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學斗牛舞好不好?斗牛舞基本步教學講解

本文章由注冊用戶 生活小當家 上傳提供 2022-03-19 評論 0
摘要:斗牛舞是拉丁舞的一種,源于法國,盛傳于西班牙,模仿西班牙斗牛士動作的一種舞蹈,男士象征斗牛士,氣宇軒昂、剛勁威猛,女士則象征斗牛士用以激怒公牛的紅色。斗牛舞展現了西班牙人對自由的渴望,勇敢者的崇拜及愛情和幸福生活的追求。學斗牛舞好不好?下面小編就來為大家詳細介紹斗牛舞基本步教學講解,感興趣的話就接著往下看吧。

一、學斗牛舞好不好

斗牛舞的特點

斗牛舞舞蹈技巧(qiao)要(yao)(yao)求動作的力度要(yao)(yao)強,強調(diao)頭部和(he)視線的協調(diao)性,尤其是對(dui)于眼睛的神態(tai)和(he)視線的要(yao)(yao)求,要(yao)(yao)充(chong)分表現出如(ru)同真實斗(dou)牛時的追逐牛、挑動牛的眼神。

斗牛舞(wu)(wu)的(de)(de)舞(wu)(wu)姿(zi)挺拔,無胯部(bu)動(dong)(dong)作及(ji)過分漆差屈(qu)伸,重心(xin)靠前。舞(wu)(wu)步(bu)的(de)(de)重心(xin)在腳底(di),但是絕大多數向(xiang)前的(de)(de)舞(wu)(wu)步(bu)都是腳跟(gen)的(de)(de)動(dong)(dong)律,并(bing)以腳掌(zhang)平(ping)踏地面完成舞(wu)(wu)步(bu),以表現極具節(jie)奏感、淋(lin)漓盡(jin)致的(de)(de)舞(wu)(wu)步(bu)動(dong)(dong)律,使整(zheng)個舞(wu)(wu)蹈的(de)(de)表演動(dong)(dong)人心(xin)弦。

斗牛舞(wu)對舞(wu)者有(you)特殊的(de)(de)(de)要(yao)求,男舞(wu)者的(de)(de)(de)角色尤其重要(yao),因此斗牛舞(wu)也被稱(cheng)為"男人的(de)(de)(de)舞(wu)蹈",要(yao)求表(biao)(biao)現(xian)出(chu)斗牛士的(de)(de)(de)勇猛堅(jian)強、瀟灑(sa)挺拔、陽剛(gang)和(he)熱情;女舞(wu)者要(yao)突出(chu)線條優美(mei),自由流(liu)暢,要(yao)有(you)大幅(fu)度的(de)(de)(de)旋轉動作及跳躍(yue),要(yao)表(biao)(biao)現(xian)出(chu)迷(mi)人的(de)(de)(de)幽雅。

該圖片由注冊用戶"生活小當家"提供,版權聲明反饋

學斗牛舞的好處

1、對幼兒(er)少年可以強身健體,克服(fu)不愛(ai)動、不愛(ai)說話、孤(gu)癖(pi)膽怯等弱點,培養(yang)自信(xin)、自強、堅毅、大膽的(de)性格。

2、對青(qing)年(nian)人可(ke)以及(ji)早改變(bian)亞健康狀態,緩解(jie)由于工(gong)作、生活上常期的壓(ya)力(li)而造成的精(jing)神緊(jin)張、郁悶,保(bao)持健美的身材和青(qing)春的活力(li)。

3、對中(zhong)老年人有效維護右腦(nao),保持(chi)思想敏(min)捷、腿腳靈活,預防和改善多種老年關節病、腰腿痛等疾(ji)病。

學斗牛舞的注意事項

1、安靜:斗(dou)牛舞只有上身和下身的扭轉(zhuan),上身一直(zhi)都保持(chi)一塊一整(zheng)體,無(wu)論是(shi)轉(zhuan)動或者移動沒有像倫巴那樣身體的表現,故上身表現得特別安靜。

2、焦點(dian):斗牛(niu)舞(wu)始終會保持(chi)焦點(dian),眼(yan)睛不能游(you)動,找到一(yi)個目標點(dian)。

3、反(fan)映:男生(sheng)任何動(dong)作(zuo),女(nv)生(sheng)都須給予反(fan)映。

二、斗牛舞基本步教學講解

【原地踏步】——斗牛(niu)舞的(de)常用步法。

預(yu)備動作:雙腳并步(bu),重心在(zai)前腳掌,骨(gu)盆前傾(qing),雙手叉腰。

第1步(bu),左腳開始(shi)重踏一(yi)步(bu)。注意控制住(zhu)大腿(tui),即大腿(tui)要夾緊,力量向下,膝蓋會有一(yi)點彎曲。

第2步(bu)(bu),右(you)腳(jiao)腳(jiao)掌踏(ta)步(bu)(bu),這時(shi)腳(jiao)跟(gen)是離地的,踏(ta)步(bu)(bu)時(shi)要用很(hen)小很(hen)短的力(li)度用腳(jiao)掌踏(ta)步(bu)(bu),仿佛地下有一顆小石子,用腳(jiao)掌踢出(chu)去。

