世界讀書日全稱(cheng)“世(shi)(shi)(shi)界圖書(shu)與版權日”，又稱(cheng)“世(shi)(shi)(shi)界圖書(shu)日”，最初的創意來(lai)自于國際出版商協會(hui)。1995年(nian)(nian)11月15日正式(shi)確定每(mei)年(nian)(nian)4月23日為“世(shi)(shi)(shi)界圖書(shu)與版權日”，1996年(nian)(nian)更名(ming)為“世(shi)(shi)(shi)界讀書(shu)日”。

其設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，保護知識產權。每年的這一天，世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。詳細>>

聯(lian)合國教(jiao)科(ke)文組織選擇4月23日(ri)(ri)(ri)成為(wei)(wei)世(shi)界(jie)(jie)(jie)讀書日(ri)(ri)(ri)的(de)靈(ling)感來自(zi)于一(yi)個美麗的(de)傳(chuan)說(shuo)。4月23日(ri)(ri)(ri)是一(yi)個作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)世(shi)界(jie)(jie)(jie)文學(xue)象征的(de)日(ri)(ri)(ri)子(zi)，在世(shi)界(jie)(jie)(jie)文學(xue)領域具有特殊的(de)意義(yi)。這一(yi)天是西班牙作(zuo)(zuo)家(jia)(jia)塞萬提斯和英國作(zuo)(zuo)家(jia)(jia)莎士比亞同時去世(shi)的(de)日(ri)(ri)(ri)子(zi)，又恰恰是莎士比亞的(de)生日(ri)(ri)(ri)。此(ci)外，這一(yi)天也是世(shi)界(jie)(jie)(jie)上其他一(yi)些著名(ming)作(zuo)(zuo)家(jia)(jia)的(de)生辰或祭(ji)日(ri)(ri)(ri)。所以(yi)，把(ba)4月23日(ri)(ri)(ri)定(ding)為(wei)(wei)世(shi)界(jie)(jie)(jie)讀書日(ri)(ri)(ri)可說(shuo)是別具意義(yi)。

1972年(nian)，聯合國教科文組織(zhi)向全(quan)世界發出(chu)了(le)“走向閱讀(du)社會(hui)”的號召，要求社會(hui)成員人人讀(du)書(shu)(shu)，使圖書(shu)(shu)成為(wei)生活的必需品(pin)，讓(rang)讀(du)書(shu)(shu)成為(wei)每個人日常生活不可或缺的一部分。

1995年11月15日(ri)(ri)(ri)，聯合國(guo)教科文組織(zhi)根據西班牙的提議，將(jiang)每年4月23日(ri)(ri)(ri)正式定為(wei)“世(shi)界(jie)(jie)(jie)圖書和版權日(ri)(ri)(ri)”，并在1996年更名(ming)為(wei)“世(shi)界(jie)(jie)(jie)讀書日(ri)(ri)(ri)”(又名(ming)“世(shi)界(jie)(jie)(jie)圖書日(ri)(ri)(ri)”、“世(shi)界(jie)(jie)(jie)書香日(ri)(ri)(ri)”、“世(shi)界(jie)(jie)(jie)讀書日(ri)(ri)(ri)”)。此后，每年的這(zhe)一(yi)天，世(shi)界(jie)(jie)(jie)各(ge)地會廣泛開展各(ge)種與閱讀相關的活動(dong)。

據資料表明，自“世界讀書日”確定以來，已有超過100個國家和地區參與此項活動。很多國家在這一天或者前后一周、一個月的時間內都會開展豐富多彩的活動。圖書館、媒體、出版商、學校、商店、社區等機構團體在這一段時間里都會做一些贈書、讀書、演戲等鼓勵人們閱讀的事情，把讀書的宣傳活動變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節慶。詳細>>

