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早教行業簡介

為什么要早教

幼(you)兒(er)期是人生智力發(fa)(fa)展的(de)(de)(de)關鍵期，抓(zhua)緊早期教育，可以(yi)提高(gao)學習效果。此(ci)外，人類大(da)腦的(de)(de)(de)發(fa)(fa)育在0-6歲(sui)是關鍵期，通過早教可以(yi)更好地促(cu)進(jin)大(da)腦發(fa)(fa)育，開發(fa)(fa)自身潛能。早教還(huan)可以(yi)讓(rang)(rang)寶(bao)寶(bao)跟其他寶(bao)寶(bao)一起相處，跟其他寶(bao)寶(bao)進(jin)行(xing)交流(liu)互動，通過專業的(de)(de)(de)指導，提前引導寶(bao)寶(bao)的(de)(de)(de)人際(ji)技能，讓(rang)(rang)寶(bao)寶(bao)準確的(de)(de)(de)表達，促(cu)進(jin)寶(bao)寶(bao)的(de)(de)(de)情感健(jian)康發(fa)(fa)展。

早教班適合多大孩子

一般來說孩子0-6歲這段時間內(nei)是開發(fa)各種潛力的最佳時機，早教機構則傾(qing)向于接收0-3歲的寶寶，畢(bi)竟(jing)3歲之后就(jiu)可以上(shang)幼兒園了。

不過，不同階段(duan)(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)適(shi)(shi)合不同的(de)(de)(de)(de)(de)早(zao)教課程。4歲(sui)之(zhi)前比較適(shi)(shi)合語(yu)言的(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)發，也(ye)是口(kou)語(yu)發展的(de)(de)(de)(de)(de)最佳時(shi)間段(duan)(duan)；2-3歲(sui)的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)對(dui)形狀和(he)顏(yan)色豐富的(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)比較有(you)興趣(qu)，可以開(kai)發培養(yang)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)畫畫天賦，也(ye)可以鍛煉孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)觀察力(li)和(he)想象(xiang)力(li)；孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)聽(ting)力(li)以及對(dui)音(yin)樂(le)賞析的(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)在3歲(sui)到(dao)5歲(sui)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間去培養(yang)，4歲(sui)到(dao)5歲(sui)可以開(kai)始樂(le)器的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)些培養(yang)，不過要根據孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)實際情況，有(you)些孩(hai)(hai)(hai)子(zi)可以推(tui)遲或者提早(zao)培養(yang)。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過早教機構的(de)宣傳資料(liao)來(lai)了解他的(de)教育理念是(shi)否(fou)尊(zun)重孩(hai)子個性(xing)的(de)發(fa)展，是(shi)否(fou)有扎實的(de)理論(lun)功底(di)和長期的(de)教育實踐經驗(yan)。

2、環境舒適

要實地(di)考(kao)察。看(kan)看(kan)環境，是(shi)否(fou)把(ba)寶(bao)寶(bao)的(de)安(an)全(quan)考(kao)慮得比較周(zhou)到，要有基本(ben)的(de)安(an)全(quan)通道和(he)針對孩子的(de)安(an)全(quan)措施，玩(wan)具(ju)、教(jiao)具(ju)要安(an)全(quan)、衛生，環境要舒適、明快、整(zheng)潔。玩(wan)具(ju)、教(jiao)具(ju)品種的(de)數量(liang)、質(zhi)量(liang)，也(ye)能(neng)表(biao)現出(chu)早教(jiao)機構的(de)專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長(chang)在和老師接(jie)觸時(shi)，只要(yao)提幾個專業的(de)問題或就(jiu)自己孩子目前(qian)發展的(de)特點進行交流，就(jiu)會檢驗出(chu)老師的(de)水平。同時(shi)，還需考察的(de)是(shi)早教中心對寶寶的(de)關(guan)愛程度、工(gong)作(zuo)人員對孩子是(shi)否有愛心。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可(ke)以與老師(shi)進(jin)行(xing)交談，向老師(shi)了(le)解(jie)這個月齡(ling)的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)教學內容(rong)及安(an)排，考察課程編(bian)排是否考慮了(le)孩(hai)(hai)子(zi)個性化發展(zhan)的(de)(de)需要(yao)(yao)，是否適合孩(hai)(hai)子(zi)月齡(ling)發展(zhan)。在課程編(bian)排上(shang)要(yao)(yao)有(you)連(lian)貫性，由淺及深，隨著孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)成長，有(you)針對(dui)孩(hai)(hai)子(zi)年齡(ling)的(de)(de)特色課程。同時家長也(ye)要(yao)(yao)了(le)解(jie)自己的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)，選擇(ze)符合孩(hai)(hai)子(zi)個性發展(zhan)的(de)(de)單項特色課程，有(you)針對(dui)性地選班能挖(wa)掘孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)潛力。

5、定期活動

好的(de)(de)(de)早(zao)教機構應該能夠定(ding)期舉(ju)辦屬于孩(hai)子的(de)(de)(de)聚會(hui)，給(gei)孩(hai)子提供一個(ge)展(zhan)現自(zi)己、表(biao)現自(zi)己的(de)(de)(de)舞(wu)臺，給(gei)孩(hai)子參加團(tuan)體活動的(de)(de)(de)機會(hui)，得到家庭以(yi)外的(de)(de)(de)交往訓練。

6、價格合理

其(qi)實，早教機構的價格應(ying)該適(shi)中，要考慮自己家(jia)庭的承受能力，并非越貴越好，只(zhi)要適(shi)合自己的孩子就是(shi)最好的。

7、交通便捷

上早(zao)教課的(de)孩(hai)子都比(bi)較小，如果(guo)路途(tu)比(bi)較遠(yuan)，在路上耗費(fei)孩(hai)子太(tai)多的(de)體力，會影響上課的(de)效果(guo)，在同等條件下應該選擇一個離自(zi)己家(jia)相對比(bi)較近的(de)早(zao)教機(ji)構(gou)。如果(guo)能有接送寶(bao)寶(bao)的(de)車，就更好了，免去了嚴寒酷(ku)暑的(de)折(zhe)磨。