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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期(qi)(qi)(qi)是人生智力發(fa)展的(de)關鍵期(qi)(qi)(qi)，抓(zhua)緊早期(qi)(qi)(qi)教育，可以提高學習效(xiao)果。此外，人類大腦(nao)的(de)發(fa)育在0-6歲(sui)是關鍵期(qi)(qi)(qi)，通(tong)過早教可以更好地(di)促進(jin)大腦(nao)發(fa)育，開發(fa)自身(shen)潛(qian)能(neng)。早教還(huan)可以讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)跟其(qi)他(ta)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)一起相處(chu)，跟其(qi)他(ta)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)進(jin)行交流互動(dong)，通(tong)過專業的(de)指導，提前引導寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)人際技能(neng)，讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)準確的(de)表達，促進(jin)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)情(qing)感健康發(fa)展。

早教班適合多大孩子

一般來說孩子0-6歲(sui)(sui)(sui)這段時間(jian)內是(shi)開發各種潛力的最(zui)佳時機，早教機構則傾向于接(jie)收0-3歲(sui)(sui)(sui)的寶寶，畢(bi)竟3歲(sui)(sui)(sui)之后就可以上幼兒園(yuan)了。

不(bu)過，不(bu)同階段的(de)(de)孩(hai)(hai)子適(shi)合不(bu)同的(de)(de)早教課程。4歲(sui)(sui)之前比(bi)較(jiao)適(shi)合語(yu)言的(de)(de)開(kai)(kai)發(fa)(fa)，也是口語(yu)發(fa)(fa)展的(de)(de)最佳時間段；2-3歲(sui)(sui)的(de)(de)孩(hai)(hai)子對形狀和(he)顏色豐富的(de)(de)東(dong)西(xi)比(bi)較(jiao)有興(xing)趣，可(ke)(ke)以(yi)開(kai)(kai)發(fa)(fa)培養(yang)孩(hai)(hai)子的(de)(de)畫畫天賦(fu)，也可(ke)(ke)以(yi)鍛煉孩(hai)(hai)子的(de)(de)觀察力(li)和(he)想(xiang)象力(li)；孩(hai)(hai)子的(de)(de)聽力(li)以(yi)及(ji)對音樂(le)賞析的(de)(de)能力(li)在3歲(sui)(sui)到(dao)5歲(sui)(sui)的(de)(de)時間去培養(yang)，4歲(sui)(sui)到(dao)5歲(sui)(sui)可(ke)(ke)以(yi)開(kai)(kai)始樂(le)器的(de)(de)一些培養(yang)，不(bu)過要(yao)根(gen)據(ju)孩(hai)(hai)子的(de)(de)實際情況(kuang)，有些孩(hai)(hai)子可(ke)(ke)以(yi)推遲或者提早培養(yang)。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通(tong)過早(zao)教(jiao)機構的宣傳資料(liao)來了解他的教(jiao)育(yu)理念是(shi)否(fou)尊重孩子(zi)個性的發展，是(shi)否(fou)有扎實(shi)的理論功(gong)底和(he)長(chang)期的教(jiao)育(yu)實(shi)踐經驗。

2、環境舒適

要(yao)實地(di)考察(cha)。看看環(huan)境，是否把寶(bao)寶(bao)的安全考慮得比較周到，要(yao)有基(ji)本的安全通道(dao)和(he)針(zhen)對(dui)孩(hai)子(zi)的安全措施(shi)，玩具(ju)(ju)、教(jiao)(jiao)具(ju)(ju)要(yao)安全、衛生，環(huan)境要(yao)舒(shu)適(shi)、明快、整潔(jie)。玩具(ju)(ju)、教(jiao)(jiao)具(ju)(ju)品種的數量、質量，也(ye)能表(biao)現出早教(jiao)(jiao)機(ji)構的專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長在(zai)和(he)老師接觸(chu)時(shi)，只要(yao)提幾(ji)個專業的(de)(de)問題或就自己孩(hai)子(zi)目(mu)前發展的(de)(de)特點進行(xing)交流，就會檢(jian)驗出老師的(de)(de)水平。同(tong)時(shi)，還需考(kao)察的(de)(de)是早教中心對寶寶的(de)(de)關愛(ai)程度、工(gong)作人員對孩(hai)子(zi)是否有(you)愛(ai)心。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以(yi)與老(lao)師進(jin)行(xing)交(jiao)談，向老(lao)師了解這個(ge)月齡的(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)教學內(nei)容(rong)及安排，考(kao)察課程編排是否考(kao)慮了孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)個(ge)性化發(fa)展的(de)需要，是否適合孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)月齡發(fa)展。在(zai)課程編排上要有連(lian)貫性，由淺及深(shen)，隨(sui)著孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)成(cheng)長，有針對孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)年齡的(de)特色課程。同時家長也要了解自己(ji)的(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)，選擇符合孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)個(ge)性發(fa)展的(de)單項特色課程，有針對性地選班(ban)能挖掘孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)潛力。

5、定期活動

好的(de)早教機(ji)構應該能夠定期舉辦(ban)屬于孩子(zi)的(de)聚會，給孩子(zi)提供一個(ge)展現(xian)自己(ji)、表現(xian)自己(ji)的(de)舞臺，給孩子(zi)參加團體(ti)活動的(de)機(ji)會，得到家庭(ting)以外的(de)交(jiao)往(wang)訓練。

6、價格合理

其實，早教機構(gou)的價格應(ying)該適中，要考慮自(zi)己(ji)家庭的承受能力，并非越(yue)貴越(yue)好，只(zhi)要適合自(zi)己(ji)的孩子就(jiu)是最好的。

7、交通便捷

上早(zao)教課的孩子都比較(jiao)小(xiao)，如果(guo)路(lu)途(tu)比較(jiao)遠，在路(lu)上耗費孩子太(tai)多的體力，會影響上課的效(xiao)果(guo)，在同(tong)等條件下應該選擇一個離自己家相對比較(jiao)近的早(zao)教機構(gou)。如果(guo)能有接送(song)寶寶的車，就更好了，免(mian)去了嚴寒酷(ku)暑的折磨。