少兒美術課程的好處有哪些少兒美術課程怎么安排

本文章由注冊用戶淺嘗不止— 上傳提供 2023-04-19 ★ 評論 0

摘要：少兒美術課程的好處有鍛煉幼兒感知能力、增長幼兒各方面的知識、鍛煉幼兒的實踐能力、培養幼兒的想象力和創造能力等。那么少兒美術課程怎么安排呢？家長在安排選擇的時候往往不知所措，其實根據孩子年齡來，循序漸進就好了。接下來本文將簡單介紹少兒美術課程的好處有哪些以及少兒美術課程怎么安排，一起到文中來看看吧！

一、少兒美術課程的好處有哪些

有的人認為在幼兒時期有一定的繪畫天賦，長大了就能成為藝術家，其實美術教育并不是為了培養藝術家，更多的還是關注兒童本身，無論他們未來從事什么樣的職業，小時候從美術教育中獲益的品質將受用一生，本篇主要介紹少兒美術課程的四點好處：

1、學習繪畫可以鍛煉幼兒感知能力

通(tong)過(guo)繪畫，孩子每天都會接觸新的事物，這(zhe)是(shi)幼(you)兒(er)距離客觀(guan)世界最快(kuai)最直接的途徑。在教師的引導下，學習各種特色的繪畫技能(neng)(neng)，通(tong)過(guo)仔(zi)細的觀(guan)察(cha)能(neng)(neng)夠對不同(tong)事物的外觀(guan)進行(xing)描述。幼(you)兒(er)在美術(shu)教育的過(guo)程中(zhong)不斷(duan)日積月累(lei)，其思想就會越(yue)細致。也就是(shi)說幼(you)兒(er)的感知能(neng)(neng)力(li)會不斷(duan)增強(qiang)，從(cong)而使(shi)大腦(nao)的思維能(neng)(neng)力(li)變強(qiang)，幼(you)兒(er)智力(li)也得到發育。

2、學習繪畫增長幼兒各方面的知識

每一幅幼兒繪畫作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)，都會(hui)涉及(ji)到(dao)不同(tong)的(de)(de)內容，不僅(jin)要對(dui)事(shi)(shi)物(wu)(wu)的(de)(de)形狀顏色，大(da)小(xiao)比例等(deng)逐一了(le)解，總結每(mei)一個事(shi)(shi)物(wu)(wu)的(de)(de)具體構造與特(te)征(zheng)，同(tong)時學(xue)(xue)會(hui)觀察(cha)事(shi)(shi)物(wu)(wu)表象可(ke)以提高幼(you)兒的(de)(de)分(fen)析問題(ti)的(de)(de)能力，教師也要善于引(yin)導其(qi)大(da)膽設想事(shi)(shi)物(wu)(wu)可(ke)能出現的(de)(de)變化(hua)。只有通過這(zhe)樣的(de)(de)方式去(qu)引(yin)導幼(you)兒，才能畫出更(geng)具創(chuang)意(yi)的(de)(de)作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)，斯瑪特(te)每(mei)一堂美術課的(de)(de)講解范圍十分(fen)廣闊，涉及(ji)包括人文(wen)、哲學(xue)(xue)和自(zi)然倫理等(deng)多個學(xue)(xue)科和生活(huo)中的(de)(de)常(chang)識(shi)，在美術教育中幼(you)兒不僅(jin)感覺(jue)到(dao)內容的(de)(de)趣味性(xing)，還可(ke)以增長其(qi)它學(xue)(xue)科多方面的(de)(de)知識(shi)。

3、學習繪畫可以鍛煉幼兒的實踐能力

兒(er)(er)童(tong)教育相關研究數據表明，在實踐過(guo)程中引導幼兒(er)(er)親手去做，是最有利于挖掘幼兒(er)(er)潛在天(tian)資與智(zhi)慧的(de)(de)最佳途徑。通過(guo)自己的(de)(de)想法(fa)去繪畫出不(bu)同場景的(de)(de)圖像出來(lai)，幼兒(er)(er)才能專注(zhu)于美術作(zuo)品當中，并(bing)且創(chuang)造更好的(de)(de)藝術作(zuo)品。

4、學習繪畫可以培養幼兒的想象力和創造能力

繪畫(hua)是(shi)一個(ge)沒(mei)有固(gu)定評判法則的(de)(de)(de)(de)多變(bian)性(xing)技(ji)能，為(wei)了教(jiao)育(yu)發展不斷(duan)滋(zi)生新的(de)(de)(de)(de)內容和(he)方法，在不同時期的(de)(de)(de)(de)幼(you)兒(er)(er)(er)美術教(jiao)育(yu)，需要教(jiao)育(yu)工作(zuo)者不斷(duan)的(de)(de)(de)(de)去創新。以培養(yang)幼(you)兒(er)(er)(er)的(de)(de)(de)(de)創造(zao)性(xing)藝術思維能力，打開幼(you)兒(er)(er)(er)想(xiang)象力的(de)(de)(de)(de)大門為(wei)宗旨。因此(ci)，在這個(ge)前提(ti)下，學習繪畫(hua)是(shi)可(ke)以玩培養(yang)幼(you)兒(er)(er)(er)的(de)(de)(de)(de)想(xiang)象力和(he)創造(zao)力的(de)(de)(de)(de)。

二、少兒美術課程怎么安排

普遍來(lai)(lai)說少(shao)兒美術都(dou)是(shi)按(an)照年齡(ling)來(lai)(lai)進行分班的，因為不(bu)同年齡(ling)階段的孩子(zi)握筆(bi)和理解(jie)能力都(dou)不(bu)一(yi)樣，所以按(an)年齡(ling)階段來(lai)(lai)分是(shi)最(zui)合理的：

1、兒童3-4歲，涂鴉班課(ke)程(cheng)

2、兒(er)童4-6歲，啟蒙班課程

3、兒童6-7歲，初(chu)級(ji)班課程

4、兒(er)童8-10歲，中級班課程

5、兒童(tong)11歲以上，高級班課程

標簽： 少兒美術美術培訓兒童民辦培訓

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