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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒(er)期是人生智力發展(zhan)的(de)關(guan)鍵期，抓(zhua)緊早期教(jiao)育(yu)，可(ke)以提高學(xue)習效果。此外(wai)，人類大腦的(de)發育(yu)在0-6歲是關(guan)鍵期，通過早教(jiao)可(ke)以更好地促(cu)進(jin)(jin)大腦發育(yu)，開發自身潛能。早教(jiao)還可(ke)以讓寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)跟(gen)其他寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)一(yi)起(qi)相處，跟(gen)其他寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)進(jin)(jin)行交流互動，通過專業的(de)指導，提前引(yin)導寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)人際技(ji)能，讓寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)準(zhun)確的(de)表達，促(cu)進(jin)(jin)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)情感健康發展(zhan)。

早教班適合多大孩子

一般來說(shuo)孩(hai)子0-6歲(sui)這段時(shi)間內是開發各種潛(qian)力(li)的(de)最佳時(shi)機，早教機構則傾向于(yu)接收0-3歲(sui)的(de)寶寶，畢竟3歲(sui)之后就可(ke)以上幼兒園了。

不過(guo)，不同階段(duan)(duan)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)適合不同的(de)(de)(de)早(zao)教課程。4歲(sui)(sui)之前(qian)比較適合語言的(de)(de)(de)開(kai)發(fa)，也(ye)是口語發(fa)展的(de)(de)(de)最佳時間段(duan)(duan)；2-3歲(sui)(sui)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)對形狀和(he)顏色豐富的(de)(de)(de)東西比較有(you)興趣，可以(yi)(yi)(yi)開(kai)發(fa)培(pei)(pei)養(yang)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)畫畫天賦，也(ye)可以(yi)(yi)(yi)鍛煉孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)觀察力和(he)想(xiang)象力；孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)聽力以(yi)(yi)(yi)及對音(yin)樂賞析的(de)(de)(de)能(neng)力在3歲(sui)(sui)到5歲(sui)(sui)的(de)(de)(de)時間去(qu)培(pei)(pei)養(yang)，4歲(sui)(sui)到5歲(sui)(sui)可以(yi)(yi)(yi)開(kai)始(shi)樂器(qi)的(de)(de)(de)一些(xie)培(pei)(pei)養(yang)，不過(guo)要根據孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)實際情況，有(you)些(xie)孩(hai)(hai)子(zi)可以(yi)(yi)(yi)推遲或者(zhe)提早(zao)培(pei)(pei)養(yang)。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過早教機構(gou)的宣(xuan)傳資料來了解他的教育(yu)理(li)念是否尊重孩(hai)子(zi)個性的發展，是否有扎實的理(li)論功底和長期的教育(yu)實踐經驗。

2、環境舒適

要(yao)實地考察。看看環境，是否(fou)把寶寶的(de)(de)安(an)(an)全考慮得比較周到(dao)，要(yao)有基(ji)本的(de)(de)安(an)(an)全通(tong)道和針對孩子的(de)(de)安(an)(an)全措施，玩具(ju)、教(jiao)具(ju)要(yao)安(an)(an)全、衛(wei)生，環境要(yao)舒(shu)適、明(ming)快、整潔。玩具(ju)、教(jiao)具(ju)品(pin)種的(de)(de)數量、質量，也能表現出早教(jiao)機構的(de)(de)專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家(jia)長在和老師接觸時，只要(yao)提幾個專業的問題或就自己孩(hai)子(zi)目前發展(zhan)的特點(dian)進行交流，就會檢驗出老師的水平。同時，還需考察的是早教中心(xin)對寶(bao)寶(bao)的關愛程度、工作(zuo)人員對孩(hai)子(zi)是否(fou)有愛心(xin)。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與老師(shi)進(jin)行交談(tan)，向老師(shi)了解(jie)這個月(yue)齡的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)教學內容及(ji)安(an)排，考察課程(cheng)編排是否考慮了孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)個性化(hua)發展(zhan)的(de)(de)需要(yao)，是否適合(he)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)月(yue)齡發展(zhan)。在課程(cheng)編排上要(yao)有連貫(guan)性，由淺及(ji)深，隨著孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)成長，有針(zhen)對(dui)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)年齡的(de)(de)特(te)色課程(cheng)。同時家(jia)長也(ye)要(yao)了解(jie)自己的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)，選擇符合(he)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)個性發展(zhan)的(de)(de)單項特(te)色課程(cheng)，有針(zhen)對(dui)性地選班能挖掘孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)潛力。

5、定期活動

好的(de)早教機構應該(gai)能(neng)夠(gou)定期舉辦屬于孩子的(de)聚會(hui)(hui)，給(gei)孩子提供(gong)一個展現自己、表(biao)現自己的(de)舞臺，給(gei)孩子參(can)加團體活(huo)動的(de)機會(hui)(hui)，得到家庭以外的(de)交往訓練。

6、價格合理

其(qi)實，早教機構的價格應該適中，要(yao)考慮自己家(jia)庭的承受能力，并非(fei)越(yue)貴越(yue)好，只要(yao)適合自己的孩子就(jiu)是最好的。

7、交通便捷

上(shang)早教(jiao)(jiao)課(ke)的孩(hai)子都比較小，如(ru)果路途比較遠，在(zai)路上(shang)耗費(fei)孩(hai)子太多的體力，會影響上(shang)課(ke)的效果，在(zai)同等條件(jian)下(xia)應該選擇(ze)一個離自己家相對比較近的早教(jiao)(jiao)機構。如(ru)果能有接送(song)寶寶的車，就更(geng)好了，免去了嚴寒酷暑的折磨(mo)。