2020年(nian)鄭(zheng)州(zhou)市(shi)約1260.06萬常(chang)住人(ren)口(kou)(kou)(kou)(kou)中(zhong)，擁(yong)有(you)(you)大(da)學(xue)(xue)文(wen)(wen)(wen)化(hua)程度的(de)(de)(de)(de)人(ren)口(kou)(kou)(kou)(kou)為(wei)(wei)(wei)3653200人(ren)；擁(yong)有(you)(you)高中(zhong)(含(han)中(zhong)專)文(wen)(wen)(wen)化(hua)程度的(de)(de)(de)(de)人(ren)口(kou)(kou)(kou)(kou)為(wei)(wei)(wei)2323072人(ren)；擁(yong)有(you)(you)初中(zhong)文(wen)(wen)(wen)化(hua)程度的(de)(de)(de)(de)人(ren)口(kou)(kou)(kou)(kou)為(wei)(wei)(wei)3467645人(ren)；擁(yong)有(you)(you)小學(xue)(xue)文(wen)(wen)(wen)化(hua)程度的(de)(de)(de)(de)人(ren)口(kou)(kou)(kou)(kou)為(wei)(wei)(wei)1964667人(ren)(以(yi)上(shang)各種(zhong)受教(jiao)育(yu)程度的(de)(de)(de)(de)人(ren)包括各類學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)畢業生、肄業生和在校生)。與2010年(nian)第六(liu)次全(quan)國(guo)(guo)人(ren)口(kou)(kou)(kou)(kou)普查相(xiang)比，全(quan)市(shi)每10萬人(ren)中(zhong)擁(yong)有(you)(you)大(da)學(xue)(xue)文(wen)(wen)(wen)化(hua)程度的(de)(de)(de)(de)由(you)(you)18945人(ren)上(shang)升為(wei)(wei)(wei)28992人(ren)；擁(yong)有(you)(you)高中(zhong)文(wen)(wen)(wen)化(hua)程度的(de)(de)(de)(de)由(you)(you)19338人(ren)下(xia)(xia)降(jiang)為(wei)(wei)(wei)18436人(ren)；擁(yong)有(you)(you)初中(zhong)文(wen)(wen)(wen)化(hua)程度的(de)(de)(de)(de)由(you)(you)35544人(ren)下(xia)(xia)降(jiang)為(wei)(wei)(wei)27520人(ren)；擁(yong)有(you)(you)小學(xue)(xue)文(wen)(wen)(wen)化(hua)程度的(de)(de)(de)(de)由(you)(you)16337人(ren)下(xia)(xia)降(jiang)為(wei)(wei)(wei)15592人(ren)。與2010年(nian)第六(liu)次全(quan)國(guo)(guo)人(ren)口(kou)(kou)(kou)(kou)普查相(xiang)比，全(quan)市(shi)常(chang)住人(ren)口(kou)(kou)(kou)(kou)中(zhong)，15歲及以(yi)上(shang)人(ren)口(kou)(kou)(kou)(kou)的(de)(de)(de)(de)平均受教(jiao)育(yu)年(nian)限(xian)由(you)(you)10.87年(nian)增加(jia)至11.76年(nian)。全(quan)市(shi)常(chang)住人(ren)口(kou)(kou)(kou)(kou)中(zhong)，文(wen)(wen)(wen)盲人(ren)口(kou)(kou)(kou)(kou)(15歲及以(yi)上(shang)不(bu)識字的(de)(de)(de)(de)人(ren))為(wei)(wei)(wei)110369人(ren)，與2010年(nian)第六(liu)次全(quan)國(guo)(guo)人(ren)口(kou)(kou)(kou)(kou)普查相(xiang)比，文(wen)(wen)(wen)盲人(ren)口(kou)(kou)(kou)(kou)減(jian)少(shao)74903人(ren)，文(wen)(wen)(wen)盲率由(you)(you)2.15 %下(xia)(xia)降(jiang)為(wei)(wei)(wei)0.88%，下(xia)(xia)降(jiang)1.27個百(bai)分點。

