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早教行業簡介

為什么要早教

幼(you)兒(er)期(qi)(qi)是(shi)人(ren)(ren)生智(zhi)力發展(zhan)的關鍵(jian)(jian)期(qi)(qi)，抓(zhua)緊早(zao)期(qi)(qi)教育(yu)，可(ke)以提(ti)高學習效果。此外，人(ren)(ren)類大(da)腦的發育(yu)在0-6歲(sui)是(shi)關鍵(jian)(jian)期(qi)(qi)，通過(guo)早(zao)教可(ke)以更好地促(cu)進大(da)腦發育(yu)，開發自身潛(qian)能。早(zao)教還可(ke)以讓寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)跟其他寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)一起相處，跟其他寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)進行交(jiao)流互動，通過(guo)專業的指(zhi)導(dao)，提(ti)前引導(dao)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的人(ren)(ren)際技(ji)能，讓寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)準確的表達(da)，促(cu)進寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的情(qing)感健康發展(zhan)。

早教班適合多大孩子

一(yi)般來(lai)說孩子0-6歲這段時間內(nei)是開發各(ge)種潛力的最佳時機(ji)，早教機(ji)構(gou)則傾(qing)向于接收0-3歲的寶(bao)寶(bao)，畢竟3歲之后就可以上幼兒園了。

不過，不同階段的(de)(de)孩子(zi)適(shi)合不同的(de)(de)早(zao)教課(ke)程。4歲(sui)之(zhi)前比(bi)較(jiao)適(shi)合語(yu)言的(de)(de)開(kai)(kai)發，也是口語(yu)發展的(de)(de)最(zui)佳時(shi)間段；2-3歲(sui)的(de)(de)孩子(zi)對形狀和(he)顏色豐(feng)富的(de)(de)東西比(bi)較(jiao)有興趣，可(ke)(ke)以(yi)開(kai)(kai)發培(pei)養(yang)孩子(zi)的(de)(de)畫畫天賦，也可(ke)(ke)以(yi)鍛(duan)煉孩子(zi)的(de)(de)觀察力(li)(li)(li)和(he)想象力(li)(li)(li)；孩子(zi)的(de)(de)聽力(li)(li)(li)以(yi)及對音樂賞析的(de)(de)能力(li)(li)(li)在3歲(sui)到5歲(sui)的(de)(de)時(shi)間去培(pei)養(yang)，4歲(sui)到5歲(sui)可(ke)(ke)以(yi)開(kai)(kai)始樂器的(de)(de)一些(xie)培(pei)養(yang)，不過要根據孩子(zi)的(de)(de)實(shi)際(ji)情況(kuang)，有些(xie)孩子(zi)可(ke)(ke)以(yi)推遲或者提早(zao)培(pei)養(yang)。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過早教(jiao)機構的(de)(de)宣傳資料來(lai)了(le)解他的(de)(de)教(jiao)育理念是否(fou)尊重孩子個性的(de)(de)發展，是否(fou)有扎實的(de)(de)理論功底和長期的(de)(de)教(jiao)育實踐經(jing)驗(yan)。

2、環境舒適

要實地考察(cha)。看(kan)看(kan)環境(jing)，是否把寶(bao)寶(bao)的(de)安(an)全(quan)考慮得比較周到，要有基(ji)本(ben)的(de)安(an)全(quan)通道和針對孩子的(de)安(an)全(quan)措施，玩具(ju)、教(jiao)具(ju)要安(an)全(quan)、衛生，環境(jing)要舒(shu)適(shi)、明快、整潔(jie)。玩具(ju)、教(jiao)具(ju)品種(zhong)的(de)數量、質(zhi)量，也能表現出早(zao)教(jiao)機構的(de)專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長(chang)在和老(lao)師(shi)接(jie)觸時(shi)，只(zhi)要(yao)提幾(ji)個專業(ye)的問題或就自己孩子目(mu)前(qian)發展的特點進行交流，就會檢驗(yan)出老(lao)師(shi)的水平。同時(shi)，還需考察的是早教中心(xin)對(dui)寶(bao)寶(bao)的關愛(ai)程(cheng)度、工作人員對(dui)孩子是否有愛(ai)心(xin)。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與老師進行交談，向(xiang)老師了(le)解這個(ge)月齡(ling)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)教學(xue)內容(rong)及安排，考(kao)察(cha)課(ke)程(cheng)編排是(shi)否考(kao)慮了(le)孩(hai)子(zi)(zi)個(ge)性化發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)需要，是(shi)否適合(he)孩(hai)子(zi)(zi)月齡(ling)發(fa)(fa)展(zhan)。在課(ke)程(cheng)編排上要有連貫性，由淺及深，隨著(zhu)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)成長，有針(zhen)對孩(hai)子(zi)(zi)年齡(ling)的(de)(de)(de)特色課(ke)程(cheng)。同時家長也要了(le)解自己的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)，選擇(ze)符合(he)孩(hai)子(zi)(zi)個(ge)性發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)單項特色課(ke)程(cheng)，有針(zhen)對性地(di)選班(ban)能挖掘孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)潛力。

5、定期活動

好的早教機(ji)(ji)構應該能夠定期舉辦屬于孩(hai)子的聚(ju)會，給(gei)孩(hai)子提供一個展(zhan)現自己(ji)(ji)、表(biao)現自己(ji)(ji)的舞臺，給(gei)孩(hai)子參加團體活動的機(ji)(ji)會，得到家庭以外(wai)的交往訓練。

6、價格合理

其實，早教機構的價格應該(gai)適(shi)中，要考慮自(zi)己(ji)家庭的承(cheng)受能力，并非(fei)越貴越好(hao)，只要適(shi)合自(zi)己(ji)的孩(hai)子就是最好(hao)的。

7、交通便捷

上(shang)早教課的(de)(de)孩(hai)子都比較(jiao)(jiao)小，如果路途比較(jiao)(jiao)遠，在路上(shang)耗(hao)費(fei)孩(hai)子太多的(de)(de)體力(li)，會影響上(shang)課的(de)(de)效(xiao)果，在同等條(tiao)件下應該(gai)選擇一個(ge)離自己(ji)家相對比較(jiao)(jiao)近的(de)(de)早教機構。如果能(neng)有接送寶寶的(de)(de)車，就更(geng)好了(le)，免去了(le)嚴寒酷暑的(de)(de)折(zhe)磨。