1、品一(yi)杯好茶，讀一(yi)本好書，愿能與書一(yi)生(sheng)為伴。

2、好書如同好友，一生相伴，可鑒，可勉。

3、讓(rang)讀書(shu)走進人(ren)生，讓(rang)人(ren)生飄(piao)逸書(shu)香。

4、靜心閱(yue)讀，感受(shou)文(wen)字之美；體(ti)驗情境，盡享讀書之樂。

5、浸潤書香，為(wei)人(ren)生(sheng)奠基；暢游書海(hai)，享閱讀快樂。

6、書籍是命運的(de)階梯，書籍是成功的(de)橋梁。

7、書香飄萬(wan)家，陶冶(ye)你我他。

8、倡(chang)導讀書風尚，爭(zheng)做文明學生(sheng)，構(gou)建和諧校園。

9、無心閱讀(du)，難(nan)覓書中(zhong)天地；用心閱讀(du)，易(yi)得(de)書中(zhong)精華。

10、春風拂面(mian)書香(xiang)來，桃(tao)李潤雨花自開。

11、閱讀能做讓你充滿(man)智慧(hui)，智慧(hui)能讓使你通向(xiang)成功。

12、年(nian)年(nian)歲(sui)歲(sui)博(bo)覽(lan)群書(shu)，歲(sui)歲(sui)年(nian)年(nian)文思泉(quan)涌。

13、愛讀書，讀好書，善讀書。

14、讀(du)圣賢書(shu)，做正直人。

15、書籍(ji)點亮人生，書香洋溢校(xiao)園。

16、書的天(tian)空任(ren)(ren)我們翱翔(xiang)，書的海洋任(ren)(ren)我們暢想。

17、愿書中的光(guang)亮永遠投影你心，讓心底的感動一直溫(wen)柔長駐。

18、精神美在經歷，生命美在閱讀。

19、翻(fan)開一本書(shu)，播下一粒種。

20、留一點時間給讀書、多一點空閑給思考、獻一份熱忱給學習。詳細>>

1、讀萬(wan)卷書，行萬(wan)里路。——劉彝(yi)

2、書山有路勤為徑，學海無涯(ya)苦作舟。——韓愈

3、讀(du)書破(po)萬卷，下筆(bi)如(ru)有神。——杜甫

4、少(shao)壯不努(nu)力，老大徒(tu)傷悲。——張岱(dai)

5、黑發不知勤(qin)學早(zao)，白(bai)首(shou)方悔讀書遲。——顏(yan)真(zhen)卿(qing)

6、讀書(shu)好(hao)，讀好(hao)書(shu)，好(hao)讀書(shu)。——冰心

7、書籍(ji)是人類進(jin)步(bu)的階(jie)梯。——高爾基

8、讀書不是(shi)為(wei)了(le)雄(xiong)辯和(he)駁(bo)斥(chi)，也不是(shi)為(wei)了(le)輕信(xin)和(he)盲從，而是(shi)為(wei)了(le)思考和(he)權衡(heng)。——培根

