一、學前兒童美術教育總目標是什么

學前兒童美術教育總目(mu)標是：

1、引導兒(er)童(tong)初步學習感(gan)知周圍環境和(he)美(mei)(mei)術作品中(zhong)的形(xing)式(shi)美(mei)(mei)和(he)內容(rong)美(mei)(mei)，培養對美(mei)(mei)的敏(min)感(gan)性(xing)。

2、引(yin)導兒童(tong)積極(ji)投入美(mei)術活動中并學(xue)習自(zi)由表達自(zi)己(ji)的(de)感(gan)受，培養(yang)其對(dui)美(mei)術的(de)興趣以(yi)及審美(mei)情感(gan)的(de)體驗(yan)和(he)表達能力(li)。

3、引(yin)導兒童初步學(xue)習多(duo)種工具和(he)(he)材料的操作以(yi)及運用造(zao)型、色彩圖等藝(yi)術語(yu)言表(biao)現，培養其(qi)審(shen)美表(biao)現和(he)(he)創造(zao)能力(li)。

通(tong)過學前兒童美(mei)術(shu)教育，順應(ying)兒童的(de)(de)自然發展，保證兒童身(shen)心的(de)(de)健康成長，培(pei)養兒童的(de)(de)道德感、審(shen)美(mei)情(qing)趣、認(ren)知能力(li)、意志品(pin)質以及(ji)創(chuang)造性。現代社會，經濟(ji)發展，人們交(jiao)往(wang)日(ri)益頻繁，語言(yan)交(jiao)際能力(li)的(de)(de)重要性顯著增加。

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二、學前兒童美術教育的內容涉及哪三大板塊

學前兒童繪(hui)畫(hua)教育包括(kuo)繪(hui)畫(hua)、手工、美術欣賞(shang)三(san)大內容：

1、繪畫：學(xue)前兒童(tong)繪(hui)畫(hua)教育活動是教師引導兒童(tong)用(yong)各(ge)種筆、紙(zhi)等工具和材料，運用(yong)線條、造(zao)型(xing)、色彩、構圖等藝(yi)術語言(yan)創造(zao)出視覺形象，從(cong)而(er)表達作(zuo)者思想、情感的一種活動。

2、手工：指(zhi)學前兒童徒(tu)手或(huo)借助簡(jian)單(dan)工具(ju)，運用(yong)折疊、切割、組合等加工、變(bian)形手段或(huo)物(wu)質材(cai)料形成(cheng)占有一(yi)定空間(jian)的具(ju)體形象的造(zao)型活動(dong)。

3、美術欣賞：學前美術欣賞教學是一種培養幼兒欣賞能力的教育活動，是指教師引導兒童欣賞和感受美術作(zuo)品(pin)，了解對(dui)稱、均衡等(deng)形(xing)式(shi)美(mei)的(de)初步(bu)概念，感(gan)受其形(xing)式(shi)美(mei)和(he)(he)內容美(mei)，從而豐(feng)富他(ta)們的(de)美(mei)感(gan)經驗，培(pei)養(yang)其審(shen)美(mei)情感(gan)和(he)(he)審(shen)美(mei)評價能(neng)力(li)的(de)教育活(huo)動。