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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期是人(ren)生智力發(fa)展的(de)關(guan)(guan)鍵期，抓緊早(zao)期教(jiao)育(yu)(yu)，可(ke)以提(ti)高學習效果。此外，人(ren)類(lei)大腦(nao)的(de)發(fa)育(yu)(yu)在0-6歲是關(guan)(guan)鍵期，通(tong)過早(zao)教(jiao)可(ke)以更好(hao)地促進(jin)大腦(nao)發(fa)育(yu)(yu)，開發(fa)自身(shen)潛能(neng)(neng)。早(zao)教(jiao)還可(ke)以讓寶(bao)寶(bao)跟(gen)其他寶(bao)寶(bao)一起相處(chu)，跟(gen)其他寶(bao)寶(bao)進(jin)行交流(liu)互動(dong)，通(tong)過專(zhuan)業的(de)指(zhi)導，提(ti)前(qian)引導寶(bao)寶(bao)的(de)人(ren)際(ji)技能(neng)(neng)，讓寶(bao)寶(bao)準確的(de)表達，促進(jin)寶(bao)寶(bao)的(de)情感健康發(fa)展。

早教班適合多大孩子

一般(ban)來說孩子0-6歲(sui)(sui)這段時間內(nei)是開發各種潛力(li)的最佳時機，早教機構(gou)則傾向于接收0-3歲(sui)(sui)的寶寶，畢竟3歲(sui)(sui)之后就(jiu)可以上幼(you)兒園了。

不(bu)過，不(bu)同階(jie)段的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)適合(he)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)早教課程。4歲(sui)之(zhi)前比較適合(he)語言的(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)發(fa)，也是口(kou)語發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)最佳(jia)時(shi)間段；2-3歲(sui)的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)對(dui)形狀和(he)顏色豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西比較有興趣，可以開(kai)發(fa)培(pei)(pei)養(yang)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)天賦，也可以鍛煉孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)觀察力(li)和(he)想象力(li)；孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)聽力(li)以及對(dui)音(yin)樂賞析的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)在3歲(sui)到(dao)5歲(sui)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間去培(pei)(pei)養(yang)，4歲(sui)到(dao)5歲(sui)可以開(kai)始(shi)樂器的(de)(de)(de)(de)(de)一些培(pei)(pei)養(yang)，不(bu)過要根據(ju)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)實際(ji)情(qing)況，有些孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)可以推遲或者提早培(pei)(pei)養(yang)。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過(guo)早教機構的(de)宣傳資料來了解(jie)他的(de)教育理(li)念(nian)是(shi)否尊重孩子個性的(de)發(fa)展，是(shi)否有扎實(shi)的(de)理(li)論功底和長(chang)期的(de)教育實(shi)踐經驗(yan)。

2、環境舒適

要實(shi)地(di)考察。看看環境(jing)，是否把寶寶的(de)安(an)全考慮得比較周到(dao)，要有基本的(de)安(an)全通道和針(zhen)對(dui)孩子的(de)安(an)全措施，玩(wan)具(ju)(ju)、教具(ju)(ju)要安(an)全、衛生，環境(jing)要舒(shu)適、明(ming)快(kuai)、整潔。玩(wan)具(ju)(ju)、教具(ju)(ju)品種的(de)數量(liang)、質量(liang)，也能表現出早教機構(gou)的(de)專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家(jia)長在和(he)老(lao)師接觸時(shi)，只要提(ti)幾個專(zhuan)業的問題或就(jiu)自己孩子(zi)目前發(fa)展的特點(dian)進(jin)行(xing)交(jiao)流，就(jiu)會檢驗出老(lao)師的水平。同時(shi)，還需(xu)考察(cha)的是早教中(zhong)心(xin)對寶(bao)寶(bao)的關愛程度、工作人(ren)員對孩子(zi)是否有愛心(xin)。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以(yi)與老師進行交談，向老師了解(jie)這個(ge)(ge)月(yue)齡的孩子(zi)(zi)(zi)教學內容及安(an)排(pai)(pai)，考察課(ke)程編排(pai)(pai)是(shi)否(fou)考慮了孩子(zi)(zi)(zi)個(ge)(ge)性(xing)化(hua)發(fa)展(zhan)的需要(yao)，是(shi)否(fou)適(shi)合孩子(zi)(zi)(zi)月(yue)齡發(fa)展(zhan)。在課(ke)程編排(pai)(pai)上要(yao)有(you)連貫性(xing)，由淺及深，隨著孩子(zi)(zi)(zi)的成(cheng)長(chang)，有(you)針對(dui)(dui)孩子(zi)(zi)(zi)年齡的特色(se)課(ke)程。同時家長(chang)也要(yao)了解(jie)自己的孩子(zi)(zi)(zi)，選擇符合孩子(zi)(zi)(zi)個(ge)(ge)性(xing)發(fa)展(zhan)的單項特色(se)課(ke)程，有(you)針對(dui)(dui)性(xing)地選班能挖掘(jue)孩子(zi)(zi)(zi)的潛力。

5、定期活動

好的(de)早教機(ji)構應(ying)該能夠定(ding)期舉辦(ban)屬于(yu)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)聚會，給孩(hai)(hai)子(zi)(zi)提供一個展現(xian)(xian)自己、表現(xian)(xian)自己的(de)舞臺，給孩(hai)(hai)子(zi)(zi)參加團體活動的(de)機(ji)會，得到(dao)家(jia)庭以外的(de)交往(wang)訓練(lian)。

6、價格合理

其實，早教(jiao)機構(gou)的(de)價格應該適(shi)中，要考慮自己(ji)家庭(ting)的(de)承受能力，并(bing)非越貴越好，只要適(shi)合自己(ji)的(de)孩子就是最(zui)好的(de)。

7、交通便捷

上(shang)早教課(ke)的(de)孩(hai)子都(dou)比較(jiao)小，如果(guo)路途比較(jiao)遠，在路上(shang)耗費孩(hai)子太多的(de)體力，會影響上(shang)課(ke)的(de)效(xiao)果(guo)，在同等條件(jian)下應(ying)該選擇一個離自己家相對比較(jiao)近的(de)早教機構(gou)。如果(guo)能(neng)有(you)接送寶寶的(de)車，就更好了(le)，免去了(le)嚴寒酷暑的(de)折磨。