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音樂表演專業學什么 音樂表演專業就業前景

本文章由注冊用戶 互聯網說 上傳提供 2023-07-08 評論 0
摘要:隨著現代科學技術的發展,自然科學與人文社會科學日益相互交融,音樂藝術已逐漸成為具有廣闊發展前景的朝陽產業,音樂藝術生報考音樂表演專業還是很不多的,很多人關心音樂表演專業主要學什么課程、具體的就業方向,下面就一起來看看音樂表演專業學什么和就業前景。

音樂表演專業學什么

音樂表演專業主干課程有聲樂、鋼琴、基本樂(le)理、視唱練耳、舞(wu)臺(tai)表(biao)演(yan)(yan)(yan)、合(he)唱與(yu)(yu)指揮、形態(tai)與(yu)(yu)舞(wu)蹈、曲式與(yu)(yu)作品(pin)分析等。音(yin)樂(le)表(biao)演(yan)(yan)(yan)專(zhuan)業學(xue)生(sheng)按(an)聲(sheng)樂(le)演(yan)(yan)(yan)唱、鋼琴演(yan)(yan)(yan)奏(zou)、民族(zu)樂(le)器(qi)(qi)演(yan)(yan)(yan)奏(zou)、管弦樂(le)器(qi)(qi)演(yan)(yan)(yan)奏(zou)等不(bu)同方(fang)向(xiang),學(xue)習(xi)與(yu)(yu)音(yin)樂(le)表(biao)演(yan)(yan)(yan)相關(guan)的(de)基本理論和(he)知識,掌握各專(zhuan)業方(fang)向(xiang)所規定的(de)音(yin)樂(le)表(biao)演(yan)(yan)(yan)方(fang)面的(de)能力。

通(tong)過該(gai)課程旨在讓學(xue)(xue)生掌握(wo)(wo)該(gai)專業(ye)的(de)基本理論(lun)、基本知識,掌握(wo)(wo)音(yin)樂(le)(le)作(zuo)品的(de)分析方法,具有演(yan)繹不同(tong)風格(ge)及體裁的(de)音(yin)樂(le)(le)作(zuo)品的(de)能力(li),了(le)解(jie)黨和(he)國家的(de)文藝方針(zhen)、政策和(he)法規(gui),了(le)解(jie)該(gai)專業(ye)及相關學(xue)(xue)科的(de)發展動態,掌握(wo)(wo)文獻、資料(liao)查(cha)詢的(de)基本方法,具有初步科學(xue)(xue)研(yan)究(jiu)能力(li)。

音樂表演專業實踐課程學習要求

1、通(tong)過(guo)音樂技能(neng)的練習,獲得必備的音樂表演能(neng)力。


2、須定(ding)期參加(jia)交響樂(le)團(tuan)、民(min)樂(le)團(tuan)、合唱團(tuan)、電聲樂(le)隊等排練及演出,參加(jia)藝(yi)(yi)術(shu)指導團(tuan)、藝(yi)(yi)術(shu)創作(zuo)中心、藝(yi)(yi)術(shu)研究中心、藝(yi)(yi)術(shu)管理中心的活動,以提高實踐能力。

3、畢業時需(xu)參(can)加畢業音(yin)樂會。

音樂表演專業就業前景

音(yin)樂(le)表演專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)現(xian)如今也具有很好地發展前(qian)景,就業(ye)(ye)(ye)前(qian)景相當可觀。音(yin)樂(le)表演專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)可到(dao)電視臺、歌舞劇院(yuan)(團)、電視劇制作(zuo)中心、宣傳部門、文教事(shi)業(ye)(ye)(ye)單位(wei)從(cong)事(shi)演唱、創作(zuo)和音(yin)樂(le)制作(zuo)工(gong)作(zuo),以及(ji)在高等院(yuan)校從(cong)事(shi)教學(xue)科研工(gong)作(zuo),也可以進一步攻讀本(ben)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)及(ji)相關專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的碩士學(xue)位(wei)。

音(yin)樂(le)表(biao)演專業(ye)學生就業(ye)崗(gang)位茶藝師(shi)、少兒英語(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)、鋼琴(qin)教(jiao)(jiao)師(shi)、音(yin)樂(le)教(jiao)(jiao)師(shi)、幼兒園教(jiao)(jiao)師(shi)、幼兒教(jiao)(jiao)師(shi)、聲樂(le)老(lao)師(shi)、幼兒英語(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)、早教(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)師(shi)、鋼琴(qin)老(lao)師(shi)、親子(zi)教(jiao)(jiao)師(shi)、少兒英語(yu)老(lao)師(shi)等。

音樂表演專業就業方向

1、公務員

音(yin)樂學院(yuan)學音樂表演專業,可以從事公務員的工作,去宣傳部、教育局()、文化()部(bu)門(men)、公(gong)安部(bu)、文體局(ju)等各級政府部(bu)門(men)工作。

2、教師類的工(gong)作

學音(yin)(yin)(yin)樂(le)表演(yan)專業,可(ke)以從事(shi)(shi)教(jiao)師(shi)類的(de)工(gong)作,如(ru)中小學教(jiao)師(shi)、幼(you)兒教(jiao)師(shi)、音(yin)(yin)(yin)樂(le)理論研究員(yuan),或者到文化(hua)宮、青少年宮去從事(shi)(shi)教(jiao)師(shi)的(de)職(zhi)位,也有的(de)學生從事(shi)(shi)民族(zu)音(yin)(yin)(yin)樂(le)研究工(gong)作,為我國(guo)的(de)民族(zu)音(yin)(yin)(yin)樂(le)做(zuo)出了卓越的(de)貢獻。

3、傳(chuan)媒公司工作

學音樂(le)表演專(zhuan)業,可(ke)以從事(shi)傳(chuan)媒(mei)公(gong)(gong)司(si)的工(gong)作(zuo)。如廣告公(gong)(gong)司(si)、文(wen)化(hua)傳(chuan)播公(gong)(gong)司(si)、電(dian)視(shi)臺(tai)、廣播電(dian)視(shi),從事(shi)音樂(le)環境工(gong)程設(she)計、策劃(hua)宣傳(chuan)人員或者唱片公(gong)(gong)司(si)的電(dian)子音樂(le)制作(zuo)、MV制作(zuo)、節目創作(zuo)、數字影視制作(zuo)、媒體研究、畫畫合(he)成等。

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