孩子說話磕巴怎么辦？

1、以平常心對待，如果你緊張了，說話的語氣、語調會流露出來，孩子受(shou)到暗示，也會緊張，說話就(jiu)更不流利了。

2、絕(jue)對不要(yao)取笑(xiao)、表(biao)示(shi)厭惡、恐嚇、甚至(zhi)打罵。

3、有他(ta)在場時(shi)不(bu)要和別人議(yi)論(lun)他(ta)的(de)口(kou)吃(chi)(chi)，不(bu)要模仿他(ta)的(de)口(kou)吃(chi)(chi)，否則會更壞。

4、對他講(jiang)話(hua)要放慢(man)，每個(ge)字說(shuo)清楚，同時(shi)也要求他講(jiang)得慢(man)，不要著急，但是當他講(jiang)話(hua)有(you)些拖長音或者(zhe)重復，你就(jiu)聽著，不要重復學(xue)他，等他講(jiang)完，過一會(hui)兒讓他再(zai)說(shuo)一遍，有(you)了第(di)(di)一次(ci)的(de)經(jing)驗，第(di)(di)二(er)次(ci)再(zai)講(jiang)同一句話(hua)，就(jiu)會(hui)好得多(duo)。

5、讓孩子(zi)(zi)在說(shuo)(shuo)(shuo)話之(zhi)前先唱(chang)歌(ge)，這(zhe)是(shi)日本育兒之(zhi)神內藤壽七郎博士提倡的矯(jiao)治(zhi)口吃的方(fang)法(fa)。孩子(zi)(zi)在結結巴巴的開(kai)始說(shuo)(shuo)(shuo)話后，對他(ta)(ta)說(shuo)(shuo)(shuo)：“來呀，讓我們(men)唱(chang)那首歌(ge)！”并(bing)開(kai)始和(he)孩子(zi)(zi)一起唱(chang)（母(mu)親(qin)和(he)孩子(zi)(zi)一起唱(chang)也(ye)可(ke)以），隨便(bian)唱(chang)什(shen)么，只(zhi)要(yao)是(shi)他(ta)(ta)熟悉的，都(dou)可(ke)以，唱(chang)完以后，再溫和(he)地問他(ta)(ta)：“你剛(gang)才(cai)想要(yao)說(shuo)(shuo)(shuo)什(shen)么？”這(zhe)時候(hou)，多(duo)數情況下，孩子(zi)(zi)都(dou)不會(hui)(hui)發生(sheng)口吃，會(hui)(hui)流利地說(shuo)(shuo)(shuo)出話來。內藤博士還說(shuo)(shuo)(shuo)，這(zhe)種方(fang)法(fa)曾對許多(duo)孩子(zi)(zi)作過嘗試，效(xiao)果很好，孩子(zi)(zi)說(shuo)(shuo)(shuo)話有(you)了不口吃的體會(hui)(hui)，就會(hui)(hui)對說(shuo)(shuo)(shuo)話產生(sheng)自信，經過多(duo)次練(lian)習，就能治(zhi)愈。

6、當孩子(zi)有一點改進時(shi)，就大大表揚，這可增(zeng)加他說正常話(hua)的(de)信心。