第3步(bu),換左腳(jiao)(jiao)腳(jiao)(jiao)掌踏步(bu)。

第4步,換右腳腳掌(zhang)踏(ta)步,用同樣的(de)方法依次跳完8步。

上身動作(zuo),第1步-第3步可以雙手叉腰,第4步,雙手上舉3位手,直(zhi)至跳完后面的5678步。

【分離步】

預(yu)備動作:跳到(dao)哪里,就從哪里做。如雙手上(shang)舉3位(wei)手時,迅(xun)速把手放下來,形成2位(wei)手。

第1步,踏(ta)左(zuo)腳,右(you)腳向側(ce)打開,右(you)手(shou)向前(qian)延伸(shen)2位(wei)手(shou),左(zuo)手(shou)在后8位(wei)手(shou)。

第2步,踏(ta)右(you)腳,左腳向(xiang)(xiang)側(ce)打開,左手(shou)向(xiang)(xiang)前延伸(shen)2位(wei)手(shou),右(you)手(shou)在后8位(wei)手(shou)。

節奏(zou)與(yu)數拍:打1打2。

可(ke)以連續跳,打3,打4。

重要提示:主力腿重心向下,身體(ti)有轉度,用來切(qie)分節奏。

【低高步】

預備動作:雙腳(jiao)并步,雙手(shou)叉腰。

膝蓋象(xiang)樓(lou)梯一樣,從低到高做起。

第1步,左腳踏步。

第2步,右腳向(xiang)側移動(dong)。

第3步,左腳踏步。

第4步(bu),右(you)腳(jiao)向側移動。

上(shang)身動作:左手叉(cha)腰,右(you)手從(cong)左至(zhi)右(you),從(cong)上(shang)至(zhi)下,繞2圈。換(huan)右(you)腳做相同(tong)的(de)動作。

【西班牙線條】

預備動作(zuo):雙(shuang)腳并(bing)步,雙(shuang)手叉腰。

第1步,左腳上前。

第2步,右(you)腳(jiao)上前,左轉180°。

第3步,左腳后退。

第4步,右腳腳掌(zhang)著地(di)。

第5步,右腳(jiao)推上來向前踏步。

第6步,左腳(jiao)交叉在(zai)右腳(jiao)后跟后腳(jiao)掌著地。

第7步,左腳踢一(yi)下,落下。

第8步,右(you)腳腳掌著(zhu)地。

換一只腳(jiao),動作(zuo)相同。

【交叉向側步】

預備動(dong)作:右腳(jiao)重心,左(zuo)腳(jiao)打開(kai),練習時可以(yi)雙手叉(cha)腰。

第(di)1步(bu),左腳(jiao)向右腳(jiao)交叉,稍(shao)向前,腳(jiao)尖(jian)朝左方向。

第2步,右腳向側。

第(di)3步,左腳原地,稍動一下。

第4步,換右腳做(zuo)相(xiang)同的動作。

腳的動作:跳(tiao)第1步時要(yao)把腳轉進來(lai),稍(shao)向前,交叉到(dao)另(ling)一 只腳的前面,這樣可以(yi)向前流動。這時,有部(bu)分重(zhong)心(xin)轉移,而不是全部(bu)的重(zhong)心(xin)轉移。因(yin)此,跳(tiao)第1步是有轉的。

上身(shen)動作:西(xi)班牙女郎的裙子(zi)很大(da),左邊(bian)可(ke)以轉,右邊(bian)也可(ke)轉,吸(xi)引很多人的目光。這邊(bian)看一(yi)(yi)下,那邊(bian)看一(yi)(yi)下,體現西(xi)班牙女郎高(gao)傲的體態(tai)。

【兩步轉】(結束)

預備動(dong)作:雙腳并步,雙手叉(cha)腰。

第1步,左腳向前稍向左搶一點,以便于旋轉。

第2步,右腳(jiao)并向左(zuo)(zuo)腳(jiao),這時的右腳(jiao)并不需要與左(zuo)(zuo)腳(jiao)并的太近(jin),稍(shao)后一點也可以,以左(zuo)(zuo)腳(jiao)為軸向左(zuo)(zuo)360°轉。

第3步,左腳依然向前。

第4步,右(you)腳仍(reng)然并(bing)向左(zuo)(zuo)腳,以左(zuo)(zuo)腳為軸左(zuo)(zuo)轉180°,停住。4步做西班(ban)牙(ya)線條造型。即右(you)腳在前(qian)腳掌(zhang)著地,左(zuo)(zuo)腳在后(hou),右(you)手(shou)(shou)2位手(shou)(shou),左(zuo)(zuo)手(shou)(shou)8位手(shou)(shou),下頰上升一點(dian)點(dian),但(dan)不要(yao)太高,體現西班(ban)牙(ya)女郎高傲(ao)的神態(tai)。

換一只腳做相同的動作(zuo)。

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