提高幼兒記憶力的小游戲

1、觸摸字母

孩(hai)(hai)(hai)子(zi)18個月后(hou)，可以把字(zi)母(mu)(mu)描繪在(zai)(zai)砂紙上并且剪下來，讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)通過觸(chu)摸字(zi)母(mu)(mu)的邊緣(yuan)來學習(xi)字(zi)母(mu)(mu)。讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)在(zai)(zai)觸(chu)摸字(zi)母(mu)(mu)的過程中(zhong)提高孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的記(ji)憶力，幫(bang)助孩(hai)(hai)(hai)子(zi)腦(nao)海中(zhong)形成字(zi)母(mu)(mu)的形態(tai)。因為我們需要把抽象的圖形更形象化地記(ji)住。

2、畫圖記單詞

給22個月以上的孩子準備各種生活中常見的圖形或者物品的圖畫，如電視機、太陽、路燈等。

當我們教(jiao)孩(hai)子(zi)(zi)一(yi)個新的單(dan)詞時，可(ke)以跟(gen)孩(hai)子(zi)(zi)一(yi)起(qi)畫(hua)(hua)一(yi)幅跟(gen)這個單(dan)詞有關(guan)的畫(hua)(hua)，比單(dan)純(chun)重復詞的意思更有效。孩(hai)子(zi)(zi)通過圖(tu)形(xing)和圖(tu)畫(hua)(hua)進一(yi)步地發展想(xiang)象力(li)和記憶力(li)。

3、早教知識記路形

這(zhe)個辦法適合五到六歲的孩(hai)子。去公(gong)園時(shi)，給(gei)孩(hai)子介紹周圍(wei)的標示物，例(li)如賣冷飲的地(di)方、售票處、公(gong)共車站、書(shu)報亭等(deng)。回家(jia)制成一幅簡(jian)單(dan)的地(di)圖(tu)，畫(hua)出標志物。下次再(zai)往公(gong)園時(shi)，拿出地(di)圖(tu)，叫寶寶指出主(zhu)要標志物。

4、音樂節奏刺激腦細胞

對于9個月以上的寶寶，準備一些節奏簡單的音樂和能發聲的樂器。播(bo)放音(yin)樂，把孩(hai)(hai)子(zi)抱在(zai)懷里坐在(zai)大腿上(shang)，一邊(bian)在(zai)孩(hai)(hai)子(zi)腿上(shang)打出節奏(zou)一邊(bian)抖動身體，調動孩(hai)(hai)子(zi)的情緒，刺激腦(nao)細胞，可以幫助孩(hai)(hai)子(zi)提高(gao)對(dui)音(yin)樂的記憶力。

5、拍手掌

從孩子(zi)(zi)3歲起，你(ni)就可(ke)以(yi)和(he)他(ta)玩這個游戲。爸爸或媽媽先讓孩子(zi)(zi)閉上眼(yan)睛，自己先拍幾下手，然后問寶寶剛才拍了幾下?他(ta)答(da)對后，再重復(fu)。

6、生活圖片巧搭配

父母(mu)利用卡(ka)板(ban)給18個(ge)月以上的(de)孩子做出各種各樣的(de)生活圖(tu)(tu)片(pian)(pian)，如吃奶(nai)、看書(shu)、游戲(xi)、物品等的(de)圖(tu)(tu)片(pian)(pian)卡(ka)，把圖(tu)(tu)片(pian)(pian)卡(ka)面朝下(xia)，每次翻開兩張卡(ka)片(pian)(pian)，盡(jin)量找出兩張相配的(de)圖(tu)(tu)片(pian)(pian)，如吃奶(nai)+奶(nai)瓶。

孩子通過重(zhong)復學習記憶，建(jian)立起每日可以(yi)預見的作息規律，重(zhong)復的游戲形式有助于孩子記住怎樣去使(shi)用各種各樣的物品(pin)。

7、藏玩具

當著寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的面，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)把(ba)他喜歡的某個玩具藏在(zai)(zai)右(you)(you)(you)手(shou)，然后(hou)把(ba)雙(shuang)手(shou)都放在(zai)(zai)背后(hou)，再把(ba)雙(shuang)手(shou)伸(shen)(shen)到(dao)(dao)前面來，玩具仍藏在(zai)(zai)右(you)(you)(you)手(shou)里。伸(shen)(shen)開兩(liang)只(zhi)手(shou)，讓寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)看見右(you)(you)(you)手(shou)的玩具。反復(fu)(fu)幾(ji)次后(hou)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)再把(ba)雙(shuang)手(shou)伸(shen)(shen)到(dao)(dao)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)面前并緊握，讓寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)自己拿玩具，看寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)會伸(shen)(shen)向哪只(zhi)手(shou)。如果(guo)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的注(zhu)意(yi)力集(ji)中在(zai)(zai)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的右(you)(you)(you)手(shou)上(shang)，則(ze)說明寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)已經記住了(le)剛才(cai)的行為。可以隔(ge)幾(ji)天(tian)再重復(fu)(fu)這個游戲，看寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)能否在(zai)(zai)第一時間(jian)就去右(you)(you)(you)手(shou)找玩具

