新中國成立以來，在“科學(xue)技(ji)術(shu)是第一(yi)生產力”的方針指引下(xia)(xia)，貴(gui)州始終將教(jiao)育事業放在優先發(fa)展的地位，堅定不移(yi)地實(shi)施“科教(jiao)興(xing)黔”戰略，實(shi)現了全省人(ren)口(kou)文化素質的全面提(ti)(ti)(ti)升(sheng)。2018年(nian)(nian)貴(gui)州省粗文盲率為下(xia)(xia)降至8.62%。受教(jiao)育程(cheng)度(du)顯(xian)著提(ti)(ti)(ti)升(sheng)。隨著基(ji)礎教(jiao)育、成人(ren)教(jiao)育和高(gao)等教(jiao)育的全面發(fa)展，高(gao)學(xue)歷人(ren)口(kou)成倍增(zeng)長(chang)，低學(xue)歷人(ren)口(kou)減少。在6周歲及(ji)以上人(ren)口(kou)中，具有大專及(ji)以上文化程(cheng)度(du)人(ren)口(kou)占(zhan)比(bi)(bi)由(you)1964年(nian)(nian)的0.2%提(ti)(ti)(ti)高(gao)到2018年(nian)(nian)的10.75%，提(ti)(ti)(ti)高(gao)10.55個(ge)百(bai)分(fen)點(dian)(dian)；高(gao)中文化程(cheng)度(du)人(ren)口(kou)占(zhan)比(bi)(bi)由(you)0.8%上升(sheng)到12.4%，提(ti)(ti)(ti)高(gao)11.6個(ge)百(bai)分(fen)點(dian)(dian)；初中文化程(cheng)度(du)人(ren)口(kou)占(zhan)比(bi)(bi)由(you)3.1%上升(sheng)到36.21%，提(ti)(ti)(ti)高(gao)33.11個(ge)百(bai)分(fen)點(dian)(dian)；小學(xue)及(ji)以下(xia)(xia)文化程(cheng)度(du)人(ren)口(kou)占(zhan)比(bi)(bi)則由(you)95.9%下(xia)(xia)降至40.64%，下(xia)(xia)降55.26個(ge)百(bai)分(fen)點(dian)(dian)。平(ping)均(jun)受教(jiao)育年(nian)(nian)限不斷增(zeng)長(chang)。2018年(nian)(nian)，貴(gui)州省6歲及(ji)以上人(ren)口(kou)平(ping)均(jun)受教(jiao)育年(nian)(nian)限達8.46年(nian)(nian)，比(bi)(bi)1990年(nian)(nian)的提(ti)(ti)(ti)高(gao)3.66年(nian)(nian)。

2010年(nian)(nian)(nian)到(dao)(dao)(dao)2018年(nian)(nian)(nian)，貴州(zhou)(zhou)省(sheng)公(gong)辦(ban)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)占(zhan)(zhan)比從(cong)(cong)28.6%增(zeng)加(jia)到(dao)(dao)(dao)54%，全省(sheng)學前三年(nian)(nian)(nian)毛(mao)入園(yuan)率(lv)(lv)從(cong)(cong)55%增(zeng)加(jia)到(dao)(dao)(dao)87%；普(pu)惠(hui)性(xing)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)覆蓋率(lv)(lv)達到(dao)(dao)(dao)78.2%。可以說，無(wu)論是(shi)從(cong)(cong)公(gong)辦(ban)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)在(zai)(zai)(zai)園(yuan)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)的(de)占(zhan)(zhan)比、學前三年(nian)(nian)(nian)毛(mao)入園(yuan)率(lv)(lv)，還是(shi)普(pu)惠(hui)性(xing)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)的(de)覆蓋率(lv)(lv)，貴州(zhou)(zhou)的(de)發展都處(chu)于全國領先水平，特別是(shi)學前三年(nian)(nian)(nian)毛(mao)入園(yuan)率(lv)(lv)更是(shi)提前兩年(nian)(nian)(nian)完(wan)成(cheng)國家(jia)《若(ruo)干意(yi)見(jian)》2020年(nian)(nian)(nian)要求(qiu)的(de)指標。截止2019年(nian)(nian)(nian)末，貴州(zhou)(zhou)省(sheng)共有(you)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)10685所；畢(bi)業生(sheng)65.97萬人(ren)，招生(sheng)65.46萬人(ren)，在(zai)(zai)(zai)校生(sheng)154.52萬人(ren)。在(zai)(zai)(zai)《貴州(zhou)(zhou)省(sheng)第三期學前教育行(xing)動(dong)計劃實施(shi)意(yi)見(jian)》提出，到(dao)(dao)(dao)2020年(nian)(nian)(nian)，貴州(zhou)(zhou)省(sheng)學前三年(nian)(nian)(nian)毛(mao)入園(yuan)率(lv)(lv)要達到(dao)(dao)(dao)90%，普(pu)惠(hui)性(xing)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)覆蓋率(lv)(lv)（公(gong)辦(ban)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)和普(pu)惠(hui)性(xing)民(min)辦(ban)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)在(zai)(zai)(zai)園(yuan)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)數(shu)(shu)占(zhan)(zhan)在(zai)(zai)(zai)園(yuan)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)總數(shu)(shu)的(de)比例）達到(dao)(dao)(dao)80%左右。

