一、少兒美術課程的好處有哪些

有的人認為在幼兒時期有一定的繪畫天賦，長大了就能成為藝術家，其實美術教育并不是為了培養藝術家，更多的還是關注兒童本身，無論他們未來從事什么樣的職業，小時候從美術教育中獲益的品質將受用一生，本篇主要介紹少兒美術課程的四點好處：

1、學習繪畫可以鍛煉幼兒感知能力

通過繪畫，孩子每(mei)天(tian)都會接觸新的(de)(de)(de)事(shi)物，這(zhe)是幼(you)(you)兒距離客觀(guan)世界最(zui)快最(zui)直接的(de)(de)(de)途徑(jing)。在教(jiao)師的(de)(de)(de)引導下，學習(xi)各種(zhong)特色的(de)(de)(de)繪畫技能，通過仔細(xi)的(de)(de)(de)觀(guan)察能夠對不同事(shi)物的(de)(de)(de)外觀(guan)進行描(miao)述。幼(you)(you)兒在美術教(jiao)育的(de)(de)(de)過程中不斷日積月累，其思(si)想就會越細(xi)致(zhi)。也(ye)就是說(shuo)幼(you)(you)兒的(de)(de)(de)感知能力(li)會不斷增強(qiang)，從而使大腦(nao)的(de)(de)(de)思(si)維能力(li)變強(qiang)，幼(you)(you)兒智力(li)也(ye)得到(dao)發育。

2、學習繪畫增長幼兒各方面的知識

每一幅幼兒繪畫作品(pin)(pin)，都(dou)會涉及(ji)到不同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)容，不僅要(yao)對事物(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)狀(zhuang)顏色，大小比例(li)等逐一了解(jie)，總結每一個事物(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)具(ju)體(ti)構造與特征，同時(shi)學(xue)會觀察事物(wu)(wu)表象(xiang)可以(yi)提高幼(you)兒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)析問題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力，教師也要(yao)善(shan)于引(yin)導其(qi)大膽設想事物(wu)(wu)可能出(chu)現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化。只有通過這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式去引(yin)導幼(you)兒，才能畫出(chu)更具(ju)創意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作品(pin)(pin)，斯瑪(ma)特每一堂(tang)美術課的(de)(de)(de)(de)(de)(de)講解(jie)范圍十(shi)分(fen)廣闊(kuo)，涉及(ji)包括人文(wen)、哲學(xue)和自然倫理(li)等多(duo)個學(xue)科和生活中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)常識(shi)(shi)，在美術教育中(zhong)幼(you)兒不僅感覺到內(nei)容的(de)(de)(de)(de)(de)(de)趣味性，還可以(yi)增(zeng)長其(qi)它學(xue)科多(duo)方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi)。

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3、學習繪畫可以鍛煉幼兒的實踐能力

兒(er)童教育相關研究數據(ju)表明，在實踐過(guo)程中引導幼(you)兒(er)親手去(qu)做，是最(zui)有利于挖(wa)掘幼(you)兒(er)潛在天(tian)資與智慧的(de)最(zui)佳(jia)途徑(jing)。通(tong)過(guo)自己的(de)想(xiang)法去(qu)繪畫出不同(tong)場景(jing)的(de)圖(tu)像(xiang)出來，幼(you)兒(er)才能(neng)專注于美術(shu)(shu)作(zuo)(zuo)品當中，并且創造更(geng)好(hao)的(de)藝(yi)術(shu)(shu)作(zuo)(zuo)品。

4、學習繪畫可以培養幼兒的想象力和創造能力

繪(hui)畫是一個沒有固定評判(pan)法(fa)則的(de)(de)多變(bian)性技能，為了教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)不斷滋生(sheng)新的(de)(de)內容(rong)和方法(fa)，在(zai)不同時期的(de)(de)幼兒美術教(jiao)育(yu)(yu)，需要教(jiao)育(yu)(yu)工作者不斷的(de)(de)去創(chuang)新。以培養幼兒的(de)(de)創(chuang)造性藝術思維能力，打開幼兒想象力的(de)(de)大門(men)為宗旨。因此，在(zai)這個前提下，學習繪(hui)畫是可以玩培養幼兒的(de)(de)想象力和創(chuang)造力的(de)(de)。

二、少兒美術課程怎么安排

普(pu)遍來(lai)說少(shao)兒美術都(dou)是按(an)照(zhao)年齡來(lai)進行(xing)分(fen)班的(de)(de)，因為(wei)不同年齡階段(duan)的(de)(de)孩(hai)子握筆和理(li)解能力都(dou)不一樣，所以按(an)年齡階段(duan)來(lai)分(fen)是最合理(li)的(de)(de)：

1、兒童3-4歲，涂鴉班課(ke)程(cheng)

2、兒童4-6歲，啟蒙班課程

3、兒童6-7歲，初(chu)級班課(ke)程

4、兒童8-10歲，中級班課程

5、兒童(tong)11歲以(yi)上，高級班課程(cheng)