一、兒童手機是什么
兒童手機，是(shi)指(zhi)為(wei)兒(er)(er)(er)(er)童設計、制造的，為(wei)了方便家長聯系、監護孩(hai)(hai)子，專門針對2-7歲兒(er)(er)(er)(er)童而研發的兒(er)(er)(er)(er)童專用手機。兒(er)(er)(er)(er)童手機也讓孩(hai)(hai)子們更(geng)好的使用，兒(er)(er)(er)(er)童手機一般都具有GPS的定位，sos呼救等功(gong)能。
二、兒童手機的特點
與成人手(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)相比，兒(er)(er)童(tong)手(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)外觀(guan)十分“有(you)(you)型(xing)(xing)”，最大的(de)(de)(de)特(te)點(dian)就(jiu)是它絢(xuan)麗多彩的(de)(de)(de)外觀(guan)和小巧(qiao)可(ke)愛的(de)(de)(de)造型(xing)(xing)頗受(shou)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)青睞。初期的(de)(de)(de)兒(er)(er)童(tong)手(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)按鍵(jian)設計得也(ye)特(te)別簡單，沒有(you)(you)數字鍵(jian)，只能接聽(ting)或撥打預存好(hao)的(de)(de)(de)號碼，特(te)別適(shi)合識字量不大的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)用(yong)；兒(er)(er)童(tong)手(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)在經歷了(le)低齡機(ji)(ji)(ji)型(xing)(xing)的(de)(de)(de)初期后，陸續出現了(le)一些針對6歲(sui)以上孩(hai)子(zi)(zi)(zi)、帶(dai)有(you)(you)數字按鍵(jian)的(de)(de)(de)實用(yong)化兒(er)(er)童(tong)手(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)。此外，兒(er)(er)童(tong)手(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)一般還(huan)會針對6至7歲(sui)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)，附帶(dai)一些英漢(han)詞典、英語(yu)復讀機(ji)(ji)(ji)這樣的(de)(de)(de)小軟件。一些機(ji)(ji)(ji)型(xing)(xing)配有(you)(you)的(de)(de)(de)特(te)制掛繩(sheng)，可(ke)以方便孩(hai)子(zi)(zi)(zi)隨(sui)身攜(xie)帶(dai)，并保證手(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)不丟失和隨(sui)時接聽(ting)家(jia)長(chang)的(de)(de)(de)電(dian)話。
三、兒童手機的功能
1、定時開關機
這種兒童手機(ji)(ji)，引人關(guan)注的(de)功(gong)(gong)能之一就(jiu)是，可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)定時開(kai)關(guan)機(ji)(ji)。比(bi)如(ru)孩(hai)子上(shang)課(ke)時可(ke)(ke)(ke)自(zi)動關(guan)機(ji)(ji)。運(yun)營商人士(shi)表示，這項功(gong)(gong)能就(jiu)是事先可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)給手機(ji)(ji)設(she)定一個開(kai)機(ji)(ji)時間(jian)(jian)段(duan)，比(bi)如(ru)事先設(she)好(hao)周一到周五(wu)的(de)上(shang)午8點到11點半，這時通(tong)常為孩(hai)子的(de)上(shang)課(ke)時間(jian)(jian)，設(she)為關(guan)機(ji)(ji)時間(jian)(jian)，手機(ji)(ji)到時就(jiu)會關(guan)機(ji)(ji)了。把孩(hai)子通(tong)常不上(shang)課(ke)的(de)時間(jian)(jian)，以(yi)(yi)及節假日設(she)定為開(kai)機(ji)(ji)時間(jian)(jian)。
2、預設號
