科研方向

生物科學是發展最迅速的基礎科學之一，主要研究起源、進化、發育、衰老、代謝、遺傳、免疫、疾病等(deng)生(sheng)物(wu)過(guo)程的(de)(de)運動機制，揭示生(sheng)命(ming)現象和(he)生(sheng)命(ming)活動規(gui)律。從(cong)該(gai)專(zhuan)業(ye)畢業(ye)后，可(ke)進入科(ke)研系(xi)統(tong)相(xiang)關單位，從(cong)事基礎(chu)與(yu)應(ying)用研究(jiu)、生(sheng)物(wu)過(guo)程分子機制研究(jiu)等(deng)工作，成(cheng)為(wei)該(gai)領域的(de)(de)高(gao)級專(zhuan)門人才(cai)。生(sheng)物(wu)科(ke)學(xue)是(shi)國(guo)(guo)家政(zheng)策(ce)扶持專(zhuan)業(ye)，已被列(lie)入國(guo)(guo)家科(ke)技創新(xin)規(gui)劃(hua)；科(ke)技的(de)(de)創新(xin)將帶(dai)動生(sheng)物(wu)醫療行業(ye)的(de)(de)發展，為(wei)提高(gao)國(guo)(guo)民健(jian)康水(shui)平(ping)提供有(you)力支撐，助力中國(guo)(guo)經濟的(de)(de)發展；美國(guo)(guo)前總統(tong)奧巴馬、腫瘤(liu)學(xue)家悉達多?慕克吉等(deng)，曾紛紛表達了對(dui)生(sheng)物(wu)科(ke)技的(de)(de)關注。

教育方向

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生物(wu)(wu)科(ke)學(xue)專(zhuan)業(ye)畢業(ye)后干什(shen)么？生物(wu)(wu)科(ke)學(xue)專(zhuan)業(ye)有師(shi)(shi)范類和(he)非師(shi)(shi)范類之分，但無論(lun)是哪一種(zhong)，畢業(ye)后都可以進入(ru)教育系統相關單(dan)位，從事生物(wu)(wu)科(ke)學(xue)及相關學(xue)科(ke)的(de)(de)教學(xue)與(yu)科(ke)學(xue)研究。根據個人能力和(he)學(xue)歷，可進入(ru)大學(xue)、中學(xue)、小(xiao)學(xue)當老師(shi)(shi)。作為“十大生物(wu)(wu)科(ke)學(xue)專(zhuan)業(ye)就業(ye)方向”之一，當老師(shi)(shi)已成為很多人的(de)(de)選(xuan)擇(ze)。

醫藥研發方向

在買購網編(bian)輯(ji)看(kan)來，每個學科都有(you)自己存(cun)在的(de)價值和出路(lu)，問題的(de)關鍵在于，你能不(bu)能把學習到的(de)知識轉化(hua)為勞動價值。從事“醫(yi)藥研發(fa)”類工(gong)作，便是最能體現(xian)個人(ren)專業能力(li)的(de)工(gong)作方向之一。生(sheng)物制藥研發(fa)領域(yu)對于人(ren)類疾(ji)病的(de)治療(liao)具有(you)重(zhong)大(da)影(ying)響(xiang)，未(wei)來還有(you)很大(da)的(de)發(fa)展空間(jian)，不(bu)缺就(jiu)業機會(hui)，可(ke)進(jin)入(ru)制藥、保健品(pin)(pin)企業，從事產品(pin)(pin)策劃和研發(fa)、工(gong)藝(yi)和過程革新、藥品(pin)(pin)質量管(guan)控、藥品(pin)(pin)銷售技術支持(chi)等工(gong)作。

研究生方向

生(sheng)物(wu)(wu)科(ke)學(xue)(xue)專(zhuan)業畢業后(hou)干(gan)什(shen)么(me)。生(sheng)物(wu)(wu)科(ke)學(xue)(xue)專(zhuan)業的(de)人才培養(yang)周(zhou)期相對較(jiao)長(chang)，絕不(bu)會到了(le)本科(ke)階段就已經到了(le)該學(xue)(xue)科(ke)的(de)頂尖或者(zhe)能夠獨立研(yan)究該學(xue)(xue)科(ke)某(mou)一方向(xiang)的(de)能力(li)，因(yin)此從本科(ke)畢業后(hou)除了(le)就業，還可以選擇考研(yan)深造，包括公派(pai)留學(xue)(xue)、自費(fei)留學(xue)(xue)。考研(yan)方向(xiang)包括但不(bu)限于：細(xi)胞生(sheng)物(wu)(wu)學(xue)(xue)、生(sheng)物(wu)(wu)化學(xue)(xue)與分子生(sheng)物(wu)(wu)學(xue)(xue)、植(zhi)物(wu)(wu)學(xue)(xue)等。