2021年7月，從鄭(zheng)(zheng)州市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局獲(huo)悉，鄭(zheng)(zheng)州市(shi)不斷(duan)加大投(tou)入力度、完善(shan)辦園(yuan)(yuan)(yuan)條(tiao)件、加快師(shi)資建(jian)設、深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革，打出(chu)組(zu)合拳推(tui)動學(xue)前(qian)(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)普及(ji)普惠(hui)。截至(zhi)2020年，鄭(zheng)(zheng)州市(shi)有(you)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)1848所(suo)，在(zai)(zai)園(yuan)(yuan)(yuan)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)438680人(ren)；學(xue)前(qian)(qian)三年毛入園(yuan)(yuan)(yuan)率95%，普惠(hui)性幼(you)(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)覆蓋率81.88%；全市(shi)80個鄉鎮(zhen)，有(you)鄉鎮(zhen)公(gong)辦中心幼(you)(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)210所(suo)。按照(zhao)計劃，今后3年，鄭(zheng)(zheng)州市(shi)新增的(de)公(gong)辦園(yuan)(yuan)(yuan)和普惠(hui)性民辦園(yuan)(yuan)(yuan)，要(yao)按照(zhao)市(shi)級示范園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)標準辦園(yuan)(yuan)(yuan)，并且在(zai)(zai)全市(shi)遴選(xuan)100所(suo)左右(you)的(de)領航(hang)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)，以結(jie)對幫扶的(de)形式培育(yu)(yu)300所(suo)左右(you)的(de)新優(you)質幼(you)(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)。同(tong)時，進一步發(fa)揮各級幼(you)(you)(you)(you)教(jiao)(jiao)集團的(de)輻射(she)帶動作用，以集團化方式推(tui)動學(xue)前(qian)(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展水平(ping)整體提升。

2011年(nian)3月(yue)，教(jiao)(jiao)育(yu)部與(yu)包括河南(nan)在內的15個省市(shi)區簽署(shu)了義務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)均(jun)衡(heng)發(fa)展(zhan)(zhan)備忘錄，推(tui)動義務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)均(jun)衡(heng)發(fa)展(zhan)(zhan)工作。2013年(nian)，河南(nan)省實施(shi)義務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)，不收學費(fei)、雜(za)費(fei)、借讀費(fei)，免費(fei)提供教(jiao)(jiao)科書(shu)。2013年(nian)12月(yue)，鄭州(zhou)市(shi)二七區全國(guo)首批、鄭州(zhou)市(shi)區第一家順利通(tong)過國(guo)務(wu)院教(jiao)(jiao)育(yu)督導(dao)委員會“國(guo)家義務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)基本(ben)均(jun)衡(heng)縣(區)”的評估驗收，并(bing)且連續三年(nian)順利通(tong)過國(guo)家復審。截至2018年(nian)11月(yue)9日(ri)，鄭州(zhou)市(shi)6縣市(shi)6區已全部通(tong)過國(guo)家義務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)基本(ben)均(jun)衡(heng)縣評估認定。目前鄭州(zhou)市(shi)還是(shi)實行九(jiu)年(nian)義務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)制度(du)。

截(jie)至2020年(nian)(nian)年(nian)(nian)末，鄭(zheng)州(zhou)(zhou)(zhou)市普通小(xiao)學(xue)(xue)(xue)966所，招生(sheng)18萬(wan)人(ren)(ren)，下降0.5%；在校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)100.4萬(wan)人(ren)(ren)，增長3.7%；畢業生(sheng)15.0萬(wan)人(ren)(ren)，增長4.8%；小(xiao)學(xue)(xue)(xue)適齡兒(er)童(tong)(tong)(tong)入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)率達100%。2021年(nian)(nian)，鄭(zheng)州(zhou)(zhou)(zhou)市區小(xiao)學(xue)(xue)(xue)入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)依然堅持屬地管理、免試相對就近入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)的(de)原則，保證(zheng)6歲4個月(即2015年(nian)(nian)4月30日前出生(sheng))的(de)兒(er)童(tong)(tong)(tong)全(quan)部入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)。和往年(nian)(nian)不同的(de)是(shi)，按疫情防控要求，2021年(nian)(nian)鄭(zheng)州(zhou)(zhou)(zhou)市區小(xiao)學(xue)(xue)(xue)新生(sheng)入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)全(quan)部轉為線上報(bao)名(ming)(ming)。具有(you)鄭(zheng)州(zhou)(zhou)(zhou)市區常住戶口的(de)適齡兒(er)童(tong)(tong)(tong)報(bao)名(ming)(ming)，需要準備戶口簿(bu)、房屋所有(you)權證(zheng)、父(fu)(fu)母(mu)身份證(zheng)、兒(er)童(tong)(tong)(tong)預(yu)防接(jie)種證(zheng)。進城務工人(ren)(ren)員隨遷子女報(bao)名(ming)(ming)，需要準備鄭(zheng)州(zhou)(zhou)(zhou)市居住證(zheng)、父(fu)(fu)母(mu)一方與用人(ren)(ren)單位簽訂的(de)勞動合同或(huo)工商行政部門頒發(fa)的(de)營業執照、戶籍所在地的(de)戶口簿(bu)、父(fu)(fu)母(mu)身份證(zheng)、兒(er)童(tong)(tong)(tong)預(yu)防接(jie)種證(zheng)。小(xiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)基(ji)本學(xue)(xue)(xue)制(zhi)為：六年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)制(zhi)。

