一、兒童文學是什么

兒童文學，是專為少年兒童創作的文學作品。兒童文學特別要求通俗易懂，生動活潑。不同年(nian)(nian)齡階段的讀(du)者對象，兒童(tong)(tong)文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)又分為嬰(ying)兒文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)、幼(you)年(nian)(nian)文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)、童(tong)(tong)年(nian)(nian)文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)、少年(nian)(nian)文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)，體裁有(you)兒歌、兒童(tong)(tong)詩、童(tong)(tong)話、寓言、兒童(tong)(tong)故(gu)事、兒童(tong)(tong)小(xiao)說、兒童(tong)(tong)散文(wen)(wen)和兒童(tong)(tong)科學(xue)(xue)(xue)文(wen)(wen)藝等。偏(pian)于文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)，適合3至17歲閱(yue)讀(du)，老少均可品味。

該圖片由注冊用戶"淺嘗不止—"提供，版權聲明反饋

二、兒童文學的作用有哪些

兒童文學的(de)意義和(he)作用是(shi)依靠兒童對(dui)作品的(de)閱讀、欣賞、接受(shou)，在心理上得(de)到(dao)(dao)愉悅的(de)滿足(zu)，精神(shen)(shen)上受(shou)到(dao)(dao)美的(de)熏(xun)陶(tao)，對(dui)其思想感情和(he)精神(shen)(shen)面貌(mao)產生積極的(de)影響(xiang)，從而轉(zhuan)化為物(wu)質力量的(de)一種作用。通常也稱(cheng)為兒童文學的(de)審(shen)美教育(yu)作用。它(ta)可以歸結為：認識作用、教育(yu)作用、美感作用、娛樂作用。

1、兒童文學的認識作用

兒(er)童文(wen)學(xue)的(de)認識(shi)(shi)作用(yong)是指具有(you)較高(gao)思想(xiang)性和藝術性的(de)兒(er)童文(wen)學(xue)作品在幫助(zhu)兒(er)童認識(shi)(shi)社(she)會、認識(shi)(shi)歷史、豐富生活(huo)經驗、增長知識(shi)(shi)、啟迪心智時所發(fa)揮的(de)作用(yong)。

比如，兒(er)童通過(guo)閱讀(du)都德的小(xiao)說《最后一(yi)課》，就可(ke)以了(le)解普法戰爭時期法國被迫割(ge)讓亞爾薩斯(si)和(he)洛林兩省而(er)喪權辱國的歷史；通過(guo)閱讀(du)比安基的科(ke)學童話《尾巴》，就會(hui)獲得(de)關于動物(wu)尾巴功(gong)能的知識等等。

2、兒童文學的教育作用

兒童文學(xue)的(de)(de)教(jiao)育作用在(zai)于幫(bang)助兒童健康成(cheng)長，使兒童在(zai)閱讀(du)、欣賞兒童文學(xue)作品的(de)(de)過(guo)程中，潛移默化地受到思想(xiang)、品德(de)方面(mian)的(de)(de)啟發和(he)教(jiao)育，以及情(qing)感、情(qing)操、精(jing)神(shen)境界等方面(mian)的(de)(de)感染和(he)影響。

3、兒童文學的美感作用

兒(er)童文(wen)學(xue)的(de)(de)美感(gan)作(zuo)(zuo)用(yong)(yong)絕非(fei)抽象、空洞的(de)(de)東西。它與認(ren)識作(zuo)(zuo)用(yong)(yong)、教育作(zuo)(zuo)用(yong)(yong)同(tong)時產生(sheng)，而(er)又直(zhi)接影響到(dao)認(ren)識作(zuo)(zuo)用(yong)(yong)、教育作(zuo)(zuo)用(yong)(yong)的(de)(de)發揮。高爾基(ji)指出：“兒(er)童固有的(de)(de)天性是追(zhui)求光(guang)輝的(de)(de)不平凡的(de)(de)事物。”這種天性和追(zhui)求，正(zheng)是“決定用(yong)(yong)正(zheng)確思想(xiang)、英(ying)雄人物進(jin)行(xing)教育的(de)(de)基(ji)礎(chu)”。

4、兒童文學的娛樂作用

兒(er)(er)童(tong)文(wen)學(xue)的(de)娛樂(le)作(zuo)用，是指通過(guo)具(ju)體(ti)的(de)兒(er)(er)童(tong)文(wen)學(xue)作(zuo)品(pin)讓兒(er)(er)童(tong)得(de)到愉(yu)悅(yue)和消遣(qian)，以及通過(guo)娛樂(le)包藏(zang)較(jiao)深的(de)思想認識(shi)和道德教育的(de)內容(rong)，寓教于樂(le)。