針對兒(er)童(tong)特點，這種手(shou)機上面只有(you)幾個鍵，只能(neng)(neng)和(he)幾個預設好(hao)的(de)號(hao)碼通(tong)話(hua)。這樣，兒(er)童(tong)使用兒(er)童(tong)手(shou)機時，就(jiu)只能(neng)(neng)跟監護人(ren)、老師等熟(shu)人(ren)打電話(hua)，不能(neng)(neng)跟其(qi)他人(ren)通(tong)話(hua)。業內人(ren)士認為(wei)，這防止兒(er)童(tong)接到(dao)陌生人(ren)電話(hua)而被騙，另一方面也起到(dao)了(le)控制兒(er)童(tong)隨(sui)意撥號(hao)的(de)作(zuo)用。同時，和(he)普通(tong)手(shou)機相比，兒(er)童(tong)手(shou)機也省去了(le)很(hen)多如(ru)游戲、短信(xin)、上網(wang)等功(gong)(gong)能(neng)(neng)，保(bao)留了(le)對于使用者來說(shuo)必須的(de)通(tong)話(hua)功(gong)(gong)能(neng)(neng)。
3、定位
各家運(yun)營商測試的(de)(de)兒童手(shou)機(ji)(ji)(ji)，都有一(yi)(yi)個對家長(chang)來說(shuo)大感放(fang)心(xin)的(de)(de)功能：定位(wei)。比如家長(chang)如長(chang)時間聯系不到兒童，就可(ke)以通過(guo)網絡來查看持有手(shou)機(ji)(ji)(ji)的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)所在位(wei)置、路徑(jing)軌跡(ji)，還可(ke)以通過(guo)網絡平臺或發短信(xin)激活手(shou)機(ji)(ji)(ji)監(jian)(jian)聽(ting)(ting)程序，再撥打孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)兒童手(shou)機(ji)(ji)(ji)，就可(ke)以聽(ting)(ting)到手(shou)機(ji)(ji)(ji)的(de)(de)環境背(bei)景(jing)音。兒童手(shou)機(ji)(ji)(ji)上還有一(yi)(yi)個緊(jin)急呼叫按鈕(niu)，當(dang)孩(hai)(hai)子(zi)遇到危險(xian)情況，按下(xia)這(zhe)個按鈕(niu)之后，家長(chang)的(de)(de)來電也可(ke)以自動接聽(ting)(ting)，監(jian)(jian)聽(ting)(ting)孩(hai)(hai)子(zi)身(shen)邊的(de)(de)背(bei)景(jing)音。
4、在校模式
大部分學(xue)校反(fan)對兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)佩戴手(shou)機(ji)(ji)(ji)，怕影(ying)響孩(hai)子(zi)學(xue)習和課堂秩序。但(dan)是(shi)腕(wan)表(biao)式(shi)(shi)(shi)兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)手(shou)機(ji)(ji)(ji)很(hen)好(hao)的回(hui)避了(le)這個問題，特別是(shi)帶有(you)“在園(yuan)模式(shi)(shi)(shi)”功能的腕(wan)表(biao)式(shi)(shi)(shi)兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)手(shou)機(ji)(ji)(ji)。孩(hai)子(zi)進入幼兒(er)(er)(er)園(yuan)后(hou)，腕(wan)表(biao)式(shi)(shi)(shi)兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)手(shou)機(ji)(ji)(ji)會(hui)自(zi)動開啟(qi)“在園(yuan)模式(shi)(shi)(shi)”，這時腕(wan)表(biao)式(shi)(shi)(shi)兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)手(shou)機(ji)(ji)(ji)就變成了(le)一塊普通電(dian)子(zi)表(biao)，其它所有(you)功能都不能使用(yong)，不會(hui)讓孩(hai)子(zi)上課分心，也不會(hui)影(ying)響課堂秩序。同時學(xue)校如果也使用(yong)了(le)兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)手(shou)機(ji)(ji)(ji)管理系統，在校期(qi)間(jian)，所有(you)學(xue)生佩戴的腕(wan)表(biao)式(shi)(shi)(shi)兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)手(shou)機(ji)(ji)(ji)都將受到學(xue)校的管理，在孩(hai)子(zi)離校后(hou)，腕(wan)表(biao)式(shi)(shi)(shi)兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)手(shou)機(ji)(ji)(ji)會(hui)自(zi)動切換到家長管理狀態(tai)。