截至2020年(nian)年(nian)末，鄭(zheng)州市(shi)共有(you)普通(tong)初(chu)中(zhong)393所，招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)15.3萬人(ren)，增(zeng)(zeng)長(chang)(chang)2.7%；在校學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)44.9萬人(ren)，增(zeng)(zeng)長(chang)(chang)4.2%；畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)13.8萬人(ren)，增(zeng)(zeng)長(chang)(chang)9.6%。2021年(nian)鄭(zheng)州市(shi)區公辦初(chu)中(zhong)招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)依然(ran)堅持(chi)(chi)就(jiu)近(jin)入學(xue)(xue)(xue)原(yuan)則(ze)。按(an)照“學(xue)(xue)(xue)校劃片招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)源就(jiu)近(jin)入學(xue)(xue)(xue)”的(de)(de)總體目標，科學(xue)(xue)(xue)合理(li)確(que)定(ding)每所公辦義務教育學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)規模和接收學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)區域范(fan)圍。招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)片區范(fan)圍有(you)較(jiao)大調整的(de)(de)，要及時對(dui)外公布(bu)，合理(li)引導家(jia)長(chang)(chang)預期。實(shi)(shi)行實(shi)(shi)驗班(ban)年(nian)審備案制，未經省教育廳批準，任何學(xue)(xue)(xue)校不(bu)得以實(shi)(shi)驗班(ban)的(de)(de)名義招收學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)近(jin)入學(xue)(xue)(xue)時，堅持(chi)(chi)適齡兒(er)童隨父母生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)原(yuan)則(ze)，堅持(chi)(chi)以適齡兒(er)童隨父母生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)家(jia)庭實(shi)(shi)際住址為準的(de)(de)原(yuan)則(ze)，堅持(chi)(chi)戶籍與父母生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)家(jia)庭實(shi)(shi)際住址一致的(de)(de)原(yuan)則(ze)。父母不(bu)在本市(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)隨監護人(ren)。初(chu)中(zhong)基本學(xue)(xue)(xue)制為：三(san)年(nian)學(xue)(xue)(xue)制。

截(jie)至2020年(nian)年(nian)末(mo)，鄭(zheng)州(zhou)市(shi)共有普(pu)通(tong)(tong)(tong)高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)131所，招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)7.6萬人(ren)，增(zeng)長(chang)6.0%；在(zai)校(xiao)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)21.4萬人(ren)，增(zeng)長(chang)4.7%；畢(bi)業生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)6.5萬人(ren)，增(zeng)長(chang)2.1%。2021年(nian)，鄭(zheng)州(zhou)市(shi)民辦(ban)高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)政策增(zeng)加“堅持(chi)屬地(di)招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)原則(ze)”，公辦(ban)、民辦(ban)普(pu)通(tong)(tong)(tong)高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)原則(ze)上實(shi)行屬地(di)招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，不再面向(xiang)全省招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。地(di)處縣(xian)域的普(pu)通(tong)(tong)(tong)高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)應在(zai)本(ben)縣(xian)域內招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，地(di)處省轄(xia)市(shi)市(shi)區的普(pu)通(tong)(tong)(tong)高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)應在(zai)所在(zai)區或若干(gan)城區范(fan)圍內招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，具(ju)體招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)范(fan)圍由省轄(xia)市(shi)教(jiao)育行政部門統(tong)籌確(que)定。2021年(nian)，民辦(ban)高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)實(shi)行“公民同招”，民辦(ban)普(pu)通(tong)(tong)(tong)高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)工作(zuo)納入所在(zai)地(di)教(jiao)育行政部門統(tong)一(yi)管理，招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)范(fan)圍應與(yu)所在(zai)地(di)公辦(ban)高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)保持(chi)一(yi)致。高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)基本(ben)學制(zhi)為：三年(nian)學制(zhi)。