2001年(nian)，《貴(gui)州(zhou)省(sheng)委(wei)、省(sheng)人民政府關于實(shi)施“兩(liang)(liang)基(ji)(ji)"攻(gong)堅(jian)的決(jue)定》頒發(fa)，全面推進素質教(jiao)育，加(jia)大(da)步伐實(shi)施“科教(jiao)興黔戰略”，將打(da)好(hao)“兩(liang)(liang)基(ji)(ji)”攻(gong)堅(jian)戰作為(wei)基(ji)(ji)礎教(jiao)育工作的“重中之重”，貴(gui)州(zhou)省(sheng)各地將實(shi)現“普(pu)九(jiu)”（普(pu)及九(jiu)年(nian)義務(wu)(wu)教(jiao)育）作為(wei)各級黨委(wei)和(he)(he)政府的“一把(ba)手工程”，貴(gui)州(zhou)省(sheng)“兩(liang)(liang)基(ji)(ji)”攻(gong)堅(jian)戰開局良好(hao)，“兩(liang)(liang)基(ji)(ji)”攻(gong)堅(jian)戰打(da)響。2006年(nian)，貴(gui)州(zhou)省(sheng)88個(ge)縣(xian)(xian)(xian)(市、區)實(shi)現了“兩(liang)(liang)基(ji)(ji)”（基(ji)(ji)本實(shi)施九(jiu)年(nian)義務(wu)(wu)教(jiao)育、基(ji)(ji)本掃(sao)除青壯(zhuang)年(nian)文盲）攻(gong)堅(jian)目標(biao)，“兩(liang)(liang)基(ji)(ji)”人口覆蓋率達到100%。2018年(nian)12月，貴(gui)州(zhou)省(sheng)貴(gui)安(an)新區和(he)(he)29個(ge)縣(xian)(xian)(xian)(區)順利(li)通過了國家對縣(xian)(xian)(xian)域義務(wu)(wu)教(jiao)育均(jun)衡發(fa)展(zhan)(zhan)的督導檢查，均(jun)達到國家規定的義務(wu)(wu)教(jiao)育發(fa)展(zhan)(zhan)基(ji)(ji)本均(jun)衡縣(xian)(xian)(xian)評估(gu)認定標(biao)準。目前貴(gui)州(zhou)省(sheng)還(huan)是實(shi)行九(jiu)年(nian)義務(wu)(wu)教(jiao)育制度。

截止(zhi)2019年(nian)末，貴州(zhou)省共有小(xiao)學6943所；畢業生(sheng)54.55萬人(ren)(ren)，招(zhao)生(sheng)68.76萬人(ren)(ren)，在校(xiao)生(sheng)388.3萬人(ren)(ren)。貴州(zhou)省招(zhao)生(sheng)政策上：2020年(nian)秋季入(ru)學的義務教育學校(xiao)班額(e)不得超(chao)(chao)過(guo)(guo)56人(ren)(ren)（含56人(ren)(ren)），鼓勵一年(nian)級不超(chao)(chao)過(guo)(guo)45人(ren)(ren)。所有義務教育學校(xiao)都要(yao)按照公布的招(zhao)生(sheng)片區或(huo)范圍進行登記入(ru)學，嚴格遵守(shou)義務教育免試(shi)入(ru)學規定，不得通過(guo)(guo)考試(shi)、面試(shi)、面談(tan)、測(ce)試(shi)、推優(you)或(huo)擅(shan)自附加其他(ta)任何條(tiao)件招(zhao)生(sheng)。從2020年(nian)起(qi)，全面取消各(ge)類(lei)特(te)長生(sheng)招(zhao)生(sheng)。小(xiao)學的基本學制(zhi)為：六年(nian)學制(zhi)。