醫藥銷售方向

我國醫(yi)(yi)藥(yao)市場(chang)規模早已突破2萬億(yi)元(yuan)，線(xian)下(xia)實(shi)體(ti)醫(yi)(yi)藥(yao)機構向(xiang)線(xian)上(shang)延(yan)伸(shen)，醫(yi)(yi)藥(yao)電(dian)商發展(zhan)迅猛(meng)、生態(tai)逐(zhu)步(bu)完(wan)善，如線(xian)下(xia)的(de)海(hai)王(wang)星辰、中聯(lian)大藥(yao)房(fang)等，線(xian)上(shang)的(de)阿里健康(kang)大藥(yao)房(fang)、京東大藥(yao)房(fang)等都比(bi)較知名(ming)。從本科(ke)畢業后，可以進入制藥(yao)、保健品(pin)企業，或(huo)是藥(yao)店，從事(shi)藥(yao)品(pin)銷(xiao)售(shou)類工作。從事(shi)藥(yao)品(pin)銷(xiao)售(shou)類崗位的(de)門檻相對(dui)較低(di)，相應專業的(de)畢生業在應聘和就業時有專業技能上(shang)的(de)優勢。

醫藥進出口貿易方向

生物(wu)科(ke)學專業(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)后干什(shen)么？隨著經濟全(quan)(quan)球(qiu)化(hua)的腳步(bu)加快、“一(yi)帶一(yi)路”倡議(yi)，以及全(quan)(quan)球(qiu)醫藥(yao)(yao)(yao)產業(ye)(ye)向發展中國(guo)(guo)家轉移(yi)，和我(wo)國(guo)(guo)邁入(ru)老(lao)齡化(hua)社會、醫改的進(jin)一(yi)步(bu)深入(ru)，我(wo)國(guo)(guo)醫藥(yao)(yao)(yao)進(jin)出(chu)口(kou)貿(mao)易進(jin)入(ru)了(le)黃金發展期，占有的國(guo)(guo)際份額日(ri)益增(zeng)大。在(zai)良好的行(xing)業(ye)(ye)環(huan)境和國(guo)(guo)家政策支持下，醫藥(yao)(yao)(yao)進(jin)出(chu)口(kou)貿(mao)易類(lei)工(gong)(gong)作，已然成為“十大生物(wu)科(ke)學專業(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)后從事的職業(ye)(ye)”之(zhi)一(yi)。這(zhe)類(lei)工(gong)(gong)作需要(yao)一(yi)定的外語能力、溝通能力。

農業生物技術方向

生(sheng)物(wu)(wu)(wu)科學(xue)專業(ye)(ye)(ye)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)前景、生(sheng)物(wu)(wu)(wu)專業(ye)(ye)(ye)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)方(fang)向(xiang)之一。農業(ye)(ye)(ye)生(sheng)物(wu)(wu)(wu)技(ji)(ji)術(shu)是運用基因工程(cheng)、發(fa)酵工程(cheng)、細胞工程(cheng)、酶工程(cheng)以及(ji)(ji)分子育種(zhong)等生(sheng)物(wu)(wu)(wu)技(ji)(ji)術(shu)，改良動(dong)(dong)植物(wu)(wu)(wu)及(ji)(ji)微(wei)生(sheng)物(wu)(wu)(wu)品種(zhong)生(sheng)產(chan)性(xing)狀、培育動(dong)(dong)植物(wu)(wu)(wu)及(ji)(ji)微(wei)生(sheng)物(wu)(wu)(wu)新品種(zhong)、生(sheng)產(chan)生(sheng)物(wu)(wu)(wu)農藥(yao)、獸(shou)藥(yao)與疫苗的(de)新技(ji)(ji)術(shu)，已成為(wei)許多國(guo)家(jia)的(de)“核(he)心競爭力”。中(zhong)國(guo)工程(cheng)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)士、中(zhong)國(guo)農業(ye)(ye)(ye)科學(xue)院(yuan)(yuan)副院(yuan)(yuan)長萬建民曾明確指出(chu)，生(sheng)物(wu)(wu)(wu)技(ji)(ji)術(shu)是推動(dong)(dong)現(xian)代農業(ye)(ye)(ye)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展的(de)核(he)心動(dong)(dong)力，是提升國(guo)家(jia)農業(ye)(ye)(ye)競爭力的(de)戰略利(li)器。作為(wei)最具(ju)發(fa)展前景的(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)方(fang)向(xiang)之一，農業(ye)(ye)(ye)生(sheng)物(wu)(wu)(wu)技(ji)(ji)術(shu)現(xian)階段(duan)有三大應用方(fang)向(xiang)：生(sheng)物(wu)(wu)(wu)肥料、微(wei)生(sheng)物(wu)(wu)(wu)農業(ye)(ye)(ye)、生(sheng)物(wu)(wu)(wu)育種(zhong)。

