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少兒美術課程的好處有哪些 少兒美術課程怎么安排

本文章由注冊用戶 淺嘗不止— 上傳提供 2023-04-19 評論 0
摘要:少兒美術課程的好處有鍛煉幼兒感知能力、增長幼兒各方面的知識、鍛煉幼兒的實踐能力、培養幼兒的想象力和創造能力等。那么少兒美術課程怎么安排呢?家長在安排選擇的時候往往不知所措,其實根據孩子年齡來,循序漸進就好了。接下來本文將簡單介紹少兒美術課程的好處有哪些以及少兒美術課程怎么安排,一起到文中來看看吧!

一、少兒美術課程的好處有哪些

有的人認為在幼兒時期有一定的繪畫天賦,長大了就能成為藝術家,其實美術教育并不是為了培養藝術家,更多的還是關注兒童本身,無論他們未來從事什么樣的職業,小時候從美術教育中獲益的品質將受用一生,本篇主要介紹少兒美術課程的四點好處:

1、學習繪畫可以鍛煉幼兒感知能力

通過(guo)繪畫,孩子每天(tian)都會(hui)接觸(chu)新的(de)(de)事物(wu),這(zhe)是幼(you)兒距離(li)客觀世界最(zui)快最(zui)直(zhi)接的(de)(de)途徑。在教(jiao)師的(de)(de)引導(dao)下,學習各(ge)種(zhong)特色的(de)(de)繪畫技能(neng),通過(guo)仔(zi)細(xi)的(de)(de)觀察能(neng)夠對(dui)不同(tong)事物(wu)的(de)(de)外(wai)觀進行描述。幼(you)兒在美術教(jiao)育(yu)的(de)(de)過(guo)程(cheng)中不斷日積月累,其思想(xiang)就(jiu)會(hui)越細(xi)致(zhi)。也(ye)就(jiu)是說幼(you)兒的(de)(de)感知能(neng)力會(hui)不斷增(zeng)強,從而(er)使(shi)大(da)腦的(de)(de)思維能(neng)力變強,幼(you)兒智力也(ye)得到發育(yu)。

2、學習繪畫增長幼兒各方面的知識

每一幅幼兒繪畫作品,都會(hui)(hui)涉(she)及到不同的(de)(de)(de)(de)內容(rong),不僅要對事(shi)物的(de)(de)(de)(de)形狀顏(yan)色,大小比例等(deng)逐一了(le)解,總(zong)結每(mei)一個事(shi)物的(de)(de)(de)(de)具體構造與特(te)征,同時學會(hui)(hui)觀察事(shi)物表象(xiang)可以(yi)(yi)提高幼(you)兒的(de)(de)(de)(de)分(fen)析問題(ti)的(de)(de)(de)(de)能力,教(jiao)師也要善于引導其大膽設想(xiang)事(shi)物可能出(chu)現的(de)(de)(de)(de)變化。只有(you)通過這樣的(de)(de)(de)(de)方式去引導幼(you)兒,才能畫出(chu)更具創意(yi)的(de)(de)(de)(de)作品,斯瑪(ma)特(te)每(mei)一堂美術(shu)課(ke)的(de)(de)(de)(de)講解范圍十分(fen)廣闊,涉(she)及包括人文(wen)、哲學和自(zi)然倫理等(deng)多(duo)個學科和生活中的(de)(de)(de)(de)常識(shi)(shi),在美術(shu)教(jiao)育中幼(you)兒不僅感(gan)覺到內容(rong)的(de)(de)(de)(de)趣味(wei)性,還可以(yi)(yi)增長其它學科多(duo)方面的(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi)。

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3、學習繪畫可以鍛煉幼兒的實踐能力

兒(er)童教育相關研究(jiu)數(shu)據表明,在(zai)實踐過程中引導(dao)幼兒(er)親手(shou)去做,是最有利(li)于挖掘幼兒(er)潛在(zai)天資與智慧的(de)最佳途徑。通過自己的(de)想法去繪(hui)畫出(chu)(chu)不同(tong)場(chang)景的(de)圖(tu)像出(chu)(chu)來,幼兒(er)才能(neng)專注于美術作品當中,并且創造更好的(de)藝(yi)術作品。

4、學習繪畫可以培養幼兒的想象力和創造能力

繪(hui)畫是一個(ge)沒有固(gu)定(ding)評(ping)判法則的(de)(de)多變性技能,為了教育(yu)發(fa)展不(bu)(bu)斷滋生(sheng)新的(de)(de)內容和方法,在(zai)不(bu)(bu)同時(shi)期的(de)(de)幼(you)兒美術教育(yu),需(xu)要教育(yu)工作者不(bu)(bu)斷的(de)(de)去創(chuang)(chuang)新。以培(pei)養(yang)幼(you)兒的(de)(de)創(chuang)(chuang)造(zao)性藝(yi)術思維能力,打開幼(you)兒想(xiang)象(xiang)力的(de)(de)大門(men)為宗旨。因此,在(zai)這個(ge)前提下,學習(xi)繪(hui)畫是可以玩培(pei)養(yang)幼(you)兒的(de)(de)想(xiang)象(xiang)力和創(chuang)(chuang)造(zao)力的(de)(de)。

二、少兒美術課程怎么安排

普遍來說少兒美(mei)術都是按照(zhao)年(nian)齡(ling)來進(jin)行分班的,因為不(bu)同年(nian)齡(ling)階段的孩子握筆和理解能(neng)力都不(bu)一樣,所以(yi)按年(nian)齡(ling)階段來分是最(zui)合理的:

1、兒童3-4歲,涂(tu)鴉班課程(cheng)

2、兒童4-6歲,啟(qi)蒙班(ban)課(ke)程

3、兒童6-7歲(sui),初級班課(ke)程

4、兒童8-10歲,中(zhong)級班(ban)課程

5、兒童11歲以上,高級班課程

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