9、不去讀書就(jiu)沒有真正的教(jiao)養(yang)，同時也不可(ke)能有什么鑒別力。——赫爾岑

10、一本書像(xiang)一艘船，帶領我們從(cong)狹隘的地(di)方(fang)，駛向生活(huo)的無限廣闊的海洋。——凱勒

11、沒(mei)有書籍，就(jiu)(jiu)不(bu)能打贏思想之戰，正如沒(mei)有艦就(jiu)(jiu)不(bu)能打贏海戰一樣。——羅斯福

12、評(ping)價一座城市(shi)，要看它擁(yong)有多少書店。——魯賓(bin)斯坦

13、沒(mei)有(you)(you)書(shu)籍的屋子，就像沒(mei)有(you)(you)靈魂的軀體。——西(xi)塞羅

14、從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發現自己，或檢查自己。——羅曼羅蘭 詳細>>

Reading,It's my right--2018

23頁第(di)四行--2016（中國(guo)）

Books for All -2015

地球與我-2014

擁抱春天(tian) 追逐夢想(xiang)-2013

閱讀，讓我(wo)們的世(shi)界更豐富-2012

讓我們一起走向閱讀社(she)會-2010

讓我們在閱讀中一起成長-2009 詳細>>

幼兒園世界讀書日活動方案

指導思想：

古人(ren)說“行百里者，看周遭事(shi)；行千里者，閱世(shi)間情；行萬里者，窮天(tian)下經”。當今(jin)世(shi)界(jie)，信息化(hua)充斥著(zhu)生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)每(mei)個角落，信息爆炸(zha)的(de)時代，多讀書(shu)，讀好(hao)(hao)書(shu)，就顯得尤為必(bi)要(yao)和(he)重(zhong)要(yao)。書(shu)籍(ji)，是(shi)人(ren)類寶貴的(de)精神(shen)財富(fu)，是(shi)經驗教(jiao)訓的(de)結晶，是(shi)走向未來的(de)基石;讀書(shu)，是(shi)人(ren)們重(zhong)要(yao)的(de)學習、生(sheng)(sheng)活(huo)方式(shi)，是(shi)人(ren)生(sheng)(sheng)奮(fen)斗的(de)航(hang)燈(deng)，是(shi)文化(hua)傳承(cheng)的(de)通道。在新課程改(gai)革的(de)背景下，開展讀書(shu)活(huo)動，也是(shi)提高教(jiao)育教(jiao)學質量(liang)的(de)有效途(tu)徑。為了讓每(mei)一位教(jiao)師(shi)與書(shu)為伴，養(yang)成愛讀書(shu)、好(hao)(hao)讀書(shu)、讀好(hao)(hao)書(shu)的(de)習慣(guan)，決定(ding)(ding)從20xx年3月～20xx年1月開展讀書(shu)活(huo)動，特制定(ding)(ding)如下方案(an)。

活動目的：

1、營造讀(du)書氛圍，讓(rang)廣大教師從優秀作(zuo)品中(zhong)汲取(qu)營養，開闊視野(ye)，豐富知識，從而提高教師的文化底蘊(yun)和文化修養，使教師成為“有(you)思想的教育者”。

2、學習(xi)教育(yu)(yu)(yu)理論(lun)，更新教育(yu)(yu)(yu)觀念，豐富(fu)教育(yu)(yu)(yu)智慧，促(cu)進教育(yu)(yu)(yu)創新。

3、搭建(jian)教師交流平(ping)臺，切實(shi)解決教育(yu)教學(xue)中的問題，實(shi)現(xian)教師專業(ye)水平(ping)和(he)幼(you)兒園辦學(xue)品味(wei)的同步提升(sheng)。

4、創建學(xue)習型組織，以(yi)教師的讀(du)書行為引領幼兒養成良好的讀(du)書習慣。

活動目標：

1、把讀書與摘記、感悟結合起(qi)來，形成(cheng)對所讀教育(yu)書籍(ji)的充分(fen)理解(jie)。

2、把讀(du)書所獲與(yu)自己的教(jiao)育教(jiao)學(xue)實踐(jian)有機地結合起來，使(shi)教(jiao)師(shi)提升理論和(he)實踐(jian)水平，推進(jin)(jin)課程改革(ge)進(jin)(jin)程，全面提高教(jiao)育教(jiao)學(xue)質(zhi)量和(he)效益。

3、在教(jiao)師中形(xing)成積極進取、努力(li)學(xue)習的氛圍，建設學(xue)習型組織，書香型校(xiao)園。

活動對象：

所有在職教師。

活動口號：

暢游書海，塑美(mei)好(hao)人(ren)生!

書(shu)香伴我行，智慧享一生(sheng)。

與書本為友(you)，與大(da)師對話。

活動內容：

1、關于討論教師如何和幼兒(er)一起(qi)工(gong)作的(de)問題，英國卡西.納特布朗所著(zhu)的(de)《讀懂幼兒(er)的(de)思維：幼兒(er)的(de)學習及幼兒(er)教育的(de)作用》。

2、麗(li)薩.波(bo)曼女士(shi)的作品《老師(shi)，你(ni)在聽嗎?——幼兒教(jiao)育(yu)活動中的師(shi)幼對話》。

3、自(zi)選名(ming)著一本。

活動方法和步驟：

1、讀后(hou)寫——書(shu)面感悟(wu)。

將(jiang)自(zi)己在讀書(shu)(shu)中的(de)收(shou)獲、感悟和反(fan)思等以讀書(shu)(shu)報告的(de)形式(shi)形成原創性的(de)書(shu)(shu)面材料。