截止2019年(nian)末，貴州省共有普通初中(zhong)(zhong)2008所，其中(zhong)(zhong)九年(nian)一(yi)(yi)(yi)貫(guan)制(zhi)(zhi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)535所。畢業(ye)生(sheng)60.15萬(wan)人(ren)(ren)，招(zhao)生(sheng)56.18萬(wan)人(ren)(ren)，在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)179.28萬(wan)人(ren)(ren)。如今(jin)，貴州省在(zai)初中(zhong)(zhong)教育(yu)的(de)招(zhao)生(sheng)政策上，各地(di)(di)教育(yu)行政部門按照(zhao)“誰審批、誰負責”的(de)原則，將(jiang)民(min)(min)辦(ban)義(yi)務教育(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)招(zhao)生(sheng)納入審批地(di)(di)統一(yi)(yi)(yi)管理(li)，與公辦(ban)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)同步招(zhao)生(sheng)、同步錄(lu)取。對報(bao)名(ming)(ming)人(ren)(ren)數超過招(zhao)生(sheng)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)的(de)民(min)(min)辦(ban)義(yi)務教育(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，采取電腦隨機派位的(de)方式招(zhao)生(sheng)。九年(nian)一(yi)(yi)(yi)貫(guan)制(zhi)(zhi)民(min)(min)辦(ban)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，應首先通過直升招(zhao)收(shou)本校(xiao)(xiao)自愿讀初中(zhong)(zhong)的(de)小學(xue)(xue)畢業(ye)生(sheng)，剩余的(de)招(zhao)生(sheng)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)應在(zai)市州規定的(de)范(fan)圍(wei)內公開報(bao)名(ming)(ming)。民(min)(min)辦(ban)義(yi)務教育(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)招(zhao)生(sheng)范(fan)圍(wei)、報(bao)名(ming)(ming)錄(lu)取以及電腦隨機派位的(de)實施辦(ban)法由(you)各市（州）教育(yu)行政部門統一(yi)(yi)(yi)制(zhi)(zhi)定，市（州）或縣級教育(yu)行政部門組織實施。初中(zhong)(zhong)基本學(xue)(xue)制(zhi)(zhi)為：三年(nian)學(xue)(xue)制(zhi)(zhi)。

2011年(nian)(nian)(nian)以來，貴州(zhou)省(sheng)(sheng)先后實(shi)施高(gao)中(zhong)(zhong)階(jie)段(duan)(duan)教(jiao)(jiao)育突破工程、教(jiao)(jiao)育“9+3”計劃、基本(ben)普及十(shi)五(wu)年(nian)(nian)(nian)教(jiao)(jiao)育等(deng)重大舉措，高(gao)中(zhong)(zhong)階(jie)段(duan)(duan)教(jiao)(jiao)育實(shi)現(xian)基本(ben)普及。2016年(nian)(nian)(nian)，貴州(zhou)省(sheng)(sheng)啟(qi)動高(gao)考綜(zong)合(he)改(gai)(gai)革系列工作，獲(huo)教(jiao)(jiao)育部批準(zhun)將貴州(zhou)省(sheng)(sheng)作為(wei)(wei)國家“西部教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革支持活(huo)動”三(san)個首批支持省(sheng)(sheng)份(fen)之一(yi)。截止2019年(nian)(nian)(nian)末，貴州(zhou)省(sheng)(sheng)共有高(gao)中(zhong)(zhong)468所；畢業生33.34萬(wan)人(ren)，招(zhao)生32.5萬(wan)人(ren)，在(zai)校生99.21萬(wan)人(ren)。2020年(nian)(nian)(nian)，貴州(zhou)省(sheng)(sheng)高(gao)中(zhong)(zhong)在(zai)招(zhao)生政策上(shang)：貴州(zhou)省(sheng)(sheng)要在(zai)貴陽市(shi)、遵義市(shi)試點(dian)基礎(chu)上(shang)，進入改(gai)(gai)革試點(dian)，逐步實(shi)行基于初中(zhong)(zhong)學(xue)業水(shui)平考試成績、結合(he)綜(zong)合(he)素(su)質評價的高(gao)中(zhong)(zhong)階(jie)段(duan)(duan)學(xue)校招(zhao)生錄取模式，并(bing)從2021年(nian)(nian)(nian)秋季學(xue)期(qi)入學(xue)的七年(nian)(nian)(nian)級學(xue)生開始全面實(shi)施。高(gao)中(zhong)(zhong)基本(ben)學(xue)制為(wei)(wei)：三(san)年(nian)(nian)(nian)學(xue)制。

