一、五一勞動節板報如何設計
1、五一勞動(dong)節的中英(ying)文(wen)。可以將字體設計一下(xia),這樣會讓(rang)版面看起來更生(sheng)動(dong)。比如(ru)英(ying)文(wen)可以加上一些有意思的點綴,變換成絲(si)帶等(deng)等(deng)形式。
2、畫上一(yi)些勞動用具烘(hong)托勞動氛圍。比如常見的(de)掃把、簸箕等等,一(yi)下子勞動的(de)主(zhu)題就體現出(chu)來(lai)了。
3、倡導勞(lao)動(dong)光(guang)榮的(de)標語。人們辛苦(ku)勞(lao)動(dong)創造(zao)了(le)今(jin)天的(de)嶄新(xin)生活,作為(wei)少年(nian)兒童,從小要樹立勞(lao)動(dong)最光(guang)榮的(de)觀念。
4、模范記心(xin)中。你(ni)知道哪(na)些勞動模范,我們要(yao)向他(ta)們學習。寫上(shang)焦裕祿的故事(shi)吧,再次向他(ta)敬(jing)上(shang)一(yi)禮。
5、贊(zan)美勞動的(de)(de)文章(詩歌)。像大家熟知的(de)(de)勞動最(zui)光榮就是不錯(cuo)的(de)(de)選(xuan)擇哦!記(ji)得畫(hua)上的(de)(de)小蜜蜂哦!
6、五(wu)一(yi)出行小貼士。五(wu)一(yi)前后正(zheng)是踏青好時節,全(quan)家出行安全(quan)永記心中。在青山綠水中,尋找(zhao)春的(de)氣息(xi)吧!
二、五一勞動節板報內容
1、這個五一節雖(sui)然(ran)過得要比往年(nian)辛(xin)苦,但(dan)(dan)是(shi)卻讓(rang)我(wo)受益匪淺(qian),我(wo)深深地體味到勞動(dong)的(de)(de)艱(jian)辛(xin),但(dan)(dan)比艱(jian)辛(xin)更難(nan)得的(de)(de)是(shi)那(nei)份勞動(dong)的(de)(de)快樂。
2、以(yi)辛勤勞動為榮、以(yi)好逸惡勞為恥,要從(cong)小(xiao)事做(zuo)起,從(cong)點(dian)滴做(zuo)起,從(cong)小(xiao)養成愛勞動的(de)習慣。是(shi)的(de),勞動最光榮。
3、五(wu)(wu)月(yue)是孩子(zi)們的(de)(de)(de)(de)天(tian)堂,拋掉厚重的(de)(de)(de)(de)棉(mian)衣棉(mian)帽(mao),跑到(dao)田(tian)野里盡情的(de)(de)(de)(de)撒歡兒,用柳笛唱一支春(chun)天(tian)的(de)(de)(de)(de)歌;五(wu)(wu)月(yue)是的(de)(de)(de)(de)日(ri)子(zi),春(chun)潮涌動(dong)的(de)(de)(de)(de)時節(jie),執子(zi)之手,與子(zi)同行,擷下春(chun)天(tian)里的(de)(de)(de)(de)玫瑰點綴愛的(de)(de)(de)(de)天(tian)空;五(wu)(wu)月(yue)是老(lao)年人的(de)(de)(de)(de)節(jie)日(ri),踏著一路(lu)路(lu)春(chun)光,和著一串(chuan)串(chuan)鳥鳴,到(dao)剛剛解(jie)凍(dong)的(de)(de)(de)(de)湖面垂釣(diao)人生(sheng)……五(wu)(wu)月(yue),全(quan)體人民的(de)(de)(de)(de)日(ri)子(zi)——全(quan)世界(jie)勞動(dong)人民的(de)(de)(de)(de)節(jie)日(ri)。
4、五月,在(zai)(zai)這春天(tian)的(de)季節(jie),是(shi)一場雷(lei)鳴后大雨來臨(lin),南(nan)飛的(de)大雁跋山涉水(shui)歸家的(de)日子;是(shi)杏花開(kai)遍(bian)山野“她(ta)在(zai)(zai)叢(cong)中笑(xiao)”的(de)爛漫季節(jie);是(shi)冬麥(mai)揚(yang)穗農(nong)民揮汗荷鋤,辛(xin)勤(qin)耕耘(yun)的(de)好光景。
5、五月(yue),蛙鳴鳥啼,孩(hai)子們用柳笛吹一曲春天的歌。五月(yue),夢想騰(teng)飛,路(lu)路(lu)春光灑(sa)下玫(mei)瑰花瓣(ban)點綴綠野。在這充滿陽光與(yu)溫情(qing)的五月(yue),我們要對所有勞(lao)動者道一聲真情(qing)的問(wen)候:勞(lao)動節快(kuai)樂。
6、通過這個(ge)“五一(yi)”節,真(zhen)正(zheng)從不同的(de)側(ce)面(mian)展現出了(le)精神文明建(jian)設的(de)新成果(guo),也(ye)展現出了(le)黨的(de)根本作(zuo)用——一(yi)切為了(le)群眾(zhong),從群眾(zhong)的(de)利益出發。我想明年的(de)“五一(yi)”國際(ji)勞動節將(jiang)過得更加愉快、美好!
7、水一樣流走的是日子,記憶被(bei)時(shi)間流逝得日益斑駁,人們(men)卻沒有遺(yi)忘這一幕,“五一國際(ji)勞動(dong)節”成為他們(men)英勇壯舉(ju)的特別紀念(nian)。
8、生活是如(ru)此(ci)的(de)(de)(de)美好,人(ren)類是如(ru)此(ci)的(de)(de)(de)進步,一切的(de)(de)(de)一切無不來自(zi)于我們(men)的(de)(de)(de)艱苦勞動(dong)(dong)、平凡的(de)(de)(de)勞動(dong)(dong),勞動(dong)(dong)是那樣(yang)的(de)(de)(de)默默無語。
9、人類有了(le)今天的美好,有了(le)今天的文明,難道不(bu)是勞動的功績?是勞動讓我們(men)脫離了(le)茹毛飲血的野(ye)生動物生活狀態,是勞動讓我們(men)直(zhi)立走出了(le)森(sen)林(lin)洞穴(xue),走近了(le)河(he)流湖(hu)泊,是勞動讓我們(men)從刀耕火種進(jin)(jin)入了(le)人類社會,走進(jin)(jin)了(le)社會文明。
10、滿山的(de)(de)桃花、碧綠的(de)(de)田(tian)野、金燦的(de)(de)油菜花望不(bu)到邊際(ji),農民,您(nin)用(yong)那粗壯的(de)(de)雙臂(bei)換來我(wo)們的(de)(de)美食(shi),您(nin)用(yong)汗水(shui)澆灌(guan)了我(wo)們的(de)(de)身體。
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