8、講連續性故事

為寶(bao)寶(bao)選擇連續性(xing)的(de)通話故事，讓TA記(ji)(ji)住每天講(jiang)到哪了，第二天開始講(jiang)時，就讓TA回(hui)憶(yi)前一天的(de)內容(rong)，看看寶(bao)寶(bao)有沒有記(ji)(ji)住。長期這樣訓(xun)練，可以有效提升寶(bao)寶(bao)的(de)記(ji)(ji)憶(yi)力。

9、模擬打電話

模擬(ni)打電話的情形，問寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)：“喂，你(ni)(ni)(ni)是(shi)誰?”“你(ni)(ni)(ni)家住哪里?”“你(ni)(ni)(ni)爸爸叫什么(me)名字?”“他在哪兒上班?”……要(yao)求(qiu)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)一一回答。可以(yi)培養記憶力(li)(li)及想像(xiang)能(neng)力(li)(li)，豐富詞(ci)匯(hui)，促(cu)進(jin)語(yu)言能(neng)力(li)(li)的發展。

提高老年人記憶力的游戲

1、念出顏色

用(yong)(yong)不(bu)(bu)同顏色(se)(se)的(de)(de)筆寫(xie)出(chu)(chu)表示不(bu)(bu)同顏色(se)(se)的(de)(de)詞(ci)，比(bi)如用(yong)(yong)綠色(se)(se)的(de)(de)筆寫(xie)“藍色(se)(se)”一詞(ci)，用(yong)(yong)黑(hei)色(se)(se)的(de)(de)筆寫(xie)“紅色(se)(se)”等。然后，大聲(sheng)讀出(chu)(chu)每個詞(ci)語所用(yong)(yong)的(de)(de)顏色(se)(se)，比(bi)如上(shang)面例子中，正確的(de)(de)答案應為(wei)綠色(se)(se)、黑(hei)色(se)(se)。每天重復做這種(zhong)游戲幾(ji)次，能增強大腦(nao)的(de)(de)注(zhu)意力。

2、連連看

找(zhao)出相(xiang)同的(de)(de)符號有助(zhu)于鍛(duan)煉(lian)人們視覺與大腦的(de)(de)聯系(xi)。最簡易(yi)的(de)(de)方式是將(jiang)一副麻(ma)將(jiang)打亂順序(xu)，依次排成方塊型(xing)，然(ran)后(hou)從中找(zhao)到相(xiang)同的(de)(de)牌(pai)并(bing)拿掉，盡量(liang)以最快(kuai)的(de)(de)速度完(wan)成，記錄自己每次玩所(suo)用的(de)(de)時(shi)間，監督自己有無進(jin)步(bu)。

3、記圖片

找一張復雜的照片，仔細(xi)觀察1分(fen)鐘(zhong)，然后將照片遮住，在紙上(shang)寫下圖片中包含的物品名稱，數量越(yue)多越(yue)好(hao)，這個游戲能充(chong)分(fen)鍛煉視覺的注意力。

4、用左手寫字

挑一(yi)個閑(xian)暇的(de)日(ri)子，強迫自己只(zhi)用左手(左撇子的(de)人用右手)來完成(cheng)一(yi)些日(ri)常事務(wu)，如刷(shua)牙(ya)、梳頭和吃飯，甚至用左手來寫字等。這樣會(hui)讓大腦(nao)細胞之間建立起新(xin)的(de)連接，一(yi)開始可能會(hui)不習慣，但隨著時(shi)間的(de)推移，左手會(hui)變得靈(ling)活，這就(jiu)意味著大腦(nao)也更靈(ling)活了。

5、做筆記

在任何有壓力或焦慮感(gan)的(de)情況下，人的(de)記憶力都會變(bian)得(de)模糊，可以隨(sui)身帶個小本子，隨(sui)時記錄下一天中重要的(de)信息，然(ran)后晚上用(yong)心回憶，并對照(zhao)筆記看自己有無遺漏。

6、倒著數數

主要有以下3種方(fang)式：從200開始倒數(shu)(shu)，每(mei)次(ci)(ci)減(jian)去(qu)5，如(ru)(ru)200，195，190……;從150開始倒數(shu)(shu)，每(mei)次(ci)(ci)減(jian)去(qu)7，如(ru)(ru)150，143，136……;從100開始倒數(shu)(shu)，每(mei)次(ci)(ci)減(jian)去(qu)3，如(ru)(ru)100，97，94……這個游戲有助于集中注意力(li)。

7、用7個詞寫小說

即只用7個(ge)詞語寫一段故事，盡(jin)量使內容清晰完整，如果還能(neng)(neng)引發讀(du)者的(de)一些遐(xia)想就更好了。這種游戲會增強(qiang)你的(de)敘事能(neng)(neng)力，提(ti)高大(da)腦的(de)創造性。