貴州(zhou)省(sheng)職業(ye)(ye)技術教(jiao)育始于清光(guang)緒三(san)十一(yi)年(nian)(1905年(nian))，歷經清朝，中(zhong)(zhong)華(hua)民(min)(min)國和中(zhong)(zhong)華(hua)人民(min)(min)共(gong)和國三(san)個時期，至(zhi)今(jin)已一(yi)百(bai)多載。隨(sui)著歷史的演變，其(qi)發(fa)展(zhan)歷程艱難，只有(you)在中(zhong)(zhong)華(hua)人民(min)(min)兵和國建立以后，國泰民(min)(min)安，才得以發(fa)展(zhan)。特別是改革開放以來(lai)發(fa)展(zhan)速(su)度迅猛，截止2019年(nian)末，貴州(zhou)省(sheng)共(gong)有(you)中(zhong)(zhong)等職業(ye)(ye)教(jiao)育學(xue)校(xiao)185所(suo)，其(qi)中(zhong)(zhong)普(pu)通中(zhong)(zhong)等專(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)育學(xue)校(xiao)65所(suo)，職業(ye)(ye)高中(zhong)(zhong)115所(suo)，成人中(zhong)(zhong)等專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)校(xiao)5所(suo)。畢業(ye)(ye)生14.22萬人，招(zhao)生15.47萬人，在校(xiao)生43.81萬人。

截止(zhi)2020年(nian)6月，貴州省(sheng)(sheng)共有普(pu)通(tong)高(gao)等學(xue)(xue)(xue)校75所。在貴州省(sheng)(sheng)《關于統籌(chou)推進(jin)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)和(he)(he)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)建(jian)設(she)的意見》提(ti)出(chu)了具體目(mu)標，到(dao)(dao)(dao)2020年(nian)，重(zhong)點建(jian)設(she)和(he)(he)支持貴州大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)進(jin)入國(guo)內(nei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)行(xing)(xing)列(lie)，3-5個學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)進(jin)入國(guo)內(nei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)行(xing)(xing)列(lie)，若干學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)進(jin)入區(qu)(qu)域(yu)內(nei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)行(xing)(xing)列(lie)；爭取其他(ta)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)進(jin)入國(guo)內(nei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、國(guo)內(nei)特(te)色大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、區(qu)(qu)域(yu)內(nei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、區(qu)(qu)域(yu)內(nei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)應用(yong)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)行(xing)(xing)列(lie)，高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)校進(jin)入國(guo)內(nei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)校行(xing)(xing)列(lie)；爭取部分(fen)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)進(jin)入全國(guo)同(tong)類(lei)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)前15%-20%，部分(fen)高(gao)職(zhi)(zhi)特(te)色專業(ye)群進(jin)入全國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)校同(tong)類(lei)專業(ye)群前列(lie)。到(dao)(dao)(dao)2030年(nian)，國(guo)內(nei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)和(he)(he)區(qu)(qu)域(yu)內(nei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)建(jian)設(she)成果(guo)更加突出(chu)，支撐(cheng)經濟社會發(fa)展的能力明顯提(ti)升；部分(fen)高(gao)水平(ping)應用(yong)技術優勢專業(ye)群建(jian)設(she)達到(dao)(dao)(dao)國(guo)內(nei)領先水平(ping)；全省(sheng)(sheng)高(gao)等教育整體實力達到(dao)(dao)(dao)國(guo)內(nei)平(ping)均水平(ping)。

近年來逐漸興起的(de)(de)一種將知識教(jiao)育資(zi)源(yuan)信息(xi)(xi)化(hua)的(de)(de)機構(gou)或在(zai)線學(xue)習系統。這種機構(gou)或網(wang)站包(bao)含了從幼教(jiao)到大學(xue)，甚至博士(shi)或者(zhe)出國等各(ge)個階層的(de)(de)教(jiao)育信息(xi)(xi)，也(ye)有(you)包(bao)括對現(xian)任職位的(de)(de)工作者(zhe)或者(zhe)下(xia)崗人員(yuan)等類(lei)別的(de)(de)技能培訓，是以提(ti)供教(jiao)育資(zi)源(yuan)和培訓信息(xi)(xi)為主要(yao)內容的(de)(de)專門性網(wang)站或培訓機構(gou)。

