相關項目

1、內聯升千層底布鞋制作技藝（北京市），編號：Ⅷ-115
（1）批次/類型：2008年(第二批)，新增項目
（2）申報地區或單位：北京市
（3）保護單位：北京內聯升鞋業有限公司
2、手工制鞋技藝（老美華手工制鞋技藝），編號：Ⅷ-115
（1）批次/類型：2011年(第三批)，擴展項目
（2）申報地區或單位：天津市和平區
（3）保護單位：天津老美華鞋店有限責任公司
3、手工制鞋技藝（唐昌布鞋制作技藝），編號：Ⅷ-115
（1）批次/類型：2021年(第五批)，擴展項目
（2）申報地區或單位：四川省成都市郫都區

內(nei)聯升(sheng)靴(xue)鞋(xie)店創(chuang)立于清代咸豐三(san)年(nian)（1853），起初專(zhuan)為皇(huang)族和各級官員制(zhi)(zhi)作千層(ceng)底(di)朝(chao)靴(xue)，最早(zao)的店址在北京東江米巷(xiang)（今(jin)臺(tai)基廠），創(chuang)始人為趙廷。店名(ming)中的“內(nei)”是指皇(huang)宮大內(nei)，“聯升(sheng)”則(ze)寓意(yi)著(zhu)店里制(zhi)(zhi)作的朝(chao)靴(xue)讓官員穿上(shang)可致連升(sheng)三(san)級。清王(wang)朝(chao)覆滅(mie)后，內(nei)聯升(sheng)將制(zhi)(zhi)作官靴(xue)的技藝(yi)用于千層(ceng)底(di)布(bu)鞋(xie)的制(zhi)(zhi)作，其成品質量優異，有口皆碑(bei)，一時(shi)名(ming)聞京城(cheng)。

內聯升千(qian)層(ceng)底(di)布(bu)鞋(xie)制(zhi)(zhi)作(zuo)技藝(yi)(yi)一直沿用(yong)傳統手工(gong)制(zhi)(zhi)作(zuo)方法(fa)(fa)，工(gong)藝(yi)(yi)嚴(yan)格(ge)，技術(shu)獨特，選料考究(jiu)，做工(gong)精(jing)細。其(qi)技藝(yi)(yi)特點可歸(gui)納為“一高(gao)四多(duo)”，“一高(gao)”即工(gong)藝(yi)(yi)要求高(gao)，“四多(duo)”即制(zhi)(zhi)作(zuo)工(gong)序(xu)(xu)多(duo)、納底(di)花(hua)(hua)樣多(duo)、绱(shang)鞋(xie)方法(fa)(fa)多(duo)、布(bu)鞋(xie)品種多(duo)。制(zhi)(zhi)作(zuo)一雙(shuang)千(qian)層(ceng)底(di)布(bu)鞋(xie)往往需要花(hua)(hua)上四五天的(de)時(shi)間，經過九十(shi)余道工(gong)序(xu)(xu)才能完成(cheng)，每(mei)道工(gong)序(xu)(xu)都有(you)嚴(yan)格(ge)的(de)要求，講究(jiu)尺寸準確、手法(fa)(fa)熟練、力度適宜、用(yong)心細致。其(qi)中僅(jin)绱(shang)鞋(xie)技藝(yi)(yi)就(jiu)有(you)正绱(shang)、反绱(shang)、明绱(shang)三種不(bu)同的(de)手法(fa)(fa)，整個制(zhi)(zhi)鞋(xie)過程中使用(yong)的(de)工(gong)具有(you)近(jin)四十(shi)種之(zhi)多(duo)。除制(zhi)(zhi)作(zuo)工(gong)藝(yi)(yi)精(jing)益求精(jing)外，內聯升對原(yuan)料、輔料、配件的(de)質量(liang)要求也很高(gao)。

內聯升(sheng)根據季節、年齡、性(xing)別、風(feng)俗等(deng)不同(tong)，先后創(chuang)制出(chu)一千五百多個品種及樣式的(de)(de)布鞋(xie)產品，對中國北方民間傳統的(de)(de)鞋(xie)文化(hua)進行(xing)了全(quan)面而(er)有效的(de)(de)挖掘整(zheng)理(li)。其千層底布鞋(xie)主要包括男鞋(xie)、女鞋(xie)、童鞋(xie)、拖鞋(xie)四個系列(lie)的(de)(de)產品，具(ju)有養腳、舒適等(deng)優點(dian)，深受廣大消費者的(de)(de)歡迎。

內聯升千(qian)層底布鞋(xie)制作(zuo)技藝(yi)(yi)以師(shi)帶徒(tu)的(de)傳統模式(shi)傳承，但由于這種技藝(yi)(yi)繁復高深，學(xue)習難度大，學(xue)藝(yi)(yi)時間(jian)長，學(xue)徒(tu)需(xu)要(yao)三年多才能(neng)出(chu)師(shi)，所以學(xue)習這一技藝(yi)(yi)的(de)人越(yue)來(lai)越(yue)少(shao)，傳承面臨(lin)著很大的(de)危機，需(xu)要(yao)引起有關(guan)方面的(de)重(zhong)視。