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早教行業簡介

為什么要早教

幼(you)兒期(qi)是人(ren)生智力發(fa)展的關鍵(jian)期(qi)，抓緊早期(qi)教育，可以(yi)提(ti)高學習效果。此外，人(ren)類大腦的發(fa)育在0-6歲(sui)是關鍵(jian)期(qi)，通(tong)過早教可以(yi)更好地促進(jin)大腦發(fa)育，開(kai)發(fa)自身潛能(neng)。早教還可以(yi)讓(rang)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)跟(gen)其他寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)一(yi)起相處(chu)，跟(gen)其他寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)進(jin)行交流互動，通(tong)過專業的指導，提(ti)前引導寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的人(ren)際(ji)技能(neng)，讓(rang)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)準確的表達(da)，促進(jin)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的情感健康發(fa)展。

早教班適合多大孩子

一般來說孩子0-6歲這段(duan)時間內是開(kai)發(fa)各種潛(qian)力的最(zui)佳時機，早教機構則傾向(xiang)于(yu)接收0-3歲的寶寶，畢(bi)竟(jing)3歲之后就(jiu)可(ke)以上幼兒園了。

不過，不同階(jie)段的(de)(de)孩子(zi)適合不同的(de)(de)早教(jiao)課(ke)程。4歲之前比(bi)較(jiao)適合語言的(de)(de)開發(fa)，也是(shi)口(kou)語發(fa)展(zhan)的(de)(de)最佳時間段；2-3歲的(de)(de)孩子(zi)對(dui)形狀和顏色(se)豐富的(de)(de)東西比(bi)較(jiao)有興趣，可(ke)以開發(fa)培養(yang)(yang)孩子(zi)的(de)(de)畫(hua)畫(hua)天賦，也可(ke)以鍛煉孩子(zi)的(de)(de)觀察(cha)力(li)和想象力(li)；孩子(zi)的(de)(de)聽力(li)以及對(dui)音樂賞析的(de)(de)能力(li)在(zai)3歲到(dao)5歲的(de)(de)時間去培養(yang)(yang)，4歲到(dao)5歲可(ke)以開始樂器的(de)(de)一些培養(yang)(yang)，不過要根據孩子(zi)的(de)(de)實際情況，有些孩子(zi)可(ke)以推遲(chi)或(huo)者提早培養(yang)(yang)。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過(guo)早教機構(gou)的宣(xuan)傳資料來了解(jie)他的教育理念是(shi)否(fou)尊(zun)重孩子個(ge)性的發(fa)展，是(shi)否(fou)有扎(zha)實的理論(lun)功底和長期(qi)的教育實踐經驗(yan)。

2、環境舒適

要(yao)實(shi)地考(kao)察(cha)。看(kan)看(kan)環(huan)境(jing)，是(shi)否把寶寶的(de)安(an)全(quan)(quan)(quan)考(kao)慮得比較周到，要(yao)有基(ji)本的(de)安(an)全(quan)(quan)(quan)通(tong)道(dao)和針對孩子的(de)安(an)全(quan)(quan)(quan)措施(shi)，玩具、教(jiao)具要(yao)安(an)全(quan)(quan)(quan)、衛生，環(huan)境(jing)要(yao)舒適、明快、整潔。玩具、教(jiao)具品種(zhong)的(de)數(shu)量、質量，也(ye)能(neng)表現出早(zao)教(jiao)機構的(de)專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家(jia)長在和老師接(jie)觸時，只要提幾個專業的(de)(de)問題或就自己(ji)孩(hai)(hai)子(zi)目前(qian)發展的(de)(de)特點進行(xing)交流，就會檢驗出老師的(de)(de)水(shui)平。同時，還需考察的(de)(de)是(shi)早教中心(xin)對寶(bao)寶(bao)的(de)(de)關愛(ai)程度、工作人(ren)員對孩(hai)(hai)子(zi)是(shi)否有(you)愛(ai)心(xin)。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與老師進行交談，向(xiang)老師了(le)解這個(ge)月齡(ling)的孩子教學(xue)內容及(ji)安排(pai)，考察課(ke)程編排(pai)是否考慮了(le)孩子個(ge)性化發(fa)展(zhan)的需要，是否適合(he)孩子月齡(ling)發(fa)展(zhan)。在課(ke)程編排(pai)上(shang)要有(you)連貫(guan)性，由淺及(ji)深(shen)，隨著孩子的成(cheng)長，有(you)針(zhen)對(dui)孩子年齡(ling)的特色課(ke)程。同時家長也要了(le)解自己的孩子，選擇符合(he)孩子個(ge)性發(fa)展(zhan)的單項特色課(ke)程，有(you)針(zhen)對(dui)性地選班(ban)能(neng)挖掘孩子的潛力。

5、定期活動

好(hao)的早(zao)教(jiao)機(ji)構應該能夠定期舉辦屬于孩(hai)子的聚會，給(gei)孩(hai)子提供一個(ge)展現自己、表現自己的舞臺，給(gei)孩(hai)子參加團(tuan)體活動的機(ji)會，得到家庭以外的交(jiao)往訓練。

6、價格合理

其實，早教機構的價格應該適中(zhong)，要考(kao)慮(lv)自己家庭的承受能(neng)力，并非越(yue)貴越(yue)好，只要適合自己的孩子(zi)就是最(zui)好的。

7、交通便捷

上早(zao)教課的(de)(de)孩子都比(bi)較(jiao)小，如果路(lu)途比(bi)較(jiao)遠，在路(lu)上耗費孩子太多的(de)(de)體力，會影響上課的(de)(de)效果，在同等條件下(xia)應(ying)該選擇一(yi)個離自己家相對比(bi)較(jiao)近的(de)(de)早(zao)教機構。如果能有接送(song)寶寶的(de)(de)車(che)，就(jiu)更好了，免去了嚴(yan)寒(han)酷暑(shu)的(de)(de)折磨。