改革(ge)開放40年(nian)(nian)來(lai)(lai)，鄭州職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展走上了快車道，從嘗試探索到規模(mo)發(fa)展再到全面提升(sheng)，鄭州中(zhong)職(zhi)學校(xiao)(xiao)(xiao)所(suo)培養出(chu)來(lai)(lai)的(de)(de)技(ji)術人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)在改革(ge)開放中(zhong)發(fa)揮著重要(yao)作(zuo)用。自1979年(nian)(nian)鄭州市(shi)恢復和新設中(zhong)等(deng)專業(ye)學校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)(lai)，改革(ge)開放40年(nian)(nian)，鄭州中(zhong)等(deng)職(zhi)業(ye)學校(xiao)(xiao)(xiao)由最初的(de)(de)5所(suo)增至82所(suo)。不(bu)僅(jin)數量增加，質量也在提升(sheng)，打(da)造出(chu)了校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)一(yi)(yi)體化培養技(ji)能人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)模(mo)式，校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)合作(zuo)進一(yi)(yi)步(bu)深化。截至2020年(nian)(nian)年(nian)(nian)末，鄭州市(shi)共有中(zhong)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)學校(xiao)(xiao)(xiao)110所(suo)，招生(sheng)12.0萬人(ren)(ren)(ren)(ren)，下降(jiang)2.9%；在校(xiao)(xiao)(xiao)學生(sheng)34.5萬人(ren)(ren)(ren)(ren)，增長(chang)4.4%；畢業(ye)生(sheng)9.6萬人(ren)(ren)(ren)(ren)，下降(jiang)2.3%。

截至(zhi)2020年年末，鄭(zheng)州(zhou)市(shi)(shi)共有普通高(gao)等學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)65所，招生(sheng)(sheng)(sheng)38.8萬人，增(zeng)長7.2%；在校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)116.0萬人，增(zeng)長7.6%；畢(bi)業生(sheng)(sheng)(sheng)29.6萬人，增(zeng)長9.4%。2017年11月(yue)，根(gen)據鄭(zheng)州(zhou)市(shi)(shi)政府出臺《關于加(jia)快(kuai)引進(jin)優(you)質(zhi)高(gao)等教育資(zi)(zi)源的意見(jian)》，鄭(zheng)州(zhou)市(shi)(shi)要用(yong)5年左(zuo)(zuo)右的時間(jian)，引進(jin)5至(zhi)7個優(you)質(zhi)高(gao)等教育機構(gou)(gou)(含國內外優(you)質(zhi)應用(yong)型(xing)技術大學(xue)(xue))，10個左(zuo)(zuo)右高(gao)校(xiao)(xiao)研(yan)(yan)究(jiu)院、人才培養基地(di)(di)、技術研(yan)(yan)究(jiu)中(zhong)心等機構(gou)(gou)。駐鄭(zheng)高(gao)校(xiao)(xiao)本科生(sheng)(sheng)(sheng)培養國際化水平不斷提(ti)高(gao)，研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)培養規模(mo)進(jin)一步(bu)擴大。到(dao)2030年，鄭(zheng)州(zhou)市(shi)(shi)引進(jin)優(you)質(zhi)高(gao)等教育資(zi)(zi)源層(ceng)次結構(gou)(gou)更加(jia)優(you)化、開放合作(zuo)特色(se)明(ming)顯，高(gao)等教育支撐創新驅動的能力進(jin)一步(bu)增(zeng)強，基本形成充滿生(sheng)(sheng)(sheng)機活(huo)力的人才高(gao)地(di)(di)和創新高(gao)地(di)(di)。

