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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期是人(ren)生(sheng)智力(li)發展(zhan)的(de)關鍵(jian)期，抓緊早(zao)期教育(yu)，可以(yi)(yi)提高學習(xi)效果。此外，人(ren)類(lei)大腦(nao)的(de)發育(yu)在0-6歲是關鍵(jian)期，通(tong)過早(zao)教可以(yi)(yi)更好地(di)促進(jin)(jin)大腦(nao)發育(yu)，開發自身潛能(neng)。早(zao)教還可以(yi)(yi)讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)跟(gen)(gen)其(qi)他(ta)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)一起相處，跟(gen)(gen)其(qi)他(ta)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)進(jin)(jin)行交流互動，通(tong)過專(zhuan)業的(de)指導，提前(qian)引(yin)導寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)人(ren)際技能(neng)，讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)準確的(de)表達，促進(jin)(jin)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)情感健康(kang)發展(zhan)。

早教班適合多大孩子

一(yi)般來(lai)說孩子0-6歲(sui)(sui)這段(duan)時間內是開(kai)發各種潛力(li)的最佳(jia)時機(ji)，早(zao)教機(ji)構則傾向于接收0-3歲(sui)(sui)的寶寶，畢(bi)竟3歲(sui)(sui)之后就可以上幼兒園了。

不(bu)(bu)(bu)過，不(bu)(bu)(bu)同階(jie)段的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子適(shi)合(he)不(bu)(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)早教課(ke)程。4歲(sui)(sui)(sui)之前比較(jiao)適(shi)合(he)語言的(de)(de)(de)(de)開發，也是口語發展的(de)(de)(de)(de)最佳時間段；2-3歲(sui)(sui)(sui)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子對(dui)形狀(zhuang)和顏色豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)東西比較(jiao)有興趣，可(ke)(ke)以開發培養孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)(de)畫(hua)畫(hua)天(tian)賦，也可(ke)(ke)以鍛煉(lian)孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)(de)觀察(cha)力和想象(xiang)力；孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)(de)聽力以及對(dui)音樂(le)賞析的(de)(de)(de)(de)能力在3歲(sui)(sui)(sui)到5歲(sui)(sui)(sui)的(de)(de)(de)(de)時間去(qu)培養，4歲(sui)(sui)(sui)到5歲(sui)(sui)(sui)可(ke)(ke)以開始樂(le)器(qi)的(de)(de)(de)(de)一些(xie)培養，不(bu)(bu)(bu)過要根據孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)(de)實際情況，有些(xie)孩(hai)(hai)子可(ke)(ke)以推遲或者提早培養。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過早教機構的(de)(de)宣(xuan)傳(chuan)資料來(lai)了解他的(de)(de)教育理念是否(fou)尊(zun)重孩(hai)子(zi)個性(xing)的(de)(de)發(fa)展(zhan)，是否(fou)有扎實的(de)(de)理論(lun)功(gong)底和長期的(de)(de)教育實踐經驗。

2、環境舒適

要(yao)實(shi)地考察。看看環境，是否把寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)安(an)全(quan)考慮得(de)比較周到，要(yao)有基本的(de)安(an)全(quan)通道和針對孩(hai)子(zi)的(de)安(an)全(quan)措施，玩(wan)具、教(jiao)具要(yao)安(an)全(quan)、衛生，環境要(yao)舒(shu)適、明快、整潔。玩(wan)具、教(jiao)具品種的(de)數量、質量，也能表(biao)現出早(zao)教(jiao)機構(gou)的(de)專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長在(zai)和老師接觸時(shi)，只要提幾個專業的(de)(de)問題(ti)或就自己孩(hai)子目前發(fa)展的(de)(de)特點進行交流，就會檢驗出老師的(de)(de)水平。同(tong)時(shi)，還需考察的(de)(de)是早教中心對寶寶的(de)(de)關愛程度、工作人員對孩(hai)子是否有(you)愛心。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與老師進行交談，向老師了解(jie)這(zhe)個月齡的(de)(de)孩(hai)子(zi)教學內容(rong)及(ji)安排，考(kao)察(cha)課(ke)程(cheng)(cheng)編排是(shi)否(fou)考(kao)慮了孩(hai)子(zi)個性化(hua)發(fa)展的(de)(de)需要，是(shi)否(fou)適合孩(hai)子(zi)月齡發(fa)展。在課(ke)程(cheng)(cheng)編排上要有(you)連(lian)貫性，由淺(qian)及(ji)深(shen)，隨著(zhu)孩(hai)子(zi)的(de)(de)成長(chang)，有(you)針對(dui)孩(hai)子(zi)年齡的(de)(de)特色(se)課(ke)程(cheng)(cheng)。同時家長(chang)也(ye)要了解(jie)自己的(de)(de)孩(hai)子(zi)，選(xuan)擇符(fu)合孩(hai)子(zi)個性發(fa)展的(de)(de)單項特色(se)課(ke)程(cheng)(cheng)，有(you)針對(dui)性地(di)選(xuan)班能挖掘孩(hai)子(zi)的(de)(de)潛力。

5、定期活動

好的(de)早教機構應該能夠定期(qi)舉辦屬于孩子(zi)的(de)聚會，給孩子(zi)提供一個展現(xian)自己、表現(xian)自己的(de)舞臺，給孩子(zi)參(can)加團體活動(dong)的(de)機會，得到家庭(ting)以外的(de)交往(wang)訓(xun)練。

6、價格合理

其實(shi)，早教機構的(de)價格應該適中，要考慮自(zi)己家庭的(de)承受能(neng)力，并非越貴越好，只要適合(he)自(zi)己的(de)孩子就是(shi)最好的(de)。

7、交通便捷

上早教課(ke)的(de)孩子(zi)都比(bi)較(jiao)(jiao)小，如果(guo)路(lu)途比(bi)較(jiao)(jiao)遠(yuan)，在(zai)(zai)路(lu)上耗(hao)費孩子(zi)太多的(de)體力，會影(ying)響(xiang)上課(ke)的(de)效(xiao)果(guo)，在(zai)(zai)同等條(tiao)件下應該選(xuan)擇一個離自(zi)己家相對比(bi)較(jiao)(jiao)近(jin)的(de)早教機構。如果(guo)能有(you)接送寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)車，就更好(hao)了(le)，免去(qu)了(le)嚴寒酷暑的(de)折磨。