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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒(er)期(qi)(qi)是人(ren)生(sheng)智(zhi)力發(fa)(fa)展的(de)(de)關鍵期(qi)(qi)，抓(zhua)緊早期(qi)(qi)教育，可以(yi)提高學習效果(guo)。此外(wai)，人(ren)類大(da)腦(nao)的(de)(de)發(fa)(fa)育在0-6歲是關鍵期(qi)(qi)，通過早教可以(yi)更好地(di)促進(jin)大(da)腦(nao)發(fa)(fa)育，開發(fa)(fa)自身(shen)潛能(neng)。早教還可以(yi)讓寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)跟其他(ta)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)一起相處，跟其他(ta)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)進(jin)行交流互動，通過專業的(de)(de)指導，提前引導寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)(de)人(ren)際技能(neng)，讓寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)準(zhun)確的(de)(de)表達，促進(jin)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)(de)情(qing)感健(jian)康(kang)發(fa)(fa)展。

早教班適合多大孩子

一般來說孩(hai)子0-6歲這(zhe)段(duan)時間(jian)內是開發各(ge)種潛力的最佳時機，早(zao)教機構則傾向于接收0-3歲的寶(bao)寶(bao)，畢(bi)竟(jing)3歲之后(hou)就可以上(shang)幼兒園(yuan)了。

不過(guo)，不同階段的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)適(shi)合不同的(de)(de)(de)(de)早(zao)教(jiao)課程。4歲(sui)(sui)之前(qian)比(bi)較適(shi)合語(yu)言的(de)(de)(de)(de)開(kai)發(fa)，也是口語(yu)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)最佳時間段；2-3歲(sui)(sui)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)對(dui)形狀和顏色豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)東西比(bi)較有興趣，可(ke)以開(kai)發(fa)培養孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)畫(hua)畫(hua)天賦，也可(ke)以鍛煉孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)觀察力和想(xiang)象力；孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)聽力以及對(dui)音樂(le)賞析的(de)(de)(de)(de)能力在3歲(sui)(sui)到(dao)5歲(sui)(sui)的(de)(de)(de)(de)時間去(qu)培養，4歲(sui)(sui)到(dao)5歲(sui)(sui)可(ke)以開(kai)始(shi)樂(le)器的(de)(de)(de)(de)一些培養，不過(guo)要根據孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)實際情況(kuang)，有些孩(hai)子(zi)(zi)可(ke)以推遲(chi)或者提早(zao)培養。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過早(zao)教(jiao)機(ji)構的宣傳資料來了解(jie)他的教(jiao)育(yu)理念是否尊(zun)重(zhong)孩子個性(xing)的發展，是否有(you)扎實的理論功(gong)底和長(chang)期的教(jiao)育(yu)實踐經驗。

2、環境舒適

要(yao)(yao)實地考察。看(kan)看(kan)環境(jing)，是否把寶寶的(de)安全考慮得比較周到，要(yao)(yao)有基本的(de)安全通道和(he)針對孩子的(de)安全措施，玩(wan)(wan)具(ju)、教(jiao)(jiao)具(ju)要(yao)(yao)安全、衛生(sheng)，環境(jing)要(yao)(yao)舒適(shi)、明快、整(zheng)潔。玩(wan)(wan)具(ju)、教(jiao)(jiao)具(ju)品種的(de)數量(liang)、質量(liang)，也能表現(xian)出早教(jiao)(jiao)機構的(de)專(zhuan)業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長(chang)在(zai)和老師(shi)接(jie)觸時，只要提幾個專業的(de)問題或(huo)就自(zi)己孩(hai)子目前發展的(de)特(te)點進行交流，就會檢驗出老師(shi)的(de)水(shui)平。同時，還需(xu)考(kao)察的(de)是(shi)(shi)早教(jiao)中心對(dui)寶寶的(de)關愛程度(du)、工(gong)作人員對(dui)孩(hai)子是(shi)(shi)否有愛心。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以(yi)與(yu)老(lao)師進行交談，向老(lao)師了解(jie)這個月(yue)齡的(de)孩(hai)子(zi)教學內容(rong)及安排(pai)，考(kao)察課(ke)程編排(pai)是(shi)否(fou)考(kao)慮了孩(hai)子(zi)個性化發展(zhan)的(de)需要(yao)，是(shi)否(fou)適合孩(hai)子(zi)月(yue)齡發展(zhan)。在課(ke)程編排(pai)上(shang)要(yao)有(you)連(lian)貫性，由淺及深，隨著(zhu)孩(hai)子(zi)的(de)成(cheng)長，有(you)針對(dui)孩(hai)子(zi)年齡的(de)特色課(ke)程。同時家長也要(yao)了解(jie)自己的(de)孩(hai)子(zi)，選擇(ze)符合孩(hai)子(zi)個性發展(zhan)的(de)單項特色課(ke)程，有(you)針對(dui)性地選班能挖掘孩(hai)子(zi)的(de)潛力。

5、定期活動

好的(de)早教(jiao)機構應(ying)該(gai)能(neng)夠定期舉辦(ban)屬于(yu)孩子的(de)聚會，給(gei)孩子提供(gong)一個展(zhan)現(xian)自(zi)己(ji)、表現(xian)自(zi)己(ji)的(de)舞臺，給(gei)孩子參加團體活動的(de)機會，得到家庭以外的(de)交往訓練。

6、價格合理

其實，早教機構的(de)價格應(ying)該適(shi)中，要考慮自己(ji)家庭的(de)承受能力(li)，并(bing)非(fei)越貴越好，只要適(shi)合自己(ji)的(de)孩(hai)子就是最好的(de)。

7、交通便捷

上早教課(ke)的孩子(zi)都比較小，如果路途比較遠，在路上耗費孩子(zi)太(tai)多的體力，會影響上課(ke)的效果，在同等條件(jian)下應該選擇一個離(li)自己(ji)家(jia)相對(dui)比較近的早教機構。如果能有接送寶(bao)寶(bao)的車，就(jiu)更好了，免去了嚴(yan)寒(han)酷暑的折磨。