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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期(qi)是(shi)人生智力發展(zhan)的關(guan)(guan)鍵期(qi)，抓(zhua)緊早(zao)(zao)期(qi)教育(yu)，可以提(ti)高(gao)學習(xi)效果。此外(wai)，人類大(da)腦(nao)的發育(yu)在0-6歲是(shi)關(guan)(guan)鍵期(qi)，通過(guo)早(zao)(zao)教可以更好地促進(jin)大(da)腦(nao)發育(yu)，開發自(zi)身(shen)潛(qian)能。早(zao)(zao)教還可以讓寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)跟其他(ta)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)一(yi)起相處，跟其他(ta)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)進(jin)行交流互動，通過(guo)專業(ye)的指(zhi)導(dao)，提(ti)前(qian)引導(dao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)的人際(ji)技能，讓寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)準確的表達，促進(jin)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)的情感健康發展(zhan)。

早教班適合多大孩子

一般(ban)來說(shuo)孩子0-6歲(sui)這段時(shi)間內是開發各種潛力的最(zui)佳時(shi)機，早(zao)教機構則傾向于接收0-3歲(sui)的寶(bao)寶(bao)，畢竟(jing)3歲(sui)之(zhi)后就可以上幼兒園(yuan)了。

不(bu)過(guo)，不(bu)同(tong)階(jie)段的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)適合(he)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)早教課(ke)程。4歲之前比較適合(he)語言的(de)(de)(de)開發(fa)，也(ye)是口語發(fa)展的(de)(de)(de)最(zui)佳時(shi)間(jian)段；2-3歲的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)對形狀和(he)顏色豐(feng)富的(de)(de)(de)東西比較有興趣，可以開發(fa)培(pei)養(yang)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)畫(hua)畫(hua)天賦，也(ye)可以鍛煉孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)觀察力和(he)想象(xiang)力；孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)聽力以及對音樂賞析的(de)(de)(de)能(neng)力在3歲到5歲的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)去培(pei)養(yang)，4歲到5歲可以開始樂器的(de)(de)(de)一些培(pei)養(yang)，不(bu)過(guo)要根(gen)據(ju)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)實際情況，有些孩(hai)(hai)子(zi)可以推遲或(huo)者(zhe)提(ti)早培(pei)養(yang)。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過早教(jiao)機構的宣傳資料(liao)來了解他的教(jiao)育理念是(shi)否尊(zun)重孩子(zi)個性的發(fa)展(zhan)，是(shi)否有扎實(shi)的理論功底和(he)長期的教(jiao)育實(shi)踐經(jing)驗。

2、環境舒適

要(yao)實地考察。看(kan)看(kan)環境，是否把寶寶的(de)(de)(de)安(an)全(quan)(quan)考慮得比較周到，要(yao)有基本(ben)的(de)(de)(de)安(an)全(quan)(quan)通道和(he)針對孩子的(de)(de)(de)安(an)全(quan)(quan)措施(shi)，玩具、教(jiao)具要(yao)安(an)全(quan)(quan)、衛生，環境要(yao)舒(shu)適(shi)、明快、整潔。玩具、教(jiao)具品種的(de)(de)(de)數量(liang)、質量(liang)，也能(neng)表現出早教(jiao)機構的(de)(de)(de)專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長(chang)在(zai)和老(lao)師接觸時(shi)，只要提幾(ji)個專業的(de)問題(ti)或就自己孩子目前發展的(de)特點進(jin)行交流，就會檢驗出老(lao)師的(de)水平。同時(shi)，還(huan)需考察的(de)是早(zao)教中心(xin)對寶寶的(de)關愛程(cheng)度、工作人員對孩子是否有愛心(xin)。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以(yi)與(yu)老師進行交(jiao)談，向老師了解這個月(yue)齡(ling)的(de)孩(hai)子(zi)教學內容及安排，考察課(ke)(ke)程(cheng)編排是否(fou)考慮了孩(hai)子(zi)個性化發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)需要(yao)，是否(fou)適合(he)孩(hai)子(zi)月(yue)齡(ling)發(fa)展(zhan)(zhan)。在課(ke)(ke)程(cheng)編排上要(yao)有(you)連貫性，由淺及深，隨(sui)著孩(hai)子(zi)的(de)成長(chang)，有(you)針(zhen)對(dui)(dui)孩(hai)子(zi)年齡(ling)的(de)特色課(ke)(ke)程(cheng)。同時家(jia)長(chang)也(ye)要(yao)了解自己的(de)孩(hai)子(zi)，選擇符合(he)孩(hai)子(zi)個性發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)單項(xiang)特色課(ke)(ke)程(cheng)，有(you)針(zhen)對(dui)(dui)性地選班能挖掘(jue)孩(hai)子(zi)的(de)潛(qian)力。

5、定期活動

好的(de)(de)早教機構(gou)應該能夠定(ding)期舉辦屬(shu)于孩(hai)子(zi)的(de)(de)聚會，給(gei)孩(hai)子(zi)提(ti)供一個(ge)展現自己、表現自己的(de)(de)舞臺(tai)，給(gei)孩(hai)子(zi)參加團體活(huo)動的(de)(de)機會，得(de)到家庭以外(wai)的(de)(de)交往訓練。

6、價格合理

其實，早教機構的價(jia)格(ge)應該適中，要(yao)考慮自己家庭的承(cheng)受(shou)能力，并非越(yue)貴越(yue)好，只要(yao)適合自己的孩子就(jiu)是最好的。

7、交通便捷

上(shang)早(zao)(zao)教(jiao)課的(de)孩子都比較小，如(ru)果(guo)路(lu)途比較遠，在路(lu)上(shang)耗費孩子太多的(de)體力，會影響上(shang)課的(de)效果(guo)，在同等條件下應該選擇一個(ge)離自己家相對比較近的(de)早(zao)(zao)教(jiao)機構。如(ru)果(guo)能有接送寶寶的(de)車，就(jiu)更好了，免去了嚴寒(han)酷暑的(de)折(zhe)磨。