貴(gui)(gui)州省貴(gui)(gui)陽(yang)市(shi)(shi)機動(dong)車駕(jia)(jia)駛培訓機構數(shu)量從2012年起呈(cheng)現出逐年增長趨勢，從2012年35家(jia)(jia)(jia)增長到2018年的(de)79家(jia)(jia)(jia)。貴(gui)(gui)陽(yang)市(shi)(shi)各駕(jia)(jia)駛培訓機構按注冊地所(suo)在區縣(xian)劃分，具體分布情(qing)況(kuang)為(wei)：南明區有13家(jia)(jia)(jia)，云(yun)巖區7家(jia)(jia)(jia)，觀山湖區7家(jia)(jia)(jia)，經開區7家(jia)(jia)(jia)，花溪區10家(jia)(jia)(jia)，烏當區10家(jia)(jia)(jia)，白云(yun)區6家(jia)(jia)(jia)，清鎮(zhen)市(shi)(shi)9家(jia)(jia)(jia)，息烽(feng)縣(xian)2家(jia)(jia)(jia)，修文縣(xian) 5家(jia)(jia)(jia)，開陽(yang)縣(xian)3家(jia)(jia)(jia)。Maigoo小(xiao)編整(zheng)理了貴(gui)(gui)陽(yang)市(shi)(shi)比較(jiao)好(hao)的(de)駕(jia)(jia)校(xiao)，其中包括中鐵二(er)局駕(jia)(jia)校(xiao)、吉(ji)源(yuan)駕(jia)(jia)校(xiao)、智杰(jie)駕(jia)(jia)校(xiao)、黔龍(long)駕(jia)(jia)校(xiao)、凱(kai)誠駕(jia)(jia)校(xiao)等。

隨著經濟(ji)的(de)快(kuai)速發展，人(ren)民的(de)生活水平不斷(duan)提(ti)高，人(ren)們對0-3歲(sui)嬰幼兒早期(qi)教(jiao)育的(de)重視程度也越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)高。調查表明，越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)多(duo)的(de)3歲(sui)以下嬰幼兒家長希望將(jiang)孩子送入托幼機構接受早期(qi)教(jiao)養。

貴(gui)州(zhou)(zhou)省(sheng)(sheng)內(nei)最早的一所(suo)特(te)(te)(te)(te)殊(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)學校(xiao)是(shi)安順黔(qian)光瞽目學校(xiao)，創(chuang)辦(ban)于1942年(nian)，由基督教(jiao)美國“中(zhong)(zhong)華圣(sheng)公會(hui)(hui)”牧師(shi)傅雅各及其妻子芮若蘭創(chuang)辦(ban)，點燃了(le)貴(gui)州(zhou)(zhou)省(sheng)(sheng)特(te)(te)(te)(te)殊(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展的星星之火(huo)。1947年(nian)開始招收聾啞學生(sheng)，學校(xiao)更名為(wei)“安順黔(qian)光盲啞學校(xiao)”。辦(ban)學經費主要來自于教(jiao)會(hui)(hui)支助、社會(hui)(hui)捐贈和特(te)(te)(te)(te)效(xiao)師(shi)生(sheng)的手(shou)工制(zhi)作(zuo)。1949年(nian)后，該校(xiao)收歸國有，由省(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳(ting)撥款(kuan)辦(ban)學。新中(zhong)(zhong)國的建(jian)設和發(fa)展過程(cheng)中(zhong)(zhong)，特(te)(te)(te)(te)殊(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)學校(xiao)的數量和類型也組建(jian)增多和完善(shan)，尤其是(shi)改革開放后的中(zhong)(zhong)國，貴(gui)州(zhou)(zhou)特(te)(te)(te)(te)殊(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)迎來了(le)新的發(fa)展機遇。截止2019年(nian)末，貴(gui)州(zhou)(zhou)省(sheng)(sheng)共(gong)有特(te)(te)(te)(te)殊(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)學校(xiao)77所(suo)；畢(bi)業生(sheng)4297人(ren)，招生(sheng)7876人(ren)，在校(xiao)生(sheng)38942人(ren)。