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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期(qi)是人(ren)生智力(li)發展(zhan)的(de)(de)(de)關鍵期(qi)，抓緊早(zao)(zao)期(qi)教(jiao)育(yu)，可以(yi)提高學(xue)習效果(guo)。此(ci)外，人(ren)類大(da)腦(nao)(nao)的(de)(de)(de)發育(yu)在(zai)0-6歲是關鍵期(qi)，通過早(zao)(zao)教(jiao)可以(yi)更好地促進(jin)大(da)腦(nao)(nao)發育(yu)，開發自身潛能。早(zao)(zao)教(jiao)還可以(yi)讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)跟其他(ta)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)一起相(xiang)處，跟其他(ta)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)進(jin)行交流(liu)互(hu)動，通過專(zhuan)業的(de)(de)(de)指(zhi)導，提前引導寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)(de)(de)人(ren)際技能，讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)準確(que)的(de)(de)(de)表達，促進(jin)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)(de)(de)情感健(jian)康發展(zhan)。

早教班適合多大孩子

一般來(lai)說孩子0-6歲(sui)(sui)這段(duan)時(shi)間(jian)內是開(kai)發(fa)各(ge)種潛力的最佳時(shi)機，早教(jiao)機構則傾向于接收0-3歲(sui)(sui)的寶寶，畢竟3歲(sui)(sui)之后就(jiu)可以(yi)上幼(you)兒園了(le)。

不過，不同(tong)階段(duan)的(de)孩(hai)子適(shi)合不同(tong)的(de)早教課程。4歲(sui)(sui)之(zhi)前比(bi)較適(shi)合語言的(de)開發(fa)(fa)(fa)，也是口(kou)語發(fa)(fa)(fa)展的(de)最佳時(shi)間(jian)段(duan)；2-3歲(sui)(sui)的(de)孩(hai)子對形狀(zhuang)和顏色豐富的(de)東(dong)西比(bi)較有興趣，可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)開發(fa)(fa)(fa)培(pei)養(yang)孩(hai)子的(de)畫(hua)畫(hua)天賦，也可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)鍛煉孩(hai)子的(de)觀察力和想象力；孩(hai)子的(de)聽力以(yi)(yi)及(ji)對音樂賞(shang)析的(de)能(neng)力在(zai)3歲(sui)(sui)到(dao)5歲(sui)(sui)的(de)時(shi)間(jian)去(qu)培(pei)養(yang)，4歲(sui)(sui)到(dao)5歲(sui)(sui)可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)開始樂器的(de)一些培(pei)養(yang)，不過要根(gen)據孩(hai)子的(de)實際(ji)情況(kuang)，有些孩(hai)子可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)推遲或者提早培(pei)養(yang)。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過早教(jiao)機構的(de)(de)宣(xuan)傳(chuan)資料來了解他的(de)(de)教(jiao)育(yu)理念是(shi)否尊重孩子(zi)個性的(de)(de)發展，是(shi)否有扎實的(de)(de)理論功底和長期的(de)(de)教(jiao)育(yu)實踐經(jing)驗(yan)。

2、環境舒適

要(yao)(yao)實地考察(cha)。看(kan)看(kan)環(huan)境，是否(fou)把寶寶的安全考慮得比較周到，要(yao)(yao)有基本的安全通道和針(zhen)對孩子(zi)的安全措(cuo)施，玩具、教(jiao)具要(yao)(yao)安全、衛生(sheng)，環(huan)境要(yao)(yao)舒適、明快、整(zheng)潔(jie)。玩具、教(jiao)具品種(zhong)的數量、質(zhi)量，也(ye)能表現(xian)出早教(jiao)機構(gou)的專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家(jia)長在和老師接觸時，只(zhi)要(yao)提幾個專(zhuan)業(ye)的(de)(de)問題(ti)或(huo)就(jiu)自(zi)己孩子目前(qian)發展(zhan)的(de)(de)特點進行交流(liu)，就(jiu)會(hui)檢驗出(chu)老師的(de)(de)水(shui)平。同時，還(huan)需考察的(de)(de)是早教中心(xin)對(dui)(dui)寶寶的(de)(de)關愛程度、工(gong)作人員對(dui)(dui)孩子是否有愛心(xin)。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與老師進(jin)行交談，向老師了(le)(le)解(jie)(jie)這個(ge)月(yue)齡的(de)孩(hai)(hai)子(zi)教(jiao)學內容及安排(pai)，考察(cha)課(ke)程編排(pai)是(shi)否(fou)考慮了(le)(le)孩(hai)(hai)子(zi)個(ge)性(xing)化發(fa)(fa)展(zhan)的(de)需要，是(shi)否(fou)適合孩(hai)(hai)子(zi)月(yue)齡發(fa)(fa)展(zhan)。在(zai)課(ke)程編排(pai)上(shang)要有連(lian)貫性(xing)，由淺(qian)及深，隨(sui)著孩(hai)(hai)子(zi)的(de)成長，有針對孩(hai)(hai)子(zi)年齡的(de)特色課(ke)程。同時家(jia)長也要了(le)(le)解(jie)(jie)自己的(de)孩(hai)(hai)子(zi)，選擇符合孩(hai)(hai)子(zi)個(ge)性(xing)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)單項特色課(ke)程，有針對性(xing)地(di)選班(ban)能挖掘(jue)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)潛力。

5、定期活動

好的早教機(ji)構應該能(neng)夠定期舉辦屬于孩子的聚(ju)會，給孩子提供(gong)一個展現自己、表現自己的舞臺，給孩子參加團體活動的機(ji)會，得到(dao)家庭以外的交往訓練。

6、價格合理

其實，早教機構(gou)的價格(ge)應該適中，要考慮自(zi)己(ji)家庭的承(cheng)受能力，并非越(yue)貴(gui)越(yue)好，只要適合自(zi)己(ji)的孩子就是最好的。

7、交通便捷

上早教課(ke)的(de)孩子都比(bi)較小，如果(guo)路(lu)(lu)途(tu)比(bi)較遠，在(zai)(zai)路(lu)(lu)上耗(hao)費(fei)孩子太多的(de)體(ti)力，會(hui)影響上課(ke)的(de)效果(guo)，在(zai)(zai)同(tong)等條件下應該選擇一個(ge)離自己家相(xiang)對比(bi)較近的(de)早教機(ji)構。如果(guo)能有接送寶寶的(de)車，就(jiu)更好了，免去(qu)了嚴寒酷(ku)暑(shu)的(de)折磨(mo)。