一、錯題打印機實用嗎
學生的錯題反饋一直是教師強調的問題，理論上來講，錯題本一定要整理，錯題整理的好，學習能獲得事半功倍的效果。錯題如何整理？傳統做法是將錯題題目抄寫在本子上，寫上自己的錯誤答案，再摘抄正確答案，對比得到自己答案的不足之處，備注錯誤思路改正及涉及到的知識點。不知道從什么時候開始，突然出現了錯題打印機，那么錯題打印機實用嗎？
錯題打印機是比較實用的，主要有以下優點(dian)：
錯題打印機又被稱為口袋打印(yin)機，尺寸很(hen)小，方便攜帶。錯(cuo)題打印(yin)機最大的優勢就(jiu)(jiu)是使(shi)用起(qi)來方便，效率高。有(you)做錯(cuo)的題目，可以(yi)直接拍照片，然后進(jin)行打印(yin)，但是目前的打印(yin)機都(dou)需要(yao)連接手(shou)(shou)機，所(suo)以(yi)在學校(xiao)使(shi)用的話(hua)，沒有(you)手(shou)(shou)機就(jiu)(jiu)很(hen)不方便。
但是有(you)手(shou)機的(de)(de)(de)(de)話，錯(cuo)題打印(yin)機可以(yi)省去很(hen)多(duo)摘抄(chao)整理錯(cuo)題的(de)(de)(de)(de)時(shi)間，學生(sheng)可以(yi)把大部分(fen)的(de)(de)(de)(de)精力(li)放在(zai)對(dui)知識點(dian)的(de)(de)(de)(de)復盤上。我就經常會用錯(cuo)題打印(yin)機，看(kan)到自己覺得好(hao)的(de)(de)(de)(de)題目，拍這個照片，打印(yin)出來收納(na)到錯(cuo)題集上，時(shi)不時(shi)的(de)(de)(de)(de)翻(fan)閱查看(kan)，并進(jin)行知識點(dian)的(de)(de)(de)(de)鞏(gong)固，是很(hen)方便的(de)(de)(de)(de)。
二、錯題打印機的危害有哪些
大多數的高(gao)科技(ji)都(dou)是(shi)雙刃劍，如(ru)果沒有正確的對待它，可能會帶來一(yi)些不好的效果，如(ru)錯題打印機的危(wei)害(hai)有以下幾(ji)個方面(mian)：
1、使得孩子在學習的時候難以集中注意力
一套高科(ke)技產品用下(xia)來，少(shao)說(shuo)也需要(yao)十(shi)幾二(er)十(shi)分鐘，好(hao)不(bu)容易把心(xin)思放到學習上，這一摸(mo)那一摸(mo)那還能有心(xin)思去學習，再加上小孩子(zi)都(dou)比(bi)較(jiao)貪玩(wan)，工具越(yue)多只會(hui)越(yue)分散他們的注意(yi)力(li)。
2、不利于培養孩子獨立思考的能力
因為錯題打印機的(de)出現，孩(hai)子(zi)越來越不(bu)(bu)細心(xin)，反正錯題都交給機(ji)器，多(duo)錯幾(ji)題也(ye)沒關系，不(bu)(bu)耽誤自己玩耍的(de)時間(jian)，孩(hai)子(zi)對知(zhi)識點(dian)的(de)掌握愈發薄弱(ruo)，以前最起(qi)碼知(zhi)道(dao)知(zhi)識點(dian)的(de)內容，現在已經到了答(da)非所問的(de)境地，學習成績也(ye)直(zhi)線下滑。
3、不利于培養孩子的動手能力
什(shen)么東西都不(bu)用(yong)(yong)孩子動手，甚(shen)至連老師(shi)上(shang)課(ke)的(de)(de)板書和(he)講解的(de)(de)PPT都可(ke)以用(yong)(yong)手機(ji)等(deng)拍照下來(lai)，老師(shi)上(shang)課(ke)強(qiang)調(diao)的(de)(de)重點用(yong)(yong)手機(ji)錄音即可(ke)，再也不(bu)用(yong)(yong)辛苦的(de)(de)做(zuo)筆記。
這(zhe)些東西的存在雖然看起來是減(jian)輕(qing)了孩子的負擔，實際上(shang)卻大(da)大(da)阻礙了孩子動手能(neng)力的發展，所有東西都依(yi)靠工具完成，動手能(neng)力弱，大(da)腦得不(bu)到該有的鍛煉。
