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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期是人生智力發(fa)展的(de)關(guan)鍵期，抓緊早期教育，可(ke)以(yi)提(ti)高學習效果(guo)。此外(wai)，人類大(da)腦的(de)發(fa)育在0-6歲是關(guan)鍵期，通過早教可(ke)以(yi)更好地促進(jin)(jin)大(da)腦發(fa)育，開(kai)發(fa)自身潛能(neng)。早教還可(ke)以(yi)讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)跟(gen)其他寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)一起相處，跟(gen)其他寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)進(jin)(jin)行(xing)交流互動(dong)，通過專業的(de)指導(dao)(dao)，提(ti)前引導(dao)(dao)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)人際技能(neng)，讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)準確的(de)表達，促進(jin)(jin)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)情感(gan)健康發(fa)展。

早教班適合多大孩子

一般來說孩(hai)子0-6歲這段時(shi)間內是開發各(ge)種潛力(li)的最佳時(shi)機，早教機構(gou)則傾向于接收0-3歲的寶寶，畢竟(jing)3歲之后就可以上幼兒園(yuan)了。

不過(guo)，不同(tong)階段(duan)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)適合不同(tong)的(de)(de)(de)(de)早教課程。4歲(sui)之前比較適合語言的(de)(de)(de)(de)開(kai)(kai)發(fa)(fa)，也是口語發(fa)(fa)展的(de)(de)(de)(de)最佳(jia)時(shi)間段(duan)；2-3歲(sui)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)對形(xing)狀(zhuang)和(he)顏(yan)色豐富的(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)比較有興(xing)趣，可(ke)(ke)以(yi)(yi)開(kai)(kai)發(fa)(fa)培養(yang)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)畫畫天賦(fu)，也可(ke)(ke)以(yi)(yi)鍛煉孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)觀察(cha)力(li)(li)和(he)想象力(li)(li)；孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)聽力(li)(li)以(yi)(yi)及對音樂(le)賞析的(de)(de)(de)(de)能力(li)(li)在3歲(sui)到(dao)5歲(sui)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間去培養(yang)，4歲(sui)到(dao)5歲(sui)可(ke)(ke)以(yi)(yi)開(kai)(kai)始樂(le)器的(de)(de)(de)(de)一(yi)些培養(yang)，不過(guo)要根據孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)實(shi)際情況，有些孩(hai)(hai)子(zi)(zi)可(ke)(ke)以(yi)(yi)推遲或者提早培養(yang)。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過(guo)早教機構的(de)宣(xuan)傳(chuan)資料來(lai)了解他(ta)的(de)教育理念是否(fou)尊重孩子個性(xing)的(de)發(fa)展，是否(fou)有扎實的(de)理論功(gong)底和長(chang)期的(de)教育實踐經驗。

2、環境舒適

要實(shi)地(di)考(kao)察。看看環(huan)境，是(shi)否把寶寶的(de)安(an)全(quan)考(kao)慮得比較周到(dao)，要有基(ji)本的(de)安(an)全(quan)通道和針對孩(hai)子(zi)的(de)安(an)全(quan)措施，玩具(ju)、教(jiao)(jiao)具(ju)要安(an)全(quan)、衛生，環(huan)境要舒適、明快、整潔(jie)。玩具(ju)、教(jiao)(jiao)具(ju)品種的(de)數量、質(zhi)量，也(ye)能表現出早教(jiao)(jiao)機構的(de)專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長在和老師接(jie)觸時，只要提幾個專業的問題或(huo)就(jiu)自己孩子目(mu)前發展(zhan)的特點進(jin)行交流，就(jiu)會檢驗出老師的水平。同(tong)時，還需考察的是早教中心(xin)對寶寶的關愛程(cheng)度、工作人員對孩子是否有(you)愛心(xin)。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與老師進行(xing)交談，向老師了(le)解這個月齡(ling)的(de)孩(hai)(hai)子(zi)教學內容及(ji)安(an)排(pai)，考(kao)察課程(cheng)編(bian)排(pai)是(shi)否考(kao)慮了(le)孩(hai)(hai)子(zi)個性化發展的(de)需(xu)要，是(shi)否適(shi)合(he)孩(hai)(hai)子(zi)月齡(ling)發展。在課程(cheng)編(bian)排(pai)上要有(you)(you)(you)連貫性，由淺(qian)及(ji)深(shen)，隨著(zhu)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)成長，有(you)(you)(you)針(zhen)對孩(hai)(hai)子(zi)年(nian)齡(ling)的(de)特(te)色課程(cheng)。同時家長也要了(le)解自己的(de)孩(hai)(hai)子(zi)，選擇符合(he)孩(hai)(hai)子(zi)個性發展的(de)單(dan)項特(te)色課程(cheng)，有(you)(you)(you)針(zhen)對性地(di)選班能(neng)挖掘孩(hai)(hai)子(zi)的(de)潛力。

5、定期活動

好的早教機構應(ying)該能夠定期舉辦屬(shu)于孩子(zi)的聚會(hui)，給(gei)孩子(zi)提供一(yi)個展現自己(ji)、表現自己(ji)的舞臺，給(gei)孩子(zi)參(can)加團(tuan)體活(huo)動(dong)的機會(hui)，得到(dao)家庭以外(wai)的交往訓練。

6、價格合理

其實，早教機構的價格應該適(shi)中，要考(kao)慮自己家庭的承受能力，并非越貴(gui)越好(hao)，只要適(shi)合自己的孩子就是最好(hao)的。

7、交通便捷

上(shang)早教課的孩子都比較(jiao)小，如果路途比較(jiao)遠，在路上(shang)耗費(fei)孩子太多的體力(li)，會影響上(shang)課的效(xiao)果，在同等條(tiao)件(jian)下應該選擇一個離自己家相對比較(jiao)近的早教機(ji)構。如果能(neng)有接(jie)送(song)寶(bao)寶(bao)的車(che)，就更(geng)好了，免(mian)去了嚴寒酷暑的折磨。