食品安全方向

食品安全和生物科學都有自己的學科，雖然兩者之間沒有太多牽連，但生物科學專業的畢業生可以把所學知識應用到食品安全領域，能夠進入食品相關單位工作，是生物科學專業畢業后從事的職業之一。食品安全是最受國家關注的問題之一，也是大家都在關注的話題。保證食品安全的主要工作環節有種植、養殖、加工、包裝、儲藏、運輸、銷售、消費(fei)等(deng)。

公務員/事業單位

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在國家公(gong)(gong)務員(yuan)報考專業中，招收生物(wu)科學(xue)專業的崗(gang)位(wei)其實是比較(jiao)少(shao)的，但(dan)公(gong)(gong)務員(yuan)有著更好的職業穩定(ding)性、更有保(bao)障的保(bao)險(xian)福利(li)，因此成了不(bu)少(shao)人的選擇，是生物(wu)專業就業方向之(zhi)一(yi)。另外還(huan)可以(yi)到相關事業單位(wei)工作(zuo)，如當地的疾(ji)控中心（CDC），可擔任(ren)實驗室操作(zuo)員(yuan)等職位(wei)，或(huo)是到物(wu)證(zheng)中心、食品檢驗處等部門工作(zuo)。公(gong)(gong)務員(yuan)和事業單位(wei)崗(gang)位(wei)需要有充足的時間(jian)準備(bei)考試，并且考后(hou)還(huan)要經過面試、審核(he)等，且招聘人數較(jiao)少(shao)，競爭激烈。

食品發酵方向

食品發酵亦是生物專業就業方向之一，可以在酒廠、醋廠、醬油廠、生物制藥廠等企業做技術人員，部分崗位需要發酵工程的碩士。現在很多酒廠的效益都不錯，如青島啤酒、五糧(liang)液(ye)、張裕、天(tian)津王朝等，所(suo)以(yi)這些崗位待遇并(bing)不低(di)，工作幾年(nian)后有望成(cheng)為技術中堅。不過(guo)技術員崗位可能會比(bi)較辛苦，要(yao)有吃苦耐勞的精神。

衛生檢驗檢疫方向

“衛生檢(jian)(jian)(jian)驗(yan)檢(jian)(jian)(jian)疫”是河(he)北科技大(da)(da)學(xue)生物(wu)科學(xue)與工程(cheng)學(xue)院(yuan)(yuan)在招生文章中，公開提出的(de)(de)生物(wu)科學(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)方向之一；相關(guan)工作(zuo)有甲流等(deng)大(da)(da)規模流行病的(de)(de)臨床(chuang)檢(jian)(jian)(jian)驗(yan)、病理(li)化驗(yan)，進出口動植(zhi)(zhi)物(wu)的(de)(de)檢(jian)(jian)(jian)驗(yan)檢(jian)(jian)(jian)疫，化妝品的(de)(de)質量(liang)檢(jian)(jian)(jian)驗(yan)、細菌檢(jian)(jian)(jian)驗(yan)等(deng)；就(jiu)業(ye)(ye)(ye)單位(wei)有海(hai)關(guan)、動植(zhi)(zhi)物(wu)檢(jian)(jian)(jian)驗(yan)檢(jian)(jian)(jian)疫局、科研院(yuan)(yuan)所、大(da)(da)專(zhuan)院(yuan)(yuan)校以及食(shi)品衛生行業(ye)(ye)(ye)管理(li)、企事業(ye)(ye)(ye)單位(wei)等(deng)，范圍(wei)很廣，生物(wu)科學(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)前景(jing)明(ming)朗。

研究聲明：十(shi)大生物(wu)科學專業(ye)(ye)(ye)就業(ye)(ye)(ye)方(fang)向(xiang)榜(bang)中榜(bang)，盤點了部(bu)分(fen)具(ju)有代表性(xing)的熱門崗(gang)位和(he)就業(ye)(ye)(ye)方(fang)向(xiang)，是參(can)考(kao)華(hua)東(dong)理工大學生物(wu)工程(cheng)學院(yuan)就業(ye)(ye)(ye)方(fang)向(xiang)介紹，并依(yi)據整體就業(ye)(ye)(ye)趨勢(shi)、就業(ye)(ye)(ye)率(lv)(lv)、行業(ye)(ye)(ye)發展趨勢(shi)、國家政策利好、行業(ye)(ye)(ye)人才供需比、媒(mei)體報道(dao)頻率(lv)(lv)、網(wang)(wang)絡關(guan)注指(zhi)數等多個指(zhi)標(biao)，并結(jie)合互(hu)聯網(wang)(wang)相關(guan)排行榜(bang)綜合得出。本文僅(jin)供參(can)考(kao)，不作就業(ye)(ye)(ye)指(zhi)導，買(mai)購網(wang)(wang)編輯歡迎在末尾評論/交流。