近年來逐漸興起的(de)(de)一(yi)種將知識(shi)教(jiao)育(yu)資(zi)源信(xin)息(xi)化的(de)(de)機(ji)(ji)構或(huo)(huo)(huo)在線(xian)學(xue)習(xi)系統。這種機(ji)(ji)構或(huo)(huo)(huo)網站包含了從(cong)幼教(jiao)到大學(xue)，甚至博士或(huo)(huo)(huo)者(zhe)出國等各個階層的(de)(de)教(jiao)育(yu)信(xin)息(xi)，也有包括對現任(ren)職位的(de)(de)工作者(zhe)或(huo)(huo)(huo)者(zhe)下崗人(ren)員等類別的(de)(de)技能培訓，是以提供教(jiao)育(yu)資(zi)源和培訓信(xin)息(xi)為主要內容的(de)(de)專門性網站或(huo)(huo)(huo)培訓機(ji)(ji)構。

截(jie)止(zhi)2014年(nian)鄭(zheng)(zheng)州(zhou)市(shi)共有(you)155家正式登記注冊(ce)的(de)(de)駕(jia)(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)，根據舊(jiu)有(you)的(de)(de)一二三(san)級(ji)駕(jia)(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)標準劃分，其中多數為三(san)級(ji)駕(jia)(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)水平(ping)。2018年(nian)鄭(zheng)(zheng)州(zhou)市(shi)較好的(de)(de)駕(jia)(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)有(you)鄭(zheng)(zheng)州(zhou)交(jiao)通(tong)技校(xiao)(xiao)(xiao)駕(jia)(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)、鄭(zheng)(zheng)州(zhou)中原駕(jia)(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)、鄭(zheng)(zheng)州(zhou)市(shi)成(cheng)功駕(jia)(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)......其中鄭(zheng)(zheng)州(zhou)交(jiao)通(tong)技校(xiao)(xiao)(xiao)駕(jia)(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)成(cheng)立于(yu)1984年(nian)，屬(shu)于(yu)國有(you)公(gong)辦駕(jia)(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)；中原駕(jia)(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)創始于(yu)1991年(nian)，是由交(jiao)通(tong)部門批準、民政(zheng)部注冊(ce)成(cheng)立的(de)(de)一所專(zhuan)業(ye)的(de)(de)駕(jia)(jia)(jia)(jia)駛(shi)培(pei)訓學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)；鄭(zheng)(zheng)州(zhou)市(shi)成(cheng)功駕(jia)(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)是經省交(jiao)通(tong)廳認定(ding)的(de)(de)一類(lei)汽車駕(jia)(jia)(jia)(jia)駛(shi)員專(zhuan)業(ye)培(pei)訓學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。

隨(sui)著(zhu)經濟的(de)(de)(de)(de)快速發展，人(ren)民的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活水平(ping)不斷提高(gao)，人(ren)們對0-3歲嬰(ying)幼(you)(you)兒早期(qi)教育的(de)(de)(de)(de)重視(shi)程度也越來越高(gao)。調(diao)查表明，越來越多的(de)(de)(de)(de)3歲以下嬰(ying)幼(you)(you)兒家長希望將孩子(zi)送入托(tuo)幼(you)(you)機(ji)(ji)(ji)構(gou)接受早期(qi)教養(yang)。鄭(zheng)州市作為河(he)南(nan)省的(de)(de)(de)(de)省會城市，這里聚(ju)集(ji)了河(he)南(nan)省數量最(zui)多的(de)(de)(de)(de)早教機(ji)(ji)(ji)構(gou)，據不完全統計，市面上有(you)大(da)大(da)小小近百家；這里匯(hui)集(ji)了河(he)南(nan)省層次最(zui)多的(de)(de)(de)(de)早教機(ji)(ji)(ji)構(gou)，不僅有(you)世界連(lian)鎖(suo)機(ji)(ji)(ji)構(gou)、全國(guo)連(lian)鎖(suo)機(ji)(ji)(ji)構(gou)搶占市場，也有(you)鄭(zheng)州市本土產生(sheng)的(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)構(gou)與之共(gong)同呈現了欣(xin)欣(xin)向榮的(de)(de)(de)(de)早教市場；河(he)南(nan)省內其他(ta)地市的(de)(de)(de)(de)早教機(ji)(ji)(ji)構(gou)則多作為鄭(zheng)州本土機(ji)(ji)(ji)構(gou)的(de)(de)(de)(de)一個分支(zhi)而存在。