一、兒童美術教育理念是什么

社會在進步，人們的思想在轉變，所有的事物好像都在“成長”教育也一樣。2020年教育部宣布爭取實現美育中考計分全覆蓋，這次革新，讓所有家長們都明白素質教育的重要性。其實我們在平時生活中也能夠發現，“別人家的孩子”往往也都有自己的興趣愛好，畫畫、書法、打球、唱歌等等，學霸往往文化課好，在藝術和體育方面也會有一兩項特長，這幾乎是學霸的標配。今天我們來說說兒童美術教育的理念：

現代(dai)化的少兒(er)美(mei)術(shu)教育理念，美(mei)術(shu)兩字和(he)“術(shu)”字關系在削弱，這不同于熟(shu)能生巧(qiao)的傳統美(mei)術(shu)教育。少兒(er)美(mei)術(shu)更加注重的是(shi)(shi)美(mei)術(shu)中的“美(mei)”字，是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)理念是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)思想而(er)不是(shi)(shi)種(zhong)技能。

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二、兒童美術教育的方法有哪些

兒(er)(er)童(tong)美術(shu)教(jiao)(jiao)育受到越來(lai)越多(duo)家長的重視(shi)，美術(shu)培訓行(xing)業也吸(xi)引(yin)了不(bu)少優秀教(jiao)(jiao)師的不(bu)斷加入(ru)。好的教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法能夠激發兒(er)(er)童(tong)的學(xue)習(xi)熱情，調動兒(er)(er)童(tong)的學(xue)習(xi)積(ji)極性，提高教(jiao)(jiao)學(xue)質量和課堂效率。

1、示范教學法

兒(er)童美(mei)術教育中的示范教學法(fa)是教師通(tong)過一邊(bian)講解，一邊(bian)做示范的方(fang)式，教給學生課程(cheng)相關的知(zhi)識內容和繪畫步驟(zou)的教學方(fang)法(fa)。

2、音樂教學法

音(yin)樂(le)教學(xue)法(fa)是指在少兒美術教學(xue)中融入音(yin)樂(le)，通(tong)過在課(ke)(ke)堂上播放不同類型的(de)音(yin)樂(le)，增強(qiang)教學(xue)和美術活動(dong)的(de)趣味性，調(diao)動(dong)兒童(tong)聽(ting)覺和聯(lian)想，激(ji)發創作靈(ling)感的(de)教學(xue)方式。例如，在講授(shou)圣誕課(ke)(ke)題(ti)的(de)內容時(shi)，可以播放圣誕相(xiang)關的(de)歌曲，讓兒童(tong)在輕松愉快的(de)氛圍里產生(sheng)更(geng)多聯(lian)想和想象，創作出獨一無(wu)二的(de)美術作品。

3、舉例教學法

舉例(li)教學(xue)(xue)法在兒童(tong)美術教育中使用(yong)較為(wei)普遍，教師將畫的好的學(xue)(xue)生作品拿(na)到講臺(tai)上和(he)大家(jia)一(yi)起(qi)分享展(zhan)示。舉例(li)教學(xue)(xue)法的運用(yong)可以幫助(zhu)學(xue)(xue)生建(jian)立信心(xin)，消除畏難心(xin)理，增加學(xue)(xue)習的積極性。作品被展(zhan)示的學(xue)(xue)生會產生自信心(xin)和(he)自豪(hao)感，其他學(xue)(xue)生也能夠(gou)從(cong)中獲得激勵。

4、比賽法

比(bi)賽(sai)(sai)法就是定期組(zu)織(zhi)學(xue)生參與國家(jia)級、省級、市級或校級等各(ge)類少兒(er)(er)書畫相關(guan)的(de)(de)大(da)賽(sai)(sai)的(de)(de)方(fang)法。比(bi)賽(sai)(sai)法能夠激(ji)發兒(er)(er)童(tong)(tong)的(de)(de)學(xue)習熱情，對(dui)兒(er)(er)童(tong)(tong)進行(xing)美術創作指導，讓兒(er)(er)童(tong)(tong)通過參加比(bi)賽(sai)(sai)進行(xing)美術學(xue)習交流，提升自(zi)身的(de)(de)繪畫能力(li)。

5、引導教學法

兒(er)童(tong)(tong)美術教(jiao)(jiao)育要(yao)尊重學(xue)(xue)生的(de)(de)主體(ti)地位，教(jiao)(jiao)師更多的(de)(de)是扮演引(yin)導者的(de)(de)角色。引(yin)導教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)法往往采用開(kai)放(fang)性(xing)的(de)(de)課題(ti)，讓兒(er)童(tong)(tong)可(ke)以盡情發揮(hui)自己(ji)的(de)(de)想(xiang)(xiang)象(xiang)力(li)(li)和(he)創(chuang)(chuang)造力(li)(li)，畫出心(xin)中想(xiang)(xiang)要(yao)表達的(de)(de)事物(wu)。引(yin)導教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)法中教(jiao)(jiao)師要(yao)為兒(er)童(tong)(tong)準(zhun)備豐富多樣的(de)(de)繪(hui)畫工具和(he)創(chuang)(chuang)作材料，借(jie)助多媒體(ti)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工具播放(fang)課程相關的(de)(de)視(shi)頻(pin)(pin)、音頻(pin)(pin)等，全面激發兒(er)童(tong)(tong)的(de)(de)創(chuang)(chuang)作靈感和(he)想(xiang)(xiang)象(xiang)力(li)(li)，引(yin)導兒(er)童(tong)(tong)自由表達。