2、讀后說——交流研討反思。

以教研(yan)組(zu)、備課組(zu)為(wei)單(dan)位組(zu)織沙龍活(huo)動，開(kai)展(zhan)研(yan)討，定地點、定時間、定主題，將從(cong)研(yan)討過程中獲得的理(li)論、思想、觀(guan)點與自己的認識和做法相(xiang)對照，互相(xiang)啟發，共同提高。

3、讀(du)后做(zuo)——理論指導實踐。

每位(wei)教師都應把讀(du)書學(xue)到的理論(lun)思想、觀點用來指導(dao)教育教學(xue)，改進學(xue)科教學(xue)、德育工(gong)作(zuo)和管(guan)理工(gong)作(zuo)，全面實施素(su)質教育。

小學世界讀書日活動方案 中學世界讀書日活動方案 大學世界讀書日活動方案

當(dang)地往(wang)往(wang)把(ba)“讀(du)書(shu)日”慶(qing)祝活動提前到(dao)3月6日舉行，據統計，每年單是學校、圖書(shu)館、書(shu)店所舉辦的(de)(de)慶(qing)祝活動便已(yi)超過1000項，其中包括故(gu)事(shi)人(ren)物模仿(fang)大賽、午間(jian)故(gu)事(shi)時(shi)間(jian)、各(ge)類型的(de)(de)書(shu)展(zhan)等。有些(xie)教育機構和書(shu)店還會向小朋友發出面值1英鎊的(de)(de)圖書(shu)日代用券，讓(rang)他們到(dao)圖書(shu)日成員書(shu)店換(huan)購一本喜歡的(de)(de)書(shu)。

加泰羅尼亞地(di)(di)區(qu)作為(wei)“讀書日(ri)”緣起(qi)傳說的(de)(de)(de)發(fa)祥(xiang)地(di)(di)有(you)(you)一(yi)個(ge)傳統，你會看到很多人拿著玫瑰(gui)在街(jie)上走(zou)，像是情人節一(yi)樣(yang)，十分有(you)(you)趣。因此，幾乎每年4月(yue)23日(ri)這一(yi)天，當地(di)(di)的(de)(de)(de)書籍會減(jian)價10%，玫瑰(gui)花的(de)(de)(de)價格則陡然(ran)上漲。

東京政府頒布(bu)法令，指(zhi)定4月23日為兒童(tong)(tong)閱讀日，并(bing)以(yi)培養兒童(tong)(tong)在語言、想(xiang)象和敏(min)感(gan)度(du)各(ge)方(fang)面的(de)能力，以(yi)助他們(men)更深刻地“體驗人生”為長遠目標。東京的(de)孩子在世(shi)界讀書日最受優待。六成人讀書成風。

韓國政府一般在4月23日(ri)會發行“世界讀(du)書日(ri)”紀念郵(you)票(piao)，讓(rang)當地的小孩(hai)，把閱讀(du)和寫作(zuo)的風氣(qi)，透過(guo)一枚(mei)枚(mei)精美的郵(you)票(piao)，隨(sui)信件傳(chuan)遍(bian)世界每個角落。

與“世界讀書日”關系最密切的，是創立于20年前的瓜達拉哈拉國際圖書博覽會，是在以西班牙為母語的國家中最大的圖書市場。每年集中于此的大量出版商、文學經紀人、閱讀公關、翻譯家、圖書館管理員等，都會進行商業或專業性的交流，超過35萬人（包括10萬兒童）會在書展的9天里來到瓜達拉哈拉市參觀這個全拉美最大的文化節慶。詳細>>

1、每逢(feng)節(jie)日活動(dong)，就到了網(wang)購達人們大展身手(shou)的時候了，然而面對五花八門的商品、參差不(bu)齊的價(jia)格卻不(bu)知如何(he)下手(shou)？

2、每(mei)逢節日活動，就到了網購達人(ren)們大展身手(shou)的時(shi)候了，然而面對五花八門的商(shang)品、參差不齊的價(jia)格(ge)卻(que)不知如(ru)何(he)下(xia)手(shou)？