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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期(qi)是(shi)人(ren)生智力發展(zhan)的關鍵期(qi)，抓緊早期(qi)教(jiao)(jiao)育，可以(yi)提高學習效果(guo)。此外，人(ren)類大腦的發育在0-6歲是(shi)關鍵期(qi)，通過早教(jiao)(jiao)可以(yi)更好(hao)地促(cu)進大腦發育，開發自(zi)身潛(qian)能。早教(jiao)(jiao)還(huan)可以(yi)讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)跟其他寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)一起相處，跟其他寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)進行交流互動，通過專(zhuan)業(ye)的指導，提前引(yin)導寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的人(ren)際技能，讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)準確的表達，促(cu)進寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的情感健康發展(zhan)。

早教班適合多大孩子

一般(ban)來(lai)說孩子0-6歲這段時間內是開發各種潛力的(de)最佳(jia)時機，早教機構則(ze)傾(qing)向于接收0-3歲的(de)寶寶，畢竟3歲之后(hou)就可以上(shang)幼兒園了。

不過，不同階(jie)段的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)適(shi)合不同的(de)(de)(de)(de)早(zao)(zao)教課程(cheng)。4歲(sui)之前比(bi)較(jiao)(jiao)適(shi)合語言的(de)(de)(de)(de)開(kai)發(fa)，也是口語發(fa)展的(de)(de)(de)(de)最佳時(shi)間段；2-3歲(sui)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)對形狀和(he)顏色豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)東西比(bi)較(jiao)(jiao)有(you)興(xing)趣，可(ke)以(yi)開(kai)發(fa)培(pei)(pei)養(yang)(yang)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)畫(hua)畫(hua)天賦，也可(ke)以(yi)鍛煉孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)觀察力(li)(li)和(he)想象力(li)(li)；孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)聽力(li)(li)以(yi)及對音樂賞析的(de)(de)(de)(de)能力(li)(li)在3歲(sui)到5歲(sui)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間去培(pei)(pei)養(yang)(yang)，4歲(sui)到5歲(sui)可(ke)以(yi)開(kai)始樂器的(de)(de)(de)(de)一些培(pei)(pei)養(yang)(yang)，不過要(yao)根(gen)據孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)實際情況，有(you)些孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)可(ke)以(yi)推遲或(huo)者提早(zao)(zao)培(pei)(pei)養(yang)(yang)。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過早教(jiao)(jiao)機構的(de)(de)宣傳(chuan)資料來了解他(ta)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育理念是否尊重(zhong)孩子個性(xing)的(de)(de)發展，是否有扎實(shi)的(de)(de)理論功底和長期的(de)(de)教(jiao)(jiao)育實(shi)踐經驗。

2、環境舒適

要實地考察(cha)。看(kan)看(kan)環境，是否把寶(bao)寶(bao)的安(an)全考慮(lv)得比(bi)較周到，要有基本(ben)的安(an)全通道和針對(dui)孩子的安(an)全措施，玩具、教具要安(an)全、衛生，環境要舒(shu)適(shi)、明快、整潔。玩具、教具品種的數量、質量，也能表現出早教機構的專業性(xing)。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家(jia)長在(zai)和老師(shi)接觸時(shi)，只要提幾個專(zhuan)業(ye)的(de)(de)問題或就(jiu)自(zi)己(ji)孩(hai)子目前發展的(de)(de)特(te)點進行交(jiao)流，就(jiu)會檢驗出老師(shi)的(de)(de)水平。同時(shi)，還需考察的(de)(de)是早教中心(xin)對寶寶的(de)(de)關愛(ai)程度(du)、工(gong)作人員對孩(hai)子是否有愛(ai)心(xin)。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與(yu)老(lao)師(shi)進(jin)行交談，向老(lao)師(shi)了解這(zhe)個(ge)月(yue)齡(ling)的(de)孩(hai)子教學內容及(ji)安排，考(kao)察(cha)課(ke)程(cheng)編(bian)排是否(fou)考(kao)慮了孩(hai)子個(ge)性(xing)化發(fa)(fa)展的(de)需要(yao)(yao)，是否(fou)適合(he)孩(hai)子月(yue)齡(ling)發(fa)(fa)展。在課(ke)程(cheng)編(bian)排上要(yao)(yao)有(you)(you)連貫(guan)性(xing)，由淺及(ji)深，隨(sui)著孩(hai)子的(de)成長(chang)，有(you)(you)針對孩(hai)子年齡(ling)的(de)特(te)色(se)課(ke)程(cheng)。同時家長(chang)也要(yao)(yao)了解自己(ji)的(de)孩(hai)子，選擇(ze)符合(he)孩(hai)子個(ge)性(xing)發(fa)(fa)展的(de)單項特(te)色(se)課(ke)程(cheng)，有(you)(you)針對性(xing)地選班(ban)能(neng)挖掘孩(hai)子的(de)潛(qian)力。

5、定期活動

好的(de)(de)早教機構應該能夠定期舉辦屬于孩(hai)子的(de)(de)聚(ju)會(hui)，給孩(hai)子提供一個展現自己、表現自己的(de)(de)舞臺，給孩(hai)子參加團(tuan)體活動的(de)(de)機會(hui)，得到家庭(ting)以外的(de)(de)交往訓練。

6、價格合理

其實，早(zao)教機構(gou)的(de)價格應(ying)該適中，要(yao)考慮自己家庭的(de)承受能力，并非越(yue)貴越(yue)好，只(zhi)要(yao)適合(he)自己的(de)孩子就(jiu)是最(zui)好的(de)。

7、交通便捷

上早教(jiao)課的(de)孩子都比較(jiao)小，如果路(lu)途比較(jiao)遠，在路(lu)上耗費孩子太多(duo)的(de)體力，會影響上課的(de)效果，在同等條件下應該選(xuan)擇一個離(li)自己家相對比較(jiao)近的(de)早教(jiao)機構。如果能有接送寶寶的(de)車，就(jiu)更(geng)好了，免去了嚴寒酷暑的(de)折磨(mo)。