的宣傳資料來了解他的教育理(li)念是否(fou)尊重孩子個性的發展，是否(fou)有扎(zha)實(shi)的理(li)論(lun)功底(di)和長期的教育實(shi)踐經驗。

2、環境舒適

要實地考察(cha)。看看環境(jing)，是否(fou)把寶(bao)寶(bao)的(de)安(an)全考慮得比較周到，要有基本的(de)安(an)全通道和針對孩子的(de)安(an)全措施，玩具(ju)、教具(ju)要安(an)全、衛生，環境(jing)要舒適、明(ming)快、整(zheng)潔。玩具(ju)、教具(ju)品(pin)種的(de)數量(liang)、質量(liang)，也能表(biao)現出早(zao)教機構的(de)專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長在和老師(shi)(shi)接(jie)觸(chu)時，只要提幾個專業(ye)的(de)(de)問題或就自己孩子目前(qian)發展的(de)(de)特點進(jin)行交(jiao)流，就會檢驗出老師(shi)(shi)的(de)(de)水平。同時，還需考察的(de)(de)是早教中(zhong)心(xin)對(dui)寶(bao)寶(bao)的(de)(de)關愛程度(du)、工作(zuo)人(ren)員(yuan)對(dui)孩子是否有(you)愛心(xin)。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與老師進行交(jiao)談(tan)，向老師了(le)解這(zhe)個月齡(ling)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)教學內容及安排(pai)，考察課(ke)程編排(pai)是否考慮了(le)孩(hai)子(zi)(zi)個性化(hua)發展的(de)(de)(de)需要，是否適合(he)孩(hai)子(zi)(zi)月齡(ling)發展。在(zai)課(ke)程編排(pai)上要有(you)連貫性，由淺及深(shen)，隨著孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)成長，有(you)針對孩(hai)子(zi)(zi)年齡(ling)的(de)(de)(de)特色課(ke)程。同時家長也要了(le)解自己(ji)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)，選擇(ze)符合(he)孩(hai)子(zi)(zi)個性發展的(de)(de)(de)單項特色課(ke)程，有(you)針對性地選班(ban)能挖掘孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)潛(qian)力。

5、定期活動

好的早教機構(gou)應該能夠定期舉辦屬(shu)于孩子(zi)(zi)(zi)的聚會，給孩子(zi)(zi)(zi)提供一個展現(xian)自己、表現(xian)自己的舞臺，給孩子(zi)(zi)(zi)參(can)加團體(ti)活動的機會，得到家(jia)庭以外的交往(wang)訓練。

6、價格合理

其實，早(zao)教機構的價格(ge)應該適中，要(yao)考(kao)慮(lv)自己家庭的承(cheng)受能力(li)，并非越貴越好(hao)，只要(yao)適合自己的孩子就(jiu)是最好(hao)的。

7、交通便捷

上(shang)早教課的(de)(de)孩(hai)子都比(bi)較(jiao)小，如果(guo)(guo)路(lu)途比(bi)較(jiao)遠，在路(lu)上(shang)耗費(fei)孩(hai)子太多的(de)(de)體力，會影響上(shang)課的(de)(de)效(xiao)果(guo)(guo)，在同(tong)等條件下應該(gai)選(xuan)擇一(yi)個離自己(ji)家相對比(bi)較(jiao)近的(de)(de)早教機構。如果(guo)(guo)能(neng)有接送(song)寶寶的(de)(de)車，就更好了(le)，免去(qu)了(le)嚴寒(han)酷暑